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2018-12-181.給孩子造成心靈創(chuàng)傷
家長(zhǎng)缺席親子活動(dòng)，孩子表演時(shí)或做游戲時(shí)，只能孤獨(dú)的看著其他的孩子和家人享受美好的節(jié)日氣氛。孩子會(huì)有這樣的想法，“他們有爸爸媽媽陪，我沒(méi)有”，孩子會(huì)有強(qiáng)烈的產(chǎn)生孤獨(dú)感和失落感。長(zhǎng)久以往，會(huì)造成孩子的自卑心理。
2. 影響人際交往
家長(zhǎng)缺席親子活動(dòng)，孩子孤身一人參加活動(dòng)，缺乏安全感。看著其他小朋友都有家人的陪伴，自己不敢主動(dòng)和其他小朋友交往，只能孤單看著，這會(huì)使孩子變得膽小內(nèi)向，最終影響人際關(guān)系。
3. 失去了解孩子的機(jī)會(huì)
孩子成長(zhǎng)的速度是很快的，家長(zhǎng)缺席親子活動(dòng)，不能全面的了解孩子的內(nèi)心需求，錯(cuò)過(guò)孩子孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)刻。這會(huì)影響家庭教育的實(shí)施，而親子活動(dòng)給家長(zhǎng)提供了一個(gè)窗口，能客觀了解孩子的發(fā)展水平，方便家長(zhǎng)采取更有效的教育措施，讓孩子變得更加優(yōu)秀。
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4.錯(cuò)失更新教育知識(shí)的機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)缺席親子活動(dòng)，會(huì)失去了解老師教育方法、教育理念的機(jī)會(huì)，也會(huì)疏遠(yuǎn)與老師家長(zhǎng)之間的關(guān)系，家園共育效果會(huì)大大折扣，最終受傷害的是孩子。
5.失去孩子共同參加活動(dòng)的樂(lè)趣
家長(zhǎng)缺席親子活動(dòng)，孩子享受不到快樂(lè)的親子時(shí)光，會(huì)心里埋怨，影響親子關(guān)系，幼兒園活動(dòng)形式多樣，趣味性強(qiáng)，家長(zhǎng)可以和孩子零距離接觸，感受和孩子參加活動(dòng)的樂(lè)趣，更多地了解孩子的另一面。
家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)
有什么作用
1.可以幫助孩子建立自信心
親子活動(dòng)大多經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)和孩子一起去達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中，孩子體驗(yàn)了成功的喜悅，感受了和爸爸媽媽共同努力的快樂(lè)，而自豪感、自信心也隨之建立了。
2.家人也能親身參與到教育中
教育不是幼兒園單方面的事情，家長(zhǎng)在教育中也起到重要的作用，家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極地參與到孩子的教育中去。親子活動(dòng)則為了家長(zhǎng)提供了平臺(tái)，讓家長(zhǎng)切實(shí)參與到孩子的教育中去，真正做到幼兒園與家庭合作共育。
3.可以拉近家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系
在平時(shí)家長(zhǎng)實(shí)在是太忙了，忙到幾乎擠不出時(shí)間好好陪孩子，久而久之，似乎和孩子的距離沒(méi)那么近，而在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)能擁有和孩子一起的快樂(lè)時(shí)光，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，親子關(guān)系也能由此變得更加親密。
4.可以加深與老師之間的交流
關(guān)于孩子，老師有好多話想說(shuō)，家長(zhǎng)有好多事想問(wèn)。平時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間詢(xún)問(wèn)老師孩子的情況，在參加親子活動(dòng)時(shí)，就是一個(gè)很好的溝通機(jī)會(huì)，在親子活動(dòng)中好好跟老師聊聊孩子的在園情況，可以促進(jìn)家園之間的交流。
當(dāng)家長(zhǎng)與孩子參加親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子綻放著燦爛的笑容時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。家長(zhǎng)不與孩子參加幼兒園的親子活動(dòng)，就會(huì)缺少更全面了解孩子的機(jī)會(huì)，孩子童年只有一次，請(qǐng)不要給孩子留下難以彌補(bǔ)的遺憾。