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2019-01-081
家有男孩的爸爸媽媽們一定有這樣的體會：
有時候覺得孩子萌萌的很可愛;
有時候覺得孩子總是惹麻煩，一刻不得消停;
有時候覺得孩子特別固執(zhí)，不可聽話;
其實這些，恰恰因為他是男孩。男孩天生就和女孩不同，對男孩教養(yǎng)的側(cè)重點也不同，家有男孩的寶爸寶媽一定要看過來!
與養(yǎng)育女孩相比，養(yǎng)育男孩帶給父母的挑戰(zhàn)要大得多。
古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖早在2300多年前就這樣寫道：“在所有的動物之中，男孩是最難控制對付的。”
的確，這個天生帶有Y性染色體的小家伙，自出生以后就會給父母帶來無窮的教育困惑：
男孩喜歡冒險，登高、爬樹等是他的強項，他常常會因為自己的“冒險”舉動而傷痕累累;
男孩天生是個倔脾氣，父母說東他偏往西，父母越說不可以他越是想嘗試，父母越是嚴(yán)格控制他越叛逆;
男孩雖然事事粗心，但卻有著一顆敏感的心靈，父母的不尊重、不理解，往往是他心中永遠(yuǎn)的痛;
男孩很難自我控制，對誘惑的免疫力低下，外界的一點點“風(fēng)吹草動”，都會使他的學(xué)習(xí)成績每況愈下;
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為什么3歲的女孩子大多數(shù)情況較好，而3歲的男孩子會有更多的麻煩?這種區(qū)別其實從寶寶出生那刻已經(jīng)開始。
男女新生兒的心智差別
剛出生的女寶寶比男寶寶早慧，從新生的那刻，她們的智力已經(jīng)比男孩子成熟幾周，具體可表現(xiàn)在她們比男寶寶更早懂得微笑、較早整晚睡，還會更早懂得用啼哭尋求大人的陪伴、較早懂得說長句子復(fù)雜句子等。
學(xué)齡前男女孩子差異
研究表明，5歲男孩的大腦發(fā)育水平只能達(dá)到3歲半女孩的水平。
據(jù)幼兒園生活老師反映，那些年齡稍大的孩子，照顧起來會比較容易，年齡相對小的孩子，他們在幼兒園的表現(xiàn)不如其他年齡稍大一點的孩子，包括自理能力、自控力和心理承受力。
如果是同齡的，女孩子會比男孩子更容易理解老師的話，相對來說也比較乖巧，這是因為女孩子的心智發(fā)育會比男孩早。
所以3歲的女孩子能入園，而3歲的男孩子建議延后就是這樣的原因。
學(xué)齡階段男女孩子的區(qū)別
當(dāng)孩子們進(jìn)到小學(xué)時，男孩和女孩的差距仍舊存在且愈演愈烈。
男孩的智力發(fā)育普遍比女孩晚2年，所以在小學(xué)階段甚至到初中，在班里排名在前面的往往都是女孩子的多。
這種發(fā)育差異導(dǎo)致男孩子經(jīng)常被置身于不公平的境地。
因為他們學(xué)習(xí)跟不上同齡的女孩子，在課堂上注意力也沒女孩子好，甚至有些孩子仍舊像在幼兒園那樣隨意在課堂上走動，所以他們不被老師重視，甚至往往成為老師批評和厭煩的對象。
事實上男孩子只是心智發(fā)育得慢，遺憾的是，并不是所有老師都能意識到這一點。
所以很多男孩子聰明卻學(xué)習(xí)不好，大多數(shù)來源于小學(xué)階段，他們的劣勢甚至一直持續(xù)到長大。
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為什么會這樣?
長大后并不是因為他們的智力仍舊處于劣勢，而是小學(xué)階段由于經(jīng)常被打擊被忽略，他們變得不自信，甚至心理發(fā)展受到較多的負(fù)面影響，由此帶來的后遺癥將影響他們整個人生。
美國不少學(xué)者曾經(jīng)提出讓男孩晚一年上學(xué)，這樣會使得男孩在發(fā)育得更為成熟時更容易接受學(xué)習(xí)的重任。
所以如果你家孩子是在9月份之后生的，其實是賺到了，因為他們要比9月份前生的同齡孩子延后一年才能上學(xué)。
他們將在班級中擁有較成熟的心智和更熟練的生活技能，學(xué)習(xí)讓他們更加得心應(yīng)手，將給他們帶來更多的自信和正面的肯定，這點優(yōu)勢能讓他們受益一生。
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男孩子能延后一年上學(xué)嗎?
當(dāng)今的學(xué)者也意識到男孩女孩在心智上的差別，但目前規(guī)定的上學(xué)年齡還是對男女孩一視同仁，都是幼兒園3歲，小學(xué)6歲。
家長可以自己決定學(xué)齡前入園的年齡，但公立幼兒園有嚴(yán)格的規(guī)定，小學(xué)階段需要醫(yī)院開證明才能讓孩子晚一年上學(xué)，否則不能報名上學(xué)。
在這樣的前提下，即使我們想讓自己家的男孩子晚一年上學(xué)也是無計可施。
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父母應(yīng)該做些什么呢?
至少要知道，你家年幼的男孩子的智力會比女孩子晚發(fā)育。
如果孩子在生活和學(xué)習(xí)上都比同齡的女孩子差，千萬不要把自己的孩子跟別人比較，甚至嘲諷自己的孩子蠢笨，這是父母最大的無知。
因為即使是一個孩子，他們也不希望自己是最后一名。
當(dāng)男孩子在學(xué)習(xí)上落后于別人，表現(xiàn)出焦慮和痛苦時，父母需要多加安慰和鼓勵。
嘗試在孩子表現(xiàn)好的地方稱贊、讓孩子優(yōu)秀的地方變得更優(yōu)秀，讓孩子建立自信，這個非常重要，否則缺乏自信是孩子人生的災(zāi)難，會阻礙孩子在其他方面的發(fā)展。