午夜aaa,麻豆╳╳╳乱女另类,好吊色欧美一区二区三区四区,日韩毛片你懂的

孩子犯錯(cuò)后這樣教育,比你罵一百遍都管用!


  294       294

  2018-09-25

   01

  昨天傍晚我?guī)е鴥?yōu)優(yōu)和樂(lè)樂(lè)在小區(qū)里散步,碰巧遇到我們的鄰居琦琦媽媽?zhuān)覀円宦妨奶煲宦纷?,在近處和其他孩子玩耍的琦琦突然鬧了起來(lái)。

  只見(jiàn)琦琦手里抓著玩具,和另外兩個(gè)小朋友吵架。琦琦媽媽趕緊跑過(guò)去,抱走了琦琦。

  琦琦媽媽問(wèn):“為什么跟其他小朋友吵架?”

  琦琦一臉委屈的說(shuō):“他們搶我玩具!”

  琦琦媽媽說(shuō):“他們?yōu)槭裁淳蛽屇愕耐婢?,不搶別人的?是不是你搞破壞了!”

  琦琦一下子就被惹惱了,把玩具重重的摔在地上,跑走了。

  琦琦媽嘆了一口氣對(duì)我說(shuō):“不知道要怎么教育琦琦了,他總是怎樣,沒(méi)有說(shuō)他兩句,就發(fā)脾氣,以前罵他兩句還能吼得住,現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)不得了。”

  我問(wèn)她:“為什么你斷定,是琦琦先惹的事呢?你有耐心的聽(tīng)他把話(huà)說(shuō)完嗎?”

  02

  優(yōu)優(yōu)的嬸嬸也是一個(gè)對(duì)孩子非常嚴(yán)苛的媽媽?zhuān)瑑?yōu)優(yōu)小表哥作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,媽媽會(huì)罵他;一不小心把碗打碎了,媽媽會(huì)打手板;考試考砸了,媽媽會(huì)讓他面壁思過(guò)一整天。

  這樣嚴(yán)苛的教育孩子,嬸嬸自己很滿(mǎn)意,經(jīng)常跟我們夸耀,小表哥很乖巧,很聽(tīng)話(huà),從不忤逆父母的意思。

  然而到了初中,小表哥卻像突然換了一個(gè)人,變得暴躁、叛逆,一言不合就離家出走。

  嬸嬸困惑了,從前那個(gè)乖巧的孩子怎么突然消失了?為什么打罵管教對(duì)孩子不管用了?

  我對(duì)嬸嬸說(shuō),育兒這件事偷不得懶,過(guò)去孩子壓抑的情緒,最后都會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

  03

  給大家講講自己身邊的兩個(gè)小故事是想告訴爸爸媽媽?zhuān)鸷⒆?、罵孩子對(duì)于犯錯(cuò)的孩子都是沒(méi)有用的。

  那不過(guò)是暫時(shí)用大人的權(quán)威震懾住了他,卻不能讓他從根本上信服,從心底里走出焦躁。

  在教育犯錯(cuò)的孩子時(shí),采取的原則是:先處理情緒,在處理事情;先了解原因,再了解方法;傾聽(tīng)永遠(yuǎn)大于教育。

  具體來(lái)說(shuō),孩子做錯(cuò)到了事情,他也很難過(guò),表面上他的大吵大鬧也許是他內(nèi)在的不安,和對(duì)對(duì)自己的不滿(mǎn)意。

  所以首先,把孩子帶走,不要讓他一直待在這個(gè)嘈雜的有負(fù)能量的地方,在琦琦的故事里,琦琦媽做的很對(duì),如果繼續(xù)待在小朋友圈里,琦琦很可能繼續(xù)大吵大鬧。

  其次,待孩子冷靜下來(lái)了,再來(lái)了解事情的經(jīng)過(guò)。在這個(gè)部分,父母就像領(lǐng)路人,父母的詢(xún)問(wèn)要客觀,盡量還原事情真相,不要先入為主就給孩子扣帽子。

  在琦琦的故事里,媽媽首先就認(rèn)為一定是琦琦調(diào)皮了,這可能是因?yàn)殓綍r(shí)比較調(diào)皮搗蛋,但就算如此,給孩子貼上壞孩子的標(biāo)簽,而枉顧事情真相,媽媽這樣的行為是在告訴孩子,我不信任你。

  媽媽不信任孩子,孩子也就失去了繼續(xù)交流的動(dòng)力。無(wú)論如何,請(qǐng)先傾聽(tīng)孩子,保有最大的耐心和熱情,聽(tīng)他說(shuō)完。

  第三,引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒。做錯(cuò)事的孩子,可能會(huì)有各種各樣的情緒,悲傷、氣憤、委屈,爸爸媽媽如果通過(guò)打小孩子、媽孩子的方式,那么他們就把這些情緒壓抑下來(lái),藏進(jìn)潛意識(shí)里,這不代表這個(gè)情緒被處理了。

  情緒只能暫時(shí)被隱藏,但最終還是會(huì)爆發(fā),這就是讀初中的小表哥,變得不那么聽(tīng)話(huà)的原因,在成長(zhǎng)的過(guò)程里,他壓抑了許許多多的壞情緒。

  在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽可以試著引導(dǎo)孩子說(shuō),那么你有什么想說(shuō)的呢,你現(xiàn)在感到很難過(guò)嗎?

  最后,才是和孩子一起去尋求問(wèn)題的解決。比如,爸爸媽媽可以對(duì)孩子說(shuō),:“那么你知道剛剛哪里做錯(cuò)了嗎?”“你覺(jué)得我們可以怎么解決呢?媽媽想聽(tīng)聽(tīng)你的看法。”

  爸爸媽媽這種平等的姿態(tài),尊重孩子的意愿,能夠讓孩子感覺(jué)到,深深的被愛(ài),而愛(ài)才是孩子改變自己最大的動(dòng)力。

地址:北京市海淀區(qū)上地東路1號(hào)環(huán)洋大廈二層
京ICP備13049583號(hào)-2 版權(quán)所有北京紅纓時(shí)代教育科技有限公司