307
307 
2018-09-06孩子剛上幼兒園，第一次離開自己的親人，傷心、無助、害怕，為了讓我們可愛的孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，作為家長我們配合老師做到以下幾點：
送入園后趕快離開
剛?cè)雽W(xué)，父母可先陪孩子與其他同伴一起玩耍半小時，待孩子情緒相對穩(wěn)定和適應(yīng)后再離開;第二天則減少到20分鐘，直到孩子能完全適應(yīng)為止。
當(dāng)老師接過寶寶以后，父母最好馬上離開，不要在幼兒園逗留，更應(yīng)避免出現(xiàn)寶寶在里面哭、父母在外面“哭”的情況。
盡早接回寶寶
為了減少寶寶剛?cè)雸@時的恐懼心理，在前兩個星期一定準(zhǔn)時來接寶寶，讓還在感受到父母并沒不是不要TA。
回家路上，最好用正面、積極的語言與寶寶交流，小班幼兒語言表達(dá)有限，家長在詢問的時候，最好多使用限定范圍的詞語，與此同時，和孩子分享他的快樂，使他從內(nèi)心感受到被愛。
幫老師多了解寶寶
不同的寶寶在不同的家庭環(huán)境中長大，生活習(xí)慣也不盡相同。父母要及時和老師溝通，便于老師更多地了解寶寶，更好地照顧寶寶。例如，有的寶寶一哭鬧就要小便等等。
隱瞞孩子潛在或已經(jīng)表現(xiàn)出來的生活中不好的習(xí)慣或性格，非常不利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園教育。
精神準(zhǔn)備至關(guān)重要
???????
家長接送孩子路上以及在家里交談時，不要使用類似“寶寶哭得好可憐，媽媽好心疼，怕不怕啊……”之類的語言誘發(fā)強化孩子的不良情緒。
應(yīng)該輔以夸獎、鼓勵、正面積極引導(dǎo)為主的語言暗示。比如：“老師夸寶寶了，表揚寶寶只哭了一小會兒，寶寶真棒”、“幼兒園玩具真多啊”、“幼兒園有這么多小伙伴啊……”
相信孩子，相信孩子會在幼兒園里長大，相信孩子會交到很多新的朋友，發(fā)現(xiàn)新的世界，爸爸媽媽的信任與鼓勵是孩子最強大的后盾!