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2019-03-01“只知疼愛孩子，不舍得用孩子”是很多父母愛孩子的誤區(qū)。
含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，爸媽什么都不讓孩子做，反而會害了孩子。
其實，愛孩子就要舍得用孩子。小編今天給大家分享一位優(yōu)秀媽媽與兒子的故事，也許你可以從中得到啟發(fā)。
01
兒子給我端茶和炒菜
兒子3歲時，有一次我抱他擠公交車，不料腿下一軟，我沒擠上車，差點摔在路邊。兒子馬上關(guān)切地問我：“媽媽，您怎么啦?”
我認真地對兒子說：“媽媽抱著你上不去車。”
兒子一聽，馬上跳到地上，用小手為我捶腿。我撫摸著他的頭，欣慰地說：“有你，就是不一樣!”
兒子十分得意，以后再也不讓我抱了，而且經(jīng)常為我捶腿。
兒子上小學(xué)二年級的那個盛夏，一天我下班回來，兒子興沖沖地端上一杯茶：“媽媽，您喝茶!我為您倒的。”
茶已經(jīng)涼了，我胃不好，不愛喝涼茶，但我仍一飲而盡，然后知足地說：“有你，就是不一樣!如果茶再熱一點就更好了!”
第二天，我就“享受”了兒子倒的一杯熱茶。
兒子上四年級時，一天他爸爸要出差，兒子高興了，我卻為難地對他說：“你高興了，我可慘了，下了班還得急忙回家為你做飯。”
誰知，兒子拍著胸脯，神秘地說：“爸不在，還有我呢!”
看他那樣子，我仿佛有了“依靠”，馬上“恍然大悟”：“對!對!還有你，你也是個男子漢!”
出乎我意料的是，第二天，放學(xué)后他早早地回到家，炒好兩盤菜，放在盤子里，還用碗蓋上。
我一回家，兒子馬上說：“媽，您快去洗手，我給您盛飯去!”
我特別“聽話”，洗了手，就在飯桌前坐著。兒子盛來飯，我大口大口地吃起來。
兒子在旁邊看著，用電視廣告里的語氣問：“味道怎么樣?”
“味道好極了!”我也用了“廣告語”。
“和我爸做的菜比怎么樣?”
“比你爸炒的菜強多了!”我夸張地說。
其實，他的手藝比他爸差遠了，還有點不熟呢!但幾年以后，兒子就是炒菜的好手了。
兒子多么渴望被母親需要、被母親肯定啊。
母親的偉大，不在于能否讓兒子上大學(xué)、出國留學(xué)，而在于讓兒子有一種成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社會對他的需要!
當(dāng)他找到了父母和社會對他的需要，他便找到了一種責(zé)任，一種幸福。
真正愛孩子的父母，要在兒子面前表現(xiàn)得弱一點，給孩子一點愛他人的機會。
別總把自己看成高山，視孩子為小草，讓孩子靠著你、仰視你、畏懼你;更不要當(dāng)大傘，視孩子為小雞，為孩子遮風(fēng)擋雨，讓孩子弱不禁風(fēng)。
02
孩子自己擠公交車上學(xué)
我兒子上小學(xué)時，家離學(xué)校很遠，路上坐車要一個多小時。從三年級起，兒子就開始自己擠公交上下學(xué)了。
有一天，他神秘地對我說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)，生活中處處有哲學(xué)。就說擠公交車車吧，有五大要素。”
我很感興趣：“我兒子什么時候成哲學(xué)家了?擠汽車還擠出經(jīng)驗了!往下說，我洗耳恭聽!”
兒子興致勃勃地說起他總結(jié)的“五大要素”：“第一，等車的時候，不用老伸著頭朝車來的方向看，那樣的話，脖子多酸哪!只需用你的余光看著旁邊的人，人群一有動靜，準(zhǔn)是車來了!”
“有道理!那么第二大要素呢?”我興致很濃地聽著，逗他講話。
“第二，車來了，你不要跟著人群亂擠。你只要貼著車幫走到車前，抓住車把手，你就能上車了!第三，如果車上人多沒有座，你就站在司機座位的后面，這個地方比較寬敞。”
“你眼睛還挺尖!還有呢?”我迫不及待地想往下聽。
“聽我慢慢道來：第四，司機座位后面雖然寬敞，但離座位扶手遠，你的雙手要張開，放在車窗的玻璃上，這樣能站穩(wěn);第五，站好后你的雙腳要分開，這樣就有了兩個腳的立足之地了。”
聽完這“五大要素”，我笑得眼淚都出來了。我想，不去擠公交車，他哪能總結(jié)出這么多“要素”?
兒子上中學(xué)后，天天騎自行車上學(xué)，風(fēng)雨風(fēng)阻，無論風(fēng)吹日曬，從不叫苦，我從心里佩服他。
想把孩子培養(yǎng)成能適應(yīng)未來社會的人，就要“放養(yǎng)”，不能“圈養(yǎng)”，舍得放手。
尤其是培養(yǎng)男孩子剛強、堅毅的男子漢氣質(zhì)，從小給他們一個自由獨立的空間，提供鍛煉、實踐、展示本領(lǐng)的機會。
每天上下學(xué)的路程，正是培養(yǎng)孩子剛毅、能吃苦的氣質(zhì)的一個絕好機會。
讓孩子鍛煉著自己上下學(xué)，可以讓他在路途中尋找到不少樂趣，也能夠增長許多課本上學(xué)不到的知識。
03
別替孩子做他能做的事
大學(xué)畢業(yè)后，孩子主動要求去上海工作，說要感受現(xiàn)代化大城市的氣息，這樣才能和國際接軌。
出發(fā)那天，我原本準(zhǔn)備去機場送他，可他不讓：“不用送，我自己去能行!”
他自己打了一輛出租車，上車前朝我笑笑，揮揮手，用幼兒園小朋友的口氣說：“媽媽再見!”
我只好也揮揮手說“再見!”我也不能死乞白賴非要跟他去呀!望著兒子遠行，我心中一百個放心，我知道他行。
兒子成長的歷程，讓我明白：孩子自己能做的事，就讓他自己去做，千萬別替他去做。
替孩子做他們能做的事，是對他的積極性的最大打擊，因為這樣會使他們失去實踐的機會。
你老不放心，什么事都要插手，就等于告訴他：“你不行，我不相信你。”
從小放手讓孩子去嘗試，去體驗，去鍛煉，孩子就有了生存的本領(lǐng)，有了抗風(fēng)險的能力，當(dāng)他遠走高飛時，你心中只有欣喜而沒有擔(dān)心。