家長與老師配合的越好,教育才會(huì)越成功。很多人不太重視幼兒園教育,覺得孩子還小,反正也學(xué)不了啥,只當(dāng)是去幼兒園玩的。孰不知,孩子性格養(yǎng)成期的教育其實(shí)才是最關(guān)鍵的。幼兒園時(shí)期積累的許多軟實(shí)力對以后的學(xué)習(xí)、工作甚至一生都影響深遠(yuǎn)。
5加2為什么等于零?
先給各位看一個(gè)泰國短片《豆芽》,簡直是暖哭,當(dāng)孩子對世界充滿好奇時(shí),家長應(yīng)該怎么做?
短片中的媽媽不斷地告訴女兒“我們試試”,多一些耐心和鼓勵(lì),讓家庭教育激發(fā)出孩子的潛能,也許就影響了孩子的一生。
所謂的5+2=0是指:5天的學(xué)校教育頗有成效,但2天的家庭教育沒跟上,那么孩子的教育始終會(huì)在原地打轉(zhuǎn)。
舉個(gè)簡單的例子:
有不少家長發(fā)現(xiàn),孩子在幼兒園一個(gè)樣,回到家里又是另外一個(gè)樣,孩子在幼兒園明明已經(jīng)可以自己拿勺子吃飯了,回到家家長還是端著碗喂,周一回到學(xué)校,孩子又要重新學(xué)習(xí)。
家庭教育才是我們整個(gè)教育鏈的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),關(guān)鍵的關(guān)鍵,家庭的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校重要得多。
我們不難發(fā)現(xiàn):在所有的優(yōu)秀孩子身上,幾乎都有他們父母的烙印。在所有的問題兒童身上,也都可以找到他們家庭的原因。
今天就為各位家長推薦一些家庭教育的方法:家長們可以對號入座,有這些情況要及時(shí)改正啦!
居高臨下
語言:“你這么做就得挨揍”、“我在你這個(gè)年齡時(shí)早就……”、“你不聽也得聽”等等。
分析:如果父母老是“高高在上”,孩子在接受批評時(shí)心理就不能平衡,這樣即便你批評得百分之百的正確,孩子也會(huì)出現(xiàn)“口服心不服”的反應(yīng),最后事倍功半。
冷嘲熱諷
語言:“你以為自己很能干嗎?”、“你可是我家的天才”等。
分析:孩子,尤其是幼童,最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解,和自己最親近的父母怎會(huì)說出這種表面是表揚(yáng)而實(shí)質(zhì)是貶損的“雙關(guān)話”,即使你說這些話時(shí)還帶有些許幽默感。
絕對否定
語言:“你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。
分析:批評孩子是對的,但如果把話說絕,反過來可能引發(fā)孩子的逆反心理,從而導(dǎo)致最后拒絕接受批評教育。
言過其實(shí)
語言:“這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。
分析:隨著孩子年齡的增長,他們會(huì)漸漸分辨出你話中含有水分,于是長大成人后,對他人的評語或稱贊也會(huì)將信將疑。
人身攻擊
語言:“你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。
分析:智力再愚鈍的孩子也能體會(huì)出這類話包含的“惡意”,心靈會(huì)受到莫大的傷害。此外,尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄,最后喪失自尊自信。
威脅恐嚇
語言:“若不好好做作業(yè)我就關(guān)你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。
分析:這類虛張聲勢的威嚇和言過其實(shí)的表揚(yáng)同樣會(huì)讓孩子喪失對父母的親熱和信任。
家庭是兒童生命的搖籃,是人生的第一個(gè)學(xué)校,家長是兒童的第一任教師。家庭的教育、家長的引導(dǎo),在幼兒成長過程中發(fā)揮著巨大的作用,科學(xué)的家庭教育方式讓5+2≥7!
不知道怎么做?那就從最簡單的開始,陪孩子玩玩具、陪孩子讀繪本……給自己家也定一個(gè)家庭教育日吧,最好的時(shí)光,陪孩子一起長大!