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2018-12-06家長A
哎，最近孩子真是管不住了，怎么說都不聽，打也不能打的，不知道怎么辦了。
家長B
我家的今年三歲，現在特別不乖，不好好吃飯不好好睡覺，還愛跟我唱反調，現在正好要上幼兒園了，不知道老師能不能管得住……
班上有的孩子確實難管，不服從、不聽話，批評教育也沒有，我們做老師的也很無奈
幼兒園老師
孩子變得不聽話了?家長都管不住了?難不成是孩子變壞了?!看了上述的困擾，是不是你也覺得感同身受了呢?
親愛的家長和老師，先不要焦慮，實質上這只是孩子在幼兒園時期所必經的一次〖叛逆期〗而已……
孩子為什么會這樣?
叛逆期了解一下~
孩子在成長的過程中一共會經歷3個叛逆期：
第一次叛逆期是從嬰兒過渡到幼兒
第二次叛逆期是從幼兒過渡到少年
第三次叛逆期是從少年過渡到成人
而2-6歲的幼兒園時期，恰恰是孩子經歷的第一個叛逆階段。
3-6歲孩子為什么會出現叛逆行為?
“睡覺”“不覺!”
“吃飯”“不飯!”
“我不我不!我就不!”
“爸爸討厭!媽媽討厭!你們都討厭!”
孩子之所以會出現叛逆行為，從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”，是因為一下原因：
一、孩子在這個年紀里，自我意識開始變得強烈。
二、孩子目前的生活環(huán)境已經不能滿足他的身心成長需要，3-6歲的孩子需要更大的成長空間。
然而幼兒園正好給孩子提供了這個階段所需要的空間。幼兒園時期是人的一生中非常重要的時期。在幼兒園里，孩子們積攢力量，為今后的人生道路打下基礎。
孩子們除了在幼兒園里養(yǎng)成良好的行為習慣，也開拓了創(chuàng)造力和其他能力。最重要的是，這些同齡人的小集體讓孩子學會了很多社交本領。在老師的引導下，他們把競爭當成游戲來享受，小紅花式的稱贊和肯定成為孩子們不斷成長的動力。幼兒園總是能不斷挖掘孩子的潛力，讓孩子展示出驚人的才華。
?但是為什么孩子上了幼兒園依然會出現叛逆行為呢?
這是因為孩子往往并不能對幼兒園環(huán)境進行快速適應。這個時候意志不堅定或者方法不正確的家長可能因為孩子的不適應就反反復復不斷的出入幼兒園，造成孩子行為習慣培養(yǎng)的不連續(xù)性中斷，從而重新出現叛逆期行為。
如何應對孩子的叛逆期?
招 數 1 ：轉變說話語氣，由命令變請求
跟叛逆期的孩子交流，語氣上要非常注意，同樣的事情，如果轉變語氣表述的話，效果會完全不一樣哦!
比如當你讓孩子去做某件事時，不要用命令的語氣，因為孩子聽到命令后可能會消極反抗，這時，我們就要變命令為請求。
“可以幫我去做一件事嗎?”“哇，這里這么亂，可以幫我一起收拾起來嗎?”
其實，這個年齡段的孩子是非常樂意幫助人的，當他聽見你的請求后，就會不遺余力的幫助你啦!
招 數 2 ：制定規(guī)則，減少啰嗦和廢話
當我們看到孩子不聽話時就容易啰嗦個不停，實質上，啰嗦只是無用功。
那有什么好辦法呢?其實，我們可以在做事前跟孩子協(xié)定好規(guī)則，當孩子不按規(guī)則辦時，我們也不嘮叨，就由他去，等他嘗到不守規(guī)則的后果時，自然就會改正。
譬如，有的孩子吃飯愛玩玩具或看電視，我們可以跟孩子飯前制定規(guī)則，到時間就定時收碗筷，如果誰吃的不認真，磨蹭墨跡，飯就沒了，只能挨餓。當孩子真的看到由于自己吃得磨蹭而飯被端走時，你說他下回會不會注意?肯定會，比嘮叨一百遍絕對有效!
我們也不要擔心會把孩子餓壞，只要短期內糾正好孩子的不良飲食習慣，孩子的長期發(fā)展一定是健康合理的!
招 數 3 ：玩?zhèn)€小心機，主動讓孩子選擇
“你馬上XXX”、“你最好現在就XXX。”當我們想讓孩子去做某事時，往往會這么說，但是效果呢?不容樂觀。
而如果我們把這些祈使句轉換成選擇題的話，會不會好一些?
“你是想先收拾呢?還是想先吃飯呢?”在這樣的選擇里，孩子只能二選一，而無論他選哪個，都是我們想要讓他去做的事。從另一方面來看，孩子也會感到被尊重，因為供他選擇總比直接命令更好。
這也是跟孩子玩了個小心機，但也無妨啦，一切都是為了孩子。
招 數 4 ：少較真，多轉移孩子的注意力
跟孩子較真，其實是一件勞心又傷身的事，所以我建議，當孩子不聽話或者是犯倔時，不妨試著轉移他的注意力。
比如孩子在園很想玩一個玩具，但恰好玩具被其他小朋友借走了，孩子依然聲嘶力竭非要玩，這時候怎么辦?較真其實得不到很好的解決，最好的方式就是先轉移孩子的注意力。
可以根據玩具這個話題跟孩子展開討論，讓孩子說說那個玩具是什么樣子的，問問孩子最喜歡哪一類型的玩具，這么一問兩問，孩子的注意力就得到了轉移。
當然，家長在家里也是同樣適用的，學會依據某個話題跟孩子展開聊天，這種“拉鋸戰(zhàn)”真的很有效。
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招 數 5 ：給孩子緩沖的時間
當我們不想讓孩子繼續(xù)某件事時，往往會立即打斷他，在身處叛逆期的孩子看來，這樣不會讓他妥協(xié)，甚至讓他更加惱火。
不用說孩子，假如你正在興趣盎然的看一本書，但突然書被奪走，我想你的心情也肯定不會很好。
所以我們要給孩子一個緩沖時間，當我們想讓他結束某件事時，可以這么說：時間不早了，在玩五分鐘我們就XX哦。孩子聽到后，就會有一段反應的時間，就不會特別抗拒了。