1
分離的苦
孩子的成長(zhǎng)的路上,總是點(diǎn)綴著各種各樣的分離,小到與朋友家人分別, 大到寵物死亡,親朋好友離世。
這種分離是成長(zhǎng)必經(jīng)的過程,面對(duì)分離,可以讓孩子學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
幼兒園,是孩子面臨的第一場(chǎng)重大分離。
每逢九月份開學(xué)季,幼兒園門口是最熱鬧的,你可以看到,孩子哭著喊著不愿意去幼兒園,拽著父母的衣服不撒手。
父母前腳剛走,孩子后腳就跟過來,跟父母上演“生離死別”的戲碼。
孩子產(chǎn)生了分離焦慮,父母也跟著焦慮了起來,不忍心看到孩子撕心裂肺的哭,在幼兒園門口和孩子依依不舍,半小時(shí)過去了還沒送進(jìn)去,這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生依賴心理,更加適應(yīng)不了集體生活。
情緒是會(huì)感染的,父母的情緒直接影響孩子的情緒。
就像《李宮俊的詩(shī)》里所說的那樣:
“所有的分離,都會(huì)留下一個(gè)人的背影,總有人會(huì)愿意成為目送背影的那個(gè)人。”
而“那個(gè)人”里一定有父母。
2
讀書的苦
在這個(gè)社會(huì)上摸爬滾打這么多年,愈發(fā)覺得讀書的重要性,因?yàn)樗鼪Q定了你的見識(shí)高度,決定了你周圍的社交圈子,決定了你將擁有什么樣的人生。
父母總是勸誡孩子多用功讀書,但很多孩子不理解,覺得讀書的日子真是太苦了。
但是讀書很苦,不讀書的人生更苦。
告訴你的孩子,當(dāng)才華撐不起野心、決心拗不過現(xiàn)實(shí)時(shí),先好好讀書。
世間唯有讀書不會(huì)辜負(fù)你的辛苦。
3
批評(píng)的苦
人活著就會(huì)犯錯(cuò),孩子也是如此。
在孩子是非道德觀念還未完全形成之前,少不更事,總會(huì)惹事犯錯(cuò)。
當(dāng)孩子犯下錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)有時(shí)候不忍心批評(píng)或選擇無視,這樣只會(huì)讓孩子肆無忌憚地重復(fù)之前的錯(cuò)誤,不辨是非。
前段時(shí)間看到一個(gè)新聞:
剛上四年級(jí)的小陳,晚上放學(xué)后回家,在3樓下電梯前,將樓層上所有按鍵全都按了一遍,一個(gè)叔叔看到后,很不爽,狠狠地批評(píng)了他,孩子回家時(shí)眼圈紅紅的。
陳爸爸問他怎么回事,他不愿意說,隨后,小區(qū)保安找上門來,說有業(yè)主投訴小陳坐電梯時(shí),把所有樓層的按鈕按了個(gè)遍。
陳爸爸得知了事情的原委,嚴(yán)肅批評(píng)了孩子,并告訴小陳:“你這樣做不僅耽誤了別人時(shí)間,給別人帶來不方便,而且還會(huì)給電梯造成危險(xiǎn),你這樣做,爸爸也有責(zé)任,我們一起寫檢討。”
于是陳爸爸和孩子各寫一份檢討書貼在電梯里,這一舉動(dòng),引發(fā)網(wǎng)友的無數(shù)點(diǎn)贊。
陳爸爸的做法,完全踐行了言傳身教這幾個(gè)字,也是批評(píng)的正確打開方式。
批評(píng)可以幫助孩子,完成自我反省和自我審視的過程。
而且作為孩子,接受批評(píng)也是一件特酷的事兒。
雖然批評(píng),會(huì)讓你傷心羞愧,但它會(huì)讓你成長(zhǎng)為更好的自己。
柴靜說:“批評(píng)你不可怕,對(duì)你失望才可怕”, 那就勇于接受批評(píng),對(duì)得起老師的教誨,對(duì)得起父母的期待。
4
失敗的苦
成長(zhǎng)的路上,風(fēng)波不停,失敗不斷。減肥失敗、告白失敗、考試失敗、創(chuàng)業(yè)失敗.....
你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗是人生常態(tài),而且失敗總在成功之前發(fā)生。
但是,身處象牙塔里面的孩子,偶爾失敗一次,哪怕是一次小小的失敗,就會(huì)深受打擊,其實(shí)吃得起失敗的苦,才能嘗得到成功的甜。
《當(dāng)幸福來敲門》這個(gè)電影里有句臺(tái)詞讓人記憶深刻:“當(dāng)你認(rèn)為最困難的時(shí)候,其實(shí)就是你最接近成功的時(shí)候。”
失敗過后,你需要關(guān)心的,不是你是不是失敗了,而是你對(duì)失敗是否甘心。
不甘心那就爬起來繼續(xù)奔跑,將失敗的苦澀拋之腦后,繼續(xù)咬牙堅(jiān)持夢(mèng)想。
5
教養(yǎng)的苦
愛玩是孩子的天性,自由是孩子的標(biāo)簽。
但是小孩子也要懂得自由和規(guī)則,沒有規(guī)則,那自由也沒有意義。
這個(gè)需要父母以身作則,并且需要不斷的提醒和引導(dǎo)才行。
例如:
公共場(chǎng)合要克制自己不要大聲喧嘩,懂得尊重別人;
到別人家做客,不亂翻別人的東西,如果想玩,需要征得別人的同意;
看到別的孩子在玩滑滑梯,你也想玩,那在別人玩好之前請(qǐng)耐心等待。
教育孩子的過程也是自我教育的過程。
對(duì)于孩子來說,窮養(yǎng)、富養(yǎng)都比不過教養(yǎng)。
與孩子一起共勉。