一說到對孩子的教育,恐怕很多家長都有自己的一套方法和理論,具體來說,不同的家長所處的時(shí)代不同,教育孩子的方法差別也比較大,比如一些年長的家長比較信奉“棍棒底下出孝子”理論,而現(xiàn)在一些年輕的家長由于所受教育不同,并不認(rèn)同上一輩的教育理念,更講究“以理服人、感化教育”,不得不說,相比過去,現(xiàn)在的教育方法開明許多。不過,正所謂“尺有所短、寸有所長”,兩種教育方法各有所長,但也各有所短,綜合運(yùn)用不失為一種好方法,尤其是孩子有這些表現(xiàn)時(shí),媽媽別“手軟”,要早點(diǎn)給孩子糾正。
一、對危險(xiǎn)事物都充滿好奇心的孩子。孩子保持積極的好奇心,是其求知與學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更是其成長與進(jìn)步的階梯,然而,這種好奇心卻不能適用于所有的事物,尤其是能夠傷害到孩子的事物,一定要壓制孩子的這種好奇心,讓其遠(yuǎn)離危險(xiǎn)事物,比如高壓電源、管制刀具、高危場所、社會(huì)丑惡現(xiàn)象等。對于不服從教育的,家長可以適當(dāng)?shù)慕o予懲戒,讓孩子“長記性”,這是必不可少的。
二、喜歡惹是生非。當(dāng)孩子年齡很小的時(shí)候,還不具備分辨是非的能力,對于自己做出的一些事情,分不清哪些是對,哪些是錯(cuò),比如經(jīng)常無故罵人、經(jīng)常毀壞別人的東西,不擇手段奪取別人東西等,一旦孩子出現(xiàn)這些苗頭,家長一定不能姑息遷就,也不要心疼孩子,可以適當(dāng)?shù)亟o予懲罰,讓孩子知道,這樣做是不對的。
三、脾氣任性火爆。一個(gè)孩子如果動(dòng)不動(dòng)就脾氣火爆任性,發(fā)作起來根本不顧及別人,甚至發(fā)起脾氣來連自己的父母都不認(rèn),這是一種很不健康的秉性,對孩子將來的成長不利。所以,一旦孩子很小的時(shí)候就有這種性格,家長必須加以制止,必要時(shí)可以對孩子進(jìn)行適度的“以暴制暴”,否則,一旦孩子習(xí)慣養(yǎng)成,將來長大后想要糾正都有點(diǎn)難了。不過,這里需要指出的是,對于孩子的一些懲戒是手段,是為了教育孩子不得已采取的非常手段。所以,這就要求家長在教育孩子時(shí)切忌情緒激動(dòng),更不能在自己憤怒時(shí)教育孩子,以免做出讓自己后悔的事情。
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當(dāng)孩子身上有這些表現(xiàn)時(shí),媽媽注意別“手軟”,要早點(diǎn)給孩子糾正,否則可能會(huì)耽誤孩子。