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2019-01-22為什么有的孩子能夠高效地完成學習任務，有的孩子卻寧可做不完也要“磨洋工”呢?除了各人專注力的差別以外，說到底就是一個時間管理的問題。
朋友說，不怕娃上房揭瓦，就怕娃早上不起床，晚上不睡覺，每天做什么都拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。
“為什么孩子不能像大人一樣，該干什么就干凈利索去做?”朋友發(fā)出了來自靈魂深處的吶喊。
這個讓人頭疼的問題，歸根結(jié)底還是孩子沒有時間觀念造成的。
什么?和熊孩子講時間觀念，你這不是開玩笑嗎?大多數(shù)媽媽認為，想讓孩子有時間觀念，比陪孩子寫作業(yè)都難。
雖然說讓一個學齡前兒童擁有時間觀念很難，但也不是不可能。任何一個好習慣的養(yǎng)成，只要遵循孩子的成長規(guī)律，正確引導，都是可以水到渠成的。
時間管理能力的掌握，是孩子未來一生幸福的重要技能和基礎。會掌控時間的人，未來才能更好的駕馭人生。
1
“爸爸還有十五分鐘就到家了。”
去閨蜜家做客，她7歲的兒子突然冒出來這樣一句話。
我不解地問：“你怎么知道?”
孩子說，爸爸出門的時候告訴我要三個小時，快到時間了。
這孩子居然認識時間?
閨蜜告訴我說，她從孩子3歲開始，就通過寓教于樂、游戲力的方式，和孩子玩時間游戲，向孩子傳遞時間的概念。比如，看一集“小豬佩奇”，她會告訴孩子這是5分鐘，看2集“小豬佩奇”，她會告訴孩子這是10分鐘。
孩子再大一點，她就買了個鐘表掛在了客廳，每次孩子洗臉、刷牙、睡覺前，她都會指著鐘表上的指針，告訴孩子時針指到哪里是幾點，哪個位置該做什么。
孩子上了幼兒園后，她更是用游戲力的方式，和孩子玩起了“時間游戲”。早上出門，她會提前5分鐘和孩子玩“假裝生氣”的游戲，沖著兒子喊“時間不多了，媽媽要生氣了啊，媽媽不等你了，自己走了”，這時候，兒子會很配合地跟上來，看著“假生氣”的媽媽，哈哈大笑。
而且，她和孩子爸爸也盡力配合孩子，不管做什么事情，都會告訴孩子，大約需要多長時間，從此刻起，指針到哪里，這件事就該結(jié)束了。
久而久之，孩子就無師自通了?，F(xiàn)在孩子上一年級，每天放學后都會先做作業(yè)，把會的都做完，不會的留著晚上爸爸媽媽回家輔導。然后自己在看上3集動畫片，偶爾還跟我語音聊幾句，每次我問起他媽媽，孩子都會告訴我“媽媽今天7點半下班”，“媽媽還有半小時到家”。
一個孩子的內(nèi)心，一旦種下時間的種子，做事就會更加的有條理。
越是時間觀念明確，越是目標清晰，越會更早的養(yǎng)成自律的習慣，把自己的事情安排的有條不紊。
2
春種秋收，每個季節(jié)說每個季節(jié)的事情，養(yǎng)育孩子也是一樣。
教孩子時間管理，要以尊重孩子自身的成長節(jié)奏為前提，合理引導，切莫拔苗助長，打亂和干擾了孩子的自身節(jié)奏。
為人父母，我們要如何做，才能讓孩子掌握時間管理能力呢?
情緒先行，對癥解決
女兒上小學后，第一個寒假就愁壞了我。
熬了三個晚上后，我實在要崩潰了，沖著外地出差的老公一陣亂吼：“熊孩子不睡覺怎么辦?她倒是放假了，可我明天還上班呢。”
老公安慰我說，不要“霸王硬上弓”，每天像復讀機一樣催促孩子，生拉硬拽地告訴她“該去睡覺了”。
你越是催，沉浸在游戲和興奮中的孩子，越是反感，就會適得其反。
成人的時間觀念是一種理性思維，而孩童的思維，多是受情緒主導。
孩子的世界里，本就沒有白天黑夜，在他們眼里，一小時、兩小時都是一樣的。你的催促不但不會讓他有所改變，相反，只會讓他感覺我掃了興。
了解到孩子的這個心態(tài)后，我改變了策略。晚飯后，我試著不去打擾孩子，而是讓她盡情地沉浸在自己的拼圖世界里。等她拼湊出幾幅完整的圖，我才適時地插話說：“現(xiàn)在到了睡覺時間，媽媽需要你的配合，要不然媽媽明天就沒有全勤獎了。”
情緒愉悅的孩子一聽到媽媽居然有求自己，內(nèi)心那種被需要感被激發(fā)了出來，她竟然很聽話地洗漱、睡覺去了。
孩子也是需要被接納和認可的。不去無端打擾和催促孩子，遇到事情不要著急，先讓孩子在情緒上感覺被尊重了，再對癥下藥，以他樂意接受的方式，解決問題。
日常慣例，自律成長
《正面管教》一書中說，當孩子們以受到尊重的方式參與解決問題時，他們會感到被賦予了力量，并且會受到鼓勵于大人合作。
一位媽媽曾經(jīng)分享過這樣一件事情。
她按照正面管教課堂上學習的理論，回到家里后，在兒子做每一件事情的時候都拍一張照片，母子二人還一起去超市買了彩帶、掛鉤。
二人分工有序，一起把照片按照順序編號，制定了“孩子日常慣例表”。然后，掛在了兒子臥室的門后面。
開始的時候，孩子執(zhí)行的并不是太好，但每次，她都非常耐心地提示孩子，到了執(zhí)行“慣例表上下一項”的時間了。
兒子為了向家里其他人展示自己的慣例進行情況，很自覺地配合著她。
如今，無論是學習，還是生活習慣，兒子都很自律。早晨7點起床;七點半出門;放學回家，先做作業(yè)，再看3集動畫片;晚上九點洗漱，聽半小時故事;九點半準時睡覺。
好習慣需要慢慢培養(yǎng)，一個掌握了時間管理能力的孩子，會變得自信而自律，內(nèi)心就會開出自覺做事的花。
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尊重孩子，靜待花開
養(yǎng)育孩子，就像牽著蝸牛去散步，家長需要有一顆強大的耐心，耐得住孩子的慢，才能贏得孩子的快。
有朋友說，每次看到孩子在路上撿樹葉、看流浪貓狗，甚至盯著天空，數(shù)天上的云彩，她都會停下來，等孩子看完。
不去打擾孩子的專注，讓孩子沉浸在自己的世界里，去探索世界。
孩子上學后，她更是大膽放權(quán)，把時間管理的主動權(quán)交給了孩子。從穿衣、洗漱、吃飯、收拾書包，她都做“甩手掌柜”。
即便孩子偶爾沒有掌握好節(jié)奏，遲到了，她也不去催。因為她和孩子的約定里有這樣一條，如果是因為自身原因，得不到全勤獎，拿不到小紅花，那自己就要接受這個事實。
孩子在嘗到不守時的苦果后，內(nèi)心中的榮譽感和恥辱感被激發(fā)，慢慢就學會了自我管理。
為人父母，最大的驕傲就是，讓孩子在自己的節(jié)奏內(nèi)，養(yǎng)成好的時間管理能力，讓他具備自己安排自己事情的能力。
尊崇天性，做一對智慧的父母，只監(jiān)督，不督促，讓孩子自己長出自由、自律、自我管理的枝丫。
一個能掌控時間的人，定是個精神獨立，對自己和他人負責的人。這樣的孩子，采能生出自由堅毅的雙翼，離開父母的庇護后，才能自由翱翔于藍天。