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2019-01-08我們小時候犯了錯，被爸爸踹兩腳被媽媽打兩下很正常，自己哭一會就好了。挨打次數(shù)多了，就知道父母的底線了，為人處世的規(guī)矩和規(guī)則很容易就在父母的棍棒底下建立起來了。不過現(xiàn)在時代變了，大聲對著孩子吼一聲都舍不得，更不用說動手打了。
矛盾就在這里，一方面要教育孩子幫他養(yǎng)成規(guī)則，另一方面又不能用粗暴的交流方式對待孩子。
那要怎樣才能讓自己的寶寶在生活中養(yǎng)成良好的規(guī)則習慣呢?什么情況下又該給孩子自由呢?
在對孩子的教育過程中分清自由與規(guī)則的邊界，才是父母最該有的覺悟和教育格局。
“三歲看大，七歲看老”對于0-6歲的孩子來說規(guī)則是非常重要的。如果在0-6歲能建立良好的規(guī)則意識，那么6歲以后，孩子將擁有更好的自控能力和自我管理能力，可以更好的處理繁雜的事物和管理自己的時間，這是一種讓人受益終身品質(zhì)。
反之，江山易改本性難移，孩子長大后再去彌補那些缺失的能力和品質(zhì)是非常難的。
為0-6歲的孩子建立規(guī)則主要分三個階段，每個階段側(cè)重點有所不同：
第一個階段主要是培養(yǎng)作息規(guī)則：
建議從孩子出生后就規(guī)劃好作息時間，1歲左右是關(guān)鍵期。這個階段孩子還不能自理，主要靠父母創(chuàng)設(shè)規(guī)律的作息環(huán)境，就是孩子的任何事情盡量做到“定時定點”
比如晚上按時關(guān)燈，在固定的地方睡覺，避免：今天媽媽抱著睡，明天姥姥推著車睡，后天放小床睡，固定的時間陪孩子玩耍，固定的地方吃飯等。
半歲以后盡量不要追著喂，或者邊玩邊哄著喂，最好固定坐餐椅和大人同時進餐。
這需要我們大人首先要管理好自己的時間，要避免讓孩子遷就大人的作息，以免養(yǎng)成隨意吃飯睡覺不規(guī)律的習慣。
第二個階段是生活規(guī)則：
建議在孩子1.5-2歲開始建立生活規(guī)則，因為在1.5歲左右的時候開始有自我意識，越來越變的獨立和自理。
具體需要建立規(guī)則的生活習慣包括，要去衛(wèi)生間大小便，吃飯前要洗手，早晚要刷牙，垃圾要放進垃圾桶等。
在這個階段對于父母來說，要有足夠的耐心，孩子自己動手做事肯定會出現(xiàn)各種各樣的問題，不要因為孩子做的不好而打斷孩子，想要強化孩子的生活規(guī)則父母需要做的是用心做好示范和提醒。
第三個階段是社會規(guī)則：
在孩子2.5歲開始需要讓孩子建立社會規(guī)則，這時孩子會進入幼兒園，也是需要他們獨立接觸的第一個社會環(huán)境，孩子面臨的挑戰(zhàn)比我們成年人從大學畢業(yè)步入社會面臨的挑戰(zhàn)還要大。所以需要讓孩子做足準備。
這個階段需要建立的規(guī)則有，行為規(guī)則、交際規(guī)則等。
比如在戶外不能亂跑，不能要陌生人的東西，遇到長輩要打招呼，要有禮貌，學會使用謝謝、再見等禮貌用語，電影院圖書館不要大聲說話、學會等待、懂得分享等。
具備了社會規(guī)則的孩子，更容易被社會接納，也更容易融入新環(huán)境。收獲更多人的積極評價。
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重點來了：
無論在哪個階段，父母的正確示范和支持都非常重要，孩子無時無刻都在學習。有些孩子從小就會說臟話，有些孩子占有欲極強、有些孩子卻很乖巧。其實孩子就是一張白紙，所有表現(xiàn)都是從生活環(huán)境中學習到的。所以家長做了好的示范，孩子就會變好，否則孩子學壞非常容易。
讓孩子不斷的重復(fù)和練習好的規(guī)則，才能讓孩子最終完成從他律到自律的過程。
當這些規(guī)則被孩子接受以后，孩子不會覺得自己被規(guī)則束縛了，也不會覺得不自由，習慣成自然。建立規(guī)則被他人和社會接納才是父母給孩子最好的禮物。