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讓孩子做他自己,而不是讓他成為誰(shuí)


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  2018-10-19

   強(qiáng)迫癥般的要求孩子按照自己的想法去做所有的事,這是很多父母在教育孩子的過(guò)程中都會(huì)犯的錯(cuò)誤。無(wú)論孩子是說(shuō)話還是做事都有相應(yīng)的要求,并且很多家長(zhǎng)犯的最大的錯(cuò)誤就是拿自己的孩子和別的孩子比較。

  不容許孩子犯錯(cuò),當(dāng)孩子犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)氣憤“為什么,為什么我教了你這么多次,你還會(huì)犯這種錯(cuò)誤”。家長(zhǎng)們你們知道當(dāng)你這么說(shuō)的時(shí)候,你的孩子該有多么受傷。

  為了孩子,嘗試做些改變吧!

  一、讓孩子愿意向你傾訴

  試著去做孩子的朋友,當(dāng)孩子委屈、不開(kāi)心的時(shí)候讓他愿意向你傾訴,家長(zhǎng)要像朋友一樣開(kāi)導(dǎo)他,而不是責(zé)備他。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)楹⒆又挥泻透改赶嗵幉攀前踩议_(kāi)心的,也才會(huì)對(duì)父母表達(dá)真實(shí)的情緒。

  親子關(guān)系有問(wèn)題的標(biāo)志就是孩子在父母面前表現(xiàn)的情緒很少,或者只表現(xiàn)某一類情緒。家長(zhǎng)們可以想一想自己的孩子得多不信任自己才會(huì)這么做?在平時(shí)的生活中家長(zhǎng)要多多關(guān)注孩子的情緒變化,給與孩子充分的理解和寬容,孩子才會(huì)信任你,進(jìn)而表現(xiàn)自己真實(shí)的一面。

  二、鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事

  鼓勵(lì)孩子做自己喜歡做的事情,可以讓孩子有更多的成就感。在做感興趣的事情過(guò)程中,孩子才能展現(xiàn)出持之以恒的能力,他們也就沒(méi)有時(shí)間去做那些讓父母擔(dān)心的行為了,比如說(shuō)玩火、私自跑去游泳池之類的。如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦,而是強(qiáng)迫他們學(xué)自己不感興趣的方面,孩子的天性就會(huì)被壓抑。這樣的結(jié)果就是:孩子一直在壓抑中學(xué)習(xí),不僅學(xué)不好,也不利于孩子的身心發(fā)育。

  三、適當(dāng)給孩子設(shè)立規(guī)則

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。給孩子制定必要的規(guī)則,讓孩子懂得規(guī)矩,比如說(shuō)餐桌禮儀、見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼等原則性的規(guī)矩,制定了就要求孩子必須執(zhí)行。在原則問(wèn)題上,縱容他就是害他。

  四、勇于向孩子道歉

  想要孩子成為一個(gè)什么樣的人,家長(zhǎng)就要做好榜樣。與孩子相處,引導(dǎo)才是根本,而不是動(dòng)不動(dòng)就懲罰,如果家長(zhǎng)犯了錯(cuò),更加需要主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,讓孩子知道無(wú)論是誰(shuí)犯錯(cuò)就要改。

  養(yǎng)育孩子的過(guò)程,其實(shí)也是家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程,一路上家長(zhǎng)和孩子一起犯錯(cuò),一起進(jìn)步,路上也許會(huì)有磕絆、爭(zhēng)吵,但最終結(jié)果一定是美好的。

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