有些家長全然把孩子當成朋友,把無痕養(yǎng)育落實成撒手不管。朋友式的親子關系,并不是把家長變成朋友,只是通過“朋友”這個有距離感的名詞,幫助家長意識到自己和孩子之間是相互獨立的個體,也是一段漸行漸遠的旅程。
而且與朋友不同的是,對于孩子來說,父母永遠是值得依靠的,是給予孩子充分安全感的。
家長要讓孩子們感受到的是,無論發(fā)生什么事情,父母始終都在努力做到最好,保護家人,讓孩子覺得“爸爸媽媽一定會保護我,給我中肯的意見”,擁有充足安全感的孩子才能在生活中樂觀開朗,不畏挫折。
前段時間一位媽媽拉著6歲的孩子跑完3公里的故事引發(fā)了不少討論。在接受采訪時,這位媽媽說:“我和孩子是朋友一樣的相處模式,他從來不喊我‘媽媽’,他一直喊我的名字。”
那這位媽媽和孩子之間相處的模式是怎樣的呢?
男孩哭著拒絕繼續(xù)跑時,家長認為依照孩子平時的鍛煉強度,3公里完全不成問題,拖著孩子跑完全程。家長還總結(jié)好了獲獎感言:“要什么獎勵呢?獎牌就是對我們的認證,對不對?”孩子縮在家長懷里,躲避著鏡頭回答道:“對”。
雖然孩子會直呼媽媽的名字,但是這樣的相處就如同朋友般親近了嗎?
我并不這么認為。
朋友是平等的,是可以彼此理解的,但在這個事件中,我們只看到了父母單方面的施壓。一定要孩子跑完3公里也好,總結(jié)好獲獎感言等著孩子承認也好,家長沒有傾聽或給予孩子說出內(nèi)心想法的機會。雖然孩子沒有“媽媽”這個名詞的概念,但這種做法只是模仿了皮毛,未曾觸及內(nèi)核。
馬伊琍曾發(fā)微博稱,自己在生完大女兒之后有三四年在做家長型媽媽,現(xiàn)在一直努力成為朋友般的媽媽,她承認只有平等的關系,才是最和諧最舒服的。
但這條路很難,因為要從潛意識里承認孩子是獨立的個體需要被尊重,而不是任由家長擺弄的小人兒,這對一代人來說都是一個難題。
其實解決這個難題的核心,就是要學會平等的與孩子相處。真誠的表達自己的意見,也理解、接納孩子的情緒。
世上沒有完美的孩子,同樣也沒有不犯錯誤的家長,面對這些錯誤家長采取的態(tài)度才是影響親子關系的關鍵。
陳美齡在《我把三個兒子送進斯坦?!芬粫姓f:
父母就要有父母的樣子,展現(xiàn)出認真生活的姿態(tài),送給孩子一個無愧于自己的人生,即便無法成為讓孩子崇拜的家長,也至少要讓孩子信任。
有次去看牙醫(yī)時遇到一個小女孩,孩子有些膽怯的問媽媽:“會不會痛啊?”媽媽擔心她怕疼拒絕治療,就騙她說:“一點感覺都沒有的。”但因為碰觸到了牙神經(jīng),會有些酸痛,沒有做好心理準備的小女孩竟然在治療的過程中把嘴閉上了,結(jié)果口腔內(nèi)被劃了很長的一道傷口。
女孩邊哭邊抱怨媽媽騙了她,說什么也不肯繼續(xù)治療。這位媽媽沒有制止孩子發(fā)脾氣,而是承認了自己的錯誤,并告訴孩子治療其實沒有那么痛,是因為媽媽沒有告訴她實話,才讓她受到了驚嚇,并摟著孩子等心情平復。女孩抽泣了好一會才安靜下來,對媽媽說:“這次是你做錯了,我現(xiàn)在還是很生氣,但我答應繼續(xù)看牙。”
家長有承認錯誤的勇氣,孩子有生氣的權利,但也能夠互相理解,互相包容,這才是良好的親子關系。
有些家長抱怨孩子沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。但這些家長真的能夠做好榜樣和示范嗎?常見的情況是,父母一本書不讀,卻經(jīng)常要求孩子去閱讀;父母不懂得讀什么書,卻強行給孩子選書。如果家長能夠營造良好的閱讀環(huán)境,樹立熱愛閱讀的榜樣,孩子自然會被熏陶。閱讀如此,教育亦然。
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教育之中,術容易學,而理卻更重要。父母在教育孩子時,常常效仿了教育方式的皮毛而失其根本。
告別家長型媽媽,在教育中成為孩子的榜樣,幫助孩子成長,而非督促孩子。
如果父母孩子之間關系能變得親密而輕松,那么孩子直呼父母的名字或者綽號都不是問題。但如果是刻意的效仿,認為喊名字的家長和孩子之間就是平等,那是對平等、對朋友式親子關系的錯誤理解。
所以,當家長們再次陷入教育困境時,比起懷疑手段的錯誤,更需要深思方式背后所隱藏的教育理念。理解本質(zhì),融會貫通,才能走出教育誤區(qū),實現(xiàn)更長遠的教育目標。
當然,如果錯了也沒關系,沒有完美的孩子,也沒有完美的媽媽,希望我們每個人都可以在錯誤中成長,成為更好的自己。