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2018-10-26對(duì)環(huán)境敏感，在陌生環(huán)境緊張。
對(duì)食物挑剔，不愿意嘗試任何新食物。
夜里頻繁醒來(lái)，不明原因。
對(duì)媽媽非常依戀，尤其是在公共場(chǎng)合。
性格慢熱、內(nèi)向，見(jiàn)了人不愿意打招呼，和其他小朋友玩不到一塊去。
一如很多媽媽的擔(dān)心，以上基本都是孩子膽子小、較敏感的表現(xiàn)。比起孩子成為“熊”孩子，家長(zhǎng)們更怕孩子變成“慫”孩子。而且膽小敏感對(duì)孩子有著不可小覷的影響。
孩子的童年應(yīng)該是幸?？鞓?lè)的，然而膽小敏感的孩子，往往會(huì)無(wú)緣無(wú)故的悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡，不敢跟其他小朋友一起玩耍，他們覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，所以常常躲在角落里羨慕著別的小朋友。
長(zhǎng)期以往，當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大了，要獨(dú)立生活，接觸世界時(shí)，孩子的膽小敏感就會(huì)無(wú)限擴(kuò)大。
在人前，他不敢表現(xiàn)自己，面對(duì)機(jī)會(huì)，他不敢去爭(zhēng)取，小心翼翼的活在自己的世界里。
做為爸爸媽媽們，都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，所以，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有出現(xiàn)膽小敏感的傾向時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)的幫助孩子調(diào)整心態(tài)，走出膽小敏感的怪圈。
每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生都是有原因的，孩子膽小敏感也不可能是無(wú)緣無(wú)故的，那么孩子為什么會(huì)產(chǎn)生膽小敏感的心理呢?
在孩子面前吵架
孩子的性格往往受到家庭環(huán)境以及父母的影響。
在外人看來(lái)在家庭中夫妻吵架是一件很正常的事情，但是在孩子的眼中，他們不理解，他最?lèi)?ài)的，也是最?lèi)?ài)他的兩個(gè)人為什么會(huì)突然變得像仇人一樣相互攻擊對(duì)方，他們分辨不出爸爸媽媽誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的。
而且如果爸爸媽媽是因?yàn)樗氖虑槌臣?，孩子?huì)更加難受，他會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)壞孩子，做噩夢(mèng)，上課時(shí)心神不寧，感覺(jué)在其他小朋友面前低人一等，所以有孩子在場(chǎng)的時(shí)候，爸爸媽媽們?cè)偕鷼庖脖M量不要在孩子們的面前吵架，會(huì)給他們幼小的心靈留下不可磨滅的陰影。
對(duì)孩子“施暴”
“施暴”不單單指肢體的動(dòng)手打了孩子，還有語(yǔ)言上的冷暴力，有的時(shí)候冷暴力才是最傷人的。
有些孩子很“犟”，爸爸媽媽讓他往東，他偏偏就是要往西，你說(shuō)什么他就一定要跟你反著來(lái)，有的時(shí)候還頂嘴，十分的叛逆。
有些家長(zhǎng)就認(rèn)為，打打就老實(shí)了，其實(shí)并不是這樣，這樣做反而更有可能激發(fā)孩子的逆反心理。
還有一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，選擇采取一些相對(duì)溫和的方法——冷暴力，例如“你怎么這么不聽(tīng)話啊!你看誰(shuí)家的小孩跟你一樣不聽(tīng)話啊!”“你怎么那么笨啊，教了你那么多遍了，怎么還不會(huì)”等等。
孩子的心靈是敏感而脆弱的，當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)他笨，嫌棄他時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間感覺(jué)出來(lái)，沒(méi)有人喜歡被人嫌棄，孩子也不例外。
所以當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，爸爸媽媽們更應(yīng)該耐下心來(lái)，問(wèn)一問(wèn)孩子為什么想去做另一件事，而不是一直強(qiáng)調(diào)你讓他做的這一件事。凡事多問(wèn)一句為什么，不僅對(duì)孩子好，也有助于讓爸爸媽媽們更加了解孩子。
當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的東西時(shí)，作為父母更應(yīng)該去鼓勵(lì)孩子，慢慢的教會(huì)他，使他掌握技巧，而不是一味的嫌棄，一味嫌棄是沒(méi)有用的，孩子不會(huì)的還是不會(huì)，不如，靜下心來(lái)同孩子一起做，還可以增加與孩子之間的感情。
“圈養(yǎng)孩子”
不少家長(zhǎng)，生怕孩子單獨(dú)外出會(huì)闖禍，跟其他小朋友玩會(huì)吃虧、學(xué)壞等，所以經(jīng)常把孩子關(guān)在家中。
這種人為的限制孩子外出和交往的機(jī)會(huì)，都會(huì)間接的把孩子的“膽小敏感”現(xiàn)象從嬰兒期延續(xù)到幼兒期，甚至影響兒童期的個(gè)性發(fā)展。
家長(zhǎng)要做的就是教會(huì)孩子如何識(shí)別危險(xiǎn)，并學(xué)習(xí)一定的防護(hù)措施，給孩子一定的成長(zhǎng)的空間。
作為父母，我們的任務(wù)不是一天24小時(shí)地看著孩子，而是給他們面對(duì)世界的能力和信心。
向孩子“哭窮”
有些家長(zhǎng)為了使孩子好好學(xué)習(xí)，有的時(shí)候會(huì)跟孩子說(shuō)這樣的話“為了給你報(bào)這個(gè)班，我跟你爸爸的腰包都掏空了”“還不如不生你呢，養(yǎng)你快累死了”。
雖然有些話，爸爸媽媽們只是一吐為快，但在孩子的心里他們可不是那么想的。
跟孩子“哭窮”和讓孩子去體驗(yàn)生活的不易是兩碼事，前者可能會(huì)給孩子的心靈造成不可挽回的影響。
“哭窮”會(huì)使孩子感覺(jué)：我家很窮，我的生活黯淡無(wú)光，我比別的小孩要差。
而讓孩子去體驗(yàn)生活卻是使孩子自己明白：爸爸媽媽的每一分錢(qián)，每一個(gè)東西，都是來(lái)之不易。這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。
所以，大多時(shí)候”哭窮“帶來(lái)的并不是孩子更加刻苦的學(xué)習(xí)，帶來(lái)的是孩子膽小敏感的心理。
在性格形成的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)如何幫助他們擺脫膽小敏感的心理呢?小哈推薦試試以下方法：
多和同齡人交往
“膽量是在交往中鍛煉出來(lái)”，孩子特別需要與同齡人交往，這是孩子與大人的交往不能代替的。家長(zhǎng)從小要為孩子提供與小伙伴交往的機(jī)會(huì)，到小朋友家串門(mén)、做客，與毗鄰的小伙伴一起玩等等。
孩子上幼兒園，最重要的不是學(xué)知識(shí)，而是體驗(yàn)社會(huì)化的過(guò)程，讓孩子從中學(xué)會(huì)與人交往、溝通的技巧。孩子的交往能力，是隨著交往機(jī)會(huì)的不斷增多而逐漸提高的。
傾聽(tīng)孩子心聲
家長(zhǎng)要注意傾聽(tīng)孩子的心聲，不要自己想當(dāng)然。“中國(guó)家庭表面上是以孩子為中心，實(shí)際上是以家長(zhǎng)意志為中心。”
不少家長(zhǎng)要孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，表面上是為了孩子好，但其實(shí)家長(zhǎng)并沒(méi)有站在孩子的立場(chǎng)，仔細(xì)考慮孩子到底想要什么，愿意做什么。“要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，而不是想當(dāng)然地為孩子做主。”
擺正父母態(tài)度
父母一定要擺正心態(tài)，千萬(wàn)不要把自己的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。如果父母在工作、生活中遇到不順心的事情就對(duì)孩子發(fā)火、嘮叨，那么孩子的情緒也會(huì)受到影響。當(dāng)孩子身上的壓力超過(guò)他的承受能力，就會(huì)表現(xiàn)出行為偏差，比如做事磨蹭、畏手畏腳、睡眠不好等等。
總之，父母需要認(rèn)識(shí)到自己的教育責(zé)任，積極轉(zhuǎn)變自身的教育行為，給孩子營(yíng)造輕松、民主、和諧的成長(zhǎng)氛圍，并針對(duì)孩子的問(wèn)題更多落實(shí)在具體措施設(shè)計(jì)與引導(dǎo)上，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，相信孩子會(huì)逐漸變得大膽、自信起來(lái)。