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幼兒老師答家長(zhǎng)18問,家長(zhǎng)和老師都值得一看!


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  2019-02-27

   1、 早上孩子一說(shuō)上幼兒園就哭,不愿意來(lái),也不知道是怎么回事呢,我們都不知道該怎么辦?

  答:××媽媽(爸爸)您好,是這樣的,大部分剛剛上幼兒園的孩子都會(huì)哭,因?yàn)閺募彝サ沫h(huán)境一下子到幼兒園的環(huán)境肯定是及其的不適應(yīng),是孩子分離焦慮的正常表現(xiàn)。當(dāng)然孩子哭我們都心疼的。只不過(guò)是有的孩子哭的時(shí)間長(zhǎng)有的孩子哭得時(shí)間短,這個(gè)就需要我們家長(zhǎng)要配合,多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,然后特別是送的時(shí)候不能粘的時(shí)間太長(zhǎng),時(shí)間越長(zhǎng)孩子哭的越厲害!還有千萬(wàn)別因?yàn)榭蘧筒凰土?,這樣反復(fù)的話孩子更受罪,然后我也會(huì)多關(guān)注她、多抱抱她,其實(shí)××特別好玩兒,你走一會(huì)兒就沒事兒了,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,如果有特殊情況,我肯定會(huì)第一時(shí)間給您消息的,放心吧。

  2、 為什么小孩在家不生病,上幼兒園后就生病?

  答:有很多孩子剛上幼兒園的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,從家庭的環(huán)境到幼兒園孩子肯定是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,其實(shí)孩子上幼兒園生病有可能是體抗力的問題也有可能是心里的因素,但××媽媽請(qǐng)放心,幼兒園衛(wèi)生和消毒等方面都是很嚴(yán)格的,孩子更多的是心里因素,多和孩子交流、溝通,讓她覺得上幼兒園是件很快樂的事。特別是不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)孩子上幼兒園就生病,慢慢孩子就會(huì)很快適應(yīng)了,不然可能會(huì)越說(shuō)越嚴(yán)重,家長(zhǎng)也別過(guò)于緊張,但如果是很著急的疾病的話,先去看醫(yī)生,也別耽誤了。

  3、 為什么回家之后,問孩子在幼兒園學(xué)什么了,他說(shuō)不知道?

  答:××媽媽,可能是因?yàn)樵蹅冇變簣@的所有教學(xué)活動(dòng)是以游戲的形式進(jìn)行的,孩子感覺不到在學(xué),就自然的掌握了本領(lǐng),可能你問學(xué)什么了的時(shí)候,孩子就不太明白了。另外,孩子一整天的時(shí)間,我們對(duì)孩子教育方面也比較多,他可能不知道從哪個(gè)說(shuō)起。以后我想著點(diǎn)兒,等接孩子的時(shí)候我告訴您我們今天都進(jìn)行什么活動(dòng)了,你可以選擇其中的一兩個(gè)問,孩子就肯定能回答上來(lái)了,這個(gè)肯定沒有問題的。 還有有的孩子會(huì)故意說(shuō)不知道,你越問就越不說(shuō),不問的時(shí)候反而孩子會(huì)和你交流,呵呵,總之每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不同給,但我們給予孩子的關(guān)注都是一樣的,這個(gè)您放心。

  4、為什么回到家孩子總是找東西吃,是不是在園里沒吃飽?

  答:XXX媽媽,孩子每天在幼兒園吃得都挺好的,因?yàn)橛變簣@的生活是比較規(guī)律的,孩子在家里可能會(huì)有吃零食的習(xí)慣。所以我建議您,回家后可以給孩子多吃一點(diǎn)水果,慢慢改掉吃零食的習(xí)慣就好了。如果,真的哪天孩子吃飯不太好的話,我會(huì)及時(shí)告訴您,讓孩子回家再吃一些,放心吧。

  5、 為什么我小孩總是被別人打?

  答:XXX媽媽,您別著急,是這樣的,小孩兒在一起玩兒,難免你碰我一下,我碰你一下,但不一定就是打架。小孩兒回家后,可能說(shuō)得不那么準(zhǔn)確。您想想,老師還在呢,怎么能讓小朋友總打人呢,放心吧,我再幫你多關(guān)注一下。

  6、 咱們幼兒園為什么總是換老師,我還是換一個(gè)幼兒園吧。

  答:XXX媽媽,其實(shí)現(xiàn)在哪個(gè)地方人員流動(dòng)都挺大的,咱們幼兒園還算是小的呢,希望你能理解。你真的就是換一個(gè)幼兒園,也不能保證就不換老師了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),換一個(gè)幼兒園還是等于換老師了,而且環(huán)境也換了,適應(yīng)起來(lái)需要的時(shí)間更長(zhǎng),畢竟孩子對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境還是很熟悉的,您說(shuō)呢?咱們幼兒園招了教師后,會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核,只有合格的老師才會(huì)上崗,肯定能保證咱們的保教質(zhì)量。另外,適當(dāng)?shù)恼{(diào)換老師,孩子將來(lái)的適應(yīng)能力也會(huì)增強(qiáng)。有什么問題,咱們就多溝通。總之,把孩子教好,這是大家共同的目的。說(shuō)實(shí)話,我比您還重視呢。

  7、 我兒子來(lái)幼兒園那么長(zhǎng)時(shí)間了,什么都沒學(xué)會(huì),連以前背的古詩(shī)都不會(huì)了?

  答:呵呵,××媽媽,您的心情我能理解,好多家長(zhǎng)都恨不得這個(gè)孩子進(jìn)教室之前不會(huì),出來(lái)馬上就會(huì),但其實(shí)孩子掌握本領(lǐng)和成長(zhǎng)是需要過(guò)程的,而往往這個(gè)過(guò)程是看不見摸不到的,所以很多家長(zhǎng)都會(huì)著急。另外孩子不同時(shí)期的表現(xiàn)也是不同的,至于以前學(xué)的古詩(shī)會(huì)不會(huì)了也不是最重要的,而在孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期有過(guò)這樣的訓(xùn)練才是至關(guān)重要的,再大一些的時(shí)候,背過(guò)古詩(shī)的孩子等學(xué)習(xí)漢字或者有這樣情境的時(shí)候,他還會(huì)想起來(lái),甚至老的時(shí)候還能脫口而出呢,呵呵!其實(shí)孩子的教育過(guò)程比結(jié)果更重要,只要孩子一直都還對(duì)學(xué)習(xí)感興趣就是好事。 家長(zhǎng)別著急,你一旦著急會(huì)無(wú)形中給孩子帶來(lái)壓力,使得孩子覺得怎么努力都打不到家長(zhǎng)的要求,反而讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)部感興趣了,那是得不償失的一件事。我也會(huì)多關(guān)注引導(dǎo)他,我們多多配合,有什么問題及時(shí)和我溝通。

  8、 幼兒園學(xué)費(fèi)太高了,能不能便宜點(diǎn),打點(diǎn)折?

  答:××媽媽,我們做教育不同于產(chǎn)品的銷售,有買價(jià)有賣價(jià),多賺點(diǎn)和少賺點(diǎn)的問題,您說(shuō)如果給孩子的學(xué)費(fèi)打折的話,那我們給孩子的教育要不要打折呢?反過(guò)來(lái)說(shuō),就算是免費(fèi),我們不能把孩子教育好,您會(huì)不會(huì)送孩子來(lái)呢?而且給您的孩子打折了的話也是對(duì)別的孩子的不公平啊,呵呵!其實(shí)給孩子一個(gè)好的教育,我們家長(zhǎng)少抽一包煙,少買一件衣服,就什么錢都有了,把孩子放在我們這里,您就盡管放心好了!

  9、我兒子回家總說(shuō)小朋友總打他,我們大人也不知道是怎么回事?

  答:是嗎?xx媽媽,孩子在幼兒園和別的孩子玩兒的還不錯(cuò),我還真的沒有觀察到這個(gè)問題呢,呵呵,我明天看看。 不過(guò)孩子之間和孩子之間有自己的交往方式,我們大人最好不要過(guò)多的干預(yù),他自己就會(huì)解決的,而且我們作為老師肯定不能讓孩子打來(lái)打去的,這點(diǎn)請(qǐng)您放心,可能是有的孩子就比較敏感,現(xiàn)在家里都一個(gè)嘛,呵呵!等我明天多觀察觀察,看看什么情況,再和您溝通!

  10、我不愿意讓我兒子和XXX玩,能不能讓他們離得遠(yuǎn)點(diǎn)?

  答:xx媽媽,幼兒園是一個(gè)小的群體,要讓孩子適應(yīng)群體生活,就應(yīng)該具備一定的交往能力,如果我們大人主觀的判斷讓孩子和誰(shuí)玩兒或者是不和誰(shuí)玩兒的話,就人為的干預(yù)了孩子自己的選擇和判斷,會(huì)影響孩子的自我解決問題的能力,我們干預(yù)的越少,孩子的能力增長(zhǎng)就越快。你要是實(shí)在不想孩子和xx玩兒,那我就盡可能的不安排他們合作的活動(dòng),這也沒關(guān)系的。

  11、六一匯報(bào)演出時(shí),跳舞的時(shí)候?yàn)槭裁窗盐壹液⒆优旁诤竺?

  答:XX媽媽,我們這個(gè)隊(duì)形的安排是根據(jù)舞蹈的內(nèi)容需要來(lái)設(shè)計(jì)的,不會(huì)故意把哪個(gè)孩子安排在哪個(gè)位置,您看您剛才看到的這部分是因?yàn)閤x的個(gè)子比較高,這個(gè)隊(duì)形是從矮到高的順序排的,也有的部分就是從高到矮的,那個(gè)時(shí)候就在前邊了,呵呵!其實(shí)孩子自己沒有什么感覺的,只要站在臺(tái)上,孩子們都很高興的,別太在意在前邊還是在后邊,這又不是考大學(xué),是不是,呵呵!沒事的,以后有什么想法就直接和我說(shuō),我盡可能的多關(guān)注些!

  12、幼兒園做公開課展示的時(shí)候,怎么沒讓我家孩子參加?

  答:XX媽媽,這次公開課展示活動(dòng)參加的家長(zhǎng)比較多,咱們的活動(dòng)場(chǎng)地有限,只能選擇一部分孩子,我們當(dāng)時(shí)選的時(shí)候就是前三排的孩子,沒有故意選誰(shuí)或者是不選誰(shuí),而且我們下個(gè)月還有教學(xué)展示,肯定就是另外的一半孩子了,您放心,我們會(huì)給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)的。

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  13、孩子的備用衣服丟了,你怎樣跟家長(zhǎng)說(shuō)?

  答:XX媽媽,真對(duì)不起,今天整理的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不知道什么原因,孩子的衣服怎么都找不到了,有可能是給別的孩子穿錯(cuò)了,我再找找,如果實(shí)在找不到,我保證去給孩子買一件,雖然您肯定不是差這一件衣服,但是我心里真的特別過(guò)意不去,以后工作的時(shí)候我也要加倍注意,不能再出現(xiàn)這樣的事了,謝謝您的理解!

  14、孩子在幼兒園的生活習(xí)慣很好,回到家之后獨(dú)立性很差,該如何與家長(zhǎng)溝通?

  答:XX媽媽,有的孩子是這樣的,在幼兒園表現(xiàn)很好,回家就有點(diǎn)放松了,因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候一個(gè)是有環(huán)境影響,看別的孩子怎樣做他就會(huì)怎樣做,而且還期待得到老師的表?yè)P(yáng),慢慢就養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。如果孩子回家有變化了的話,家長(zhǎng)就要多做些工作了,比如說(shuō)不斷地督促孩子獨(dú)立完成自己要做的事,還可以和孩子一起做,用比賽的形式讓自己主動(dòng)做,做的好就及時(shí)的表?yè)P(yáng)或者借助讓老師表?yè)P(yáng)他督促讓他自己做,哪怕最開始的時(shí)候動(dòng)作慢,也要堅(jiān)持讓他自己做,這樣慢慢的也會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,這個(gè)需要時(shí)間和過(guò)程,家長(zhǎng)也別著急。

  15、孩子回家之后說(shuō)臟話,是不是在幼兒園學(xué)的?

  答:是嗎?xx媽媽,我還真的沒有聽到孩子說(shuō)這樣的話,我明天注意觀察一下。不過(guò)其實(shí)這個(gè)年齡段的很多孩子都會(huì)有這樣的現(xiàn)象,他們比較喜歡模仿,有的時(shí)候家里人、外面聽到的或者小朋友說(shuō)的時(shí)候他們就會(huì)模仿,但小孩子根本就不知道是什么意思,過(guò)了那個(gè)好奇的時(shí)間他自然而然的就不說(shuō)了。往往以我們的經(jīng)驗(yàn),我們不會(huì)過(guò)多的提醒孩子,只會(huì)說(shuō)“以后不能說(shuō)這樣的話了啊,這樣的話不好聽”就好了,如果過(guò)于在意或強(qiáng)調(diào)的話,反而會(huì)加深和強(qiáng)化這個(gè)印象,孩子說(shuō)的頻率會(huì)更高。 我明天看看什么情況再給你溝通,一般情況下都沒有什么事,孩子都是無(wú)意識(shí)的,放心吧。

  16、為什么回家后,爸爸問她學(xué)過(guò)的,她都答不上來(lái),是不是我家孩子笨,學(xué)不會(huì)啊?

  答:誰(shuí)說(shuō)的啊,以后不許說(shuō)孩子笨啊,這樣說(shuō)老師不高興!像xx,他學(xué)習(xí)有個(gè)特點(diǎn),剛開始的時(shí)候接受的感覺不是特別快,但他一旦學(xué)會(huì),會(huì)記得特別牢,怎么問都不會(huì)忘記。外也有可能你問他的時(shí)候,他會(huì)緊張,最好是以游戲的形式,孩子輕松的氛圍下,就會(huì)好很多。還有如果你問的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子某個(gè)地方的確不會(huì),等你來(lái)送孩子的時(shí)候及時(shí)和我說(shuō),我再找時(shí)間多給補(bǔ)補(bǔ),這都沒問題的,總之把孩子教好是我們共同的目的,有問題就及時(shí)溝通。

  17、我家孩子不如XXX,老師你看怎么辦呢?

  答:XX媽媽,其實(shí)每個(gè)孩子都是有個(gè)體差異的,每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)都是不同的,所有不能把你的孩子和別的孩子比來(lái)比去的,這樣總是覺得不如意,給無(wú)形中會(huì)給孩子增加壓力,你別看孩子不說(shuō),但心里明白著呢,你這樣一說(shuō),孩子會(huì)媽媽不喜歡他不愛他,就喜歡別的孩子,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很大得傷害。往往對(duì)于這樣的孩子你要給予更多的鼓勵(lì),你期望他做到哪些,就向著哪些方面鼓勵(lì),孩子就會(huì)慢慢向著你期望的方向發(fā)展,這一點(diǎn)一定要堅(jiān)持。

  18、幼兒園怎么多活動(dòng)啊,真麻煩,我還得請(qǐng)假。

  答:XX媽媽,我知道您肯定很忙,其實(shí)很多家長(zhǎng)也都很忙,我們做這樣的活動(dòng)其實(shí)就是想讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園,了解您的孩子,總之都是為孩子的成長(zhǎng)我們就得多付出些努力。說(shuō)心里話,您看我們每次做這樣的活動(dòng)都占用休息的時(shí)間,老師們也是要加班加點(diǎn)的工作,我們都沒有任何怨言的,這孩子可是您親生的啊,呵呵,您更需要配合啊。不過(guò)如果那一次您確實(shí)來(lái)不了,也沒關(guān)系,讓爺爺奶奶或家里的其他人來(lái)也行,只是給您建議,只要您能來(lái)的話,盡可能的多陪陪孩子,這個(gè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的很有幫助,孩子的成長(zhǎng)只有一次,那錢哪有賺的完的啊,呵呵,謝謝家長(zhǎng)了!

  19、我家孩子升班之后就不太愿意來(lái)幼兒園了,她好像不太喜歡新班級(jí),能不能讓那個(gè)老師還帶他們的班呢?

  答:xx媽媽,好多孩子都會(huì)有這樣的情況,一下子換了老師會(huì)不熟悉和有些不適應(yīng),我們按照年級(jí)分配老師也是我們教學(xué)的一大特色,我們安排的老師都是只適合教那個(gè)年齡段孩子的,你想一下,長(zhǎng)時(shí)間教小班的孩子,當(dāng)她教大班的孩子的時(shí)候肯定還是以教小班孩子的思維方式和語(yǔ)言模式,那對(duì)大的孩子是不利的。每年換一個(gè)老師,會(huì)增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力,為以后上小學(xué)打下基礎(chǔ),以后上小學(xué)也不是哪個(gè)老師一直教到孩子畢業(yè)啊,如果等到上小學(xué)后遇到這些問題,孩子完全不適應(yīng)的話,那麻煩可就大了,不僅是孩子喜不喜歡的問題了。你放心吧,不管孩子換哪個(gè)老師,我們都會(huì)全力以赴,按照要求教孩子的。

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