時(shí)間：2017-03-16 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
一、入園晨檢環(huán)節(jié)
兒歌：
太陽(yáng)出來(lái)咪咪笑，小朋友們上學(xué)校。
見了老師問(wèn)聲好!見了同伴把手招。
講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。
教師注意事項(xiàng)：
1.幼兒園晨檢包括一問(wèn)、二看、三摸、四查、五登記：
一問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)前一晚孩子在家情況，有無(wú)不舒服、患病等情況。
二看：看孩子的精神、面色、皮膚有無(wú)異常，扁桃體是否腫大，身上有無(wú)出疹等現(xiàn)象。
三摸：摸摸孩子有無(wú)發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。
四查：查孩子的手指甲和雙手是否干凈衛(wèi)生，有無(wú)帶危險(xiǎn)物品入園，衣著是否整潔。
五登記：對(duì)帶藥入園的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)登記。
2.從安全角度來(lái)說(shuō)，晨檢的過(guò)程能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的危險(xiǎn)物品，杜絕一切可能的危險(xiǎn)因素。
二、如廁環(huán)節(jié)
兒歌：
小朋友，要知道，
及時(shí)入廁很重要。
進(jìn)出廁所守規(guī)則，
看清標(biāo)記不滑道。
安全衛(wèi)生記心里，
爭(zhēng)做文明好寶寶。
教師注意事項(xiàng)：
1.幼兒入廁排隊(duì)等候的時(shí)候喜歡大聲喧嘩、吵鬧;
3.入廁后不會(huì)隨手系好褲子;
4.褲子系好后喜歡繞著教室奔跑、追逐。
三、洗手環(huán)節(jié)
兒歌：
打開水龍頭，小手沖沖濕;
關(guān)掉水龍頭，抹上小肥皂，左手親一下，右手親一下;
手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓;
雙手握握搓一搓，拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)搓一搓，指尖關(guān)節(jié)搓一搓，握握手腕搓一搓;
打開水龍頭，泡泡沖沖走，毛巾擦擦手，關(guān)掉水龍頭。
教師注意事項(xiàng)：
幼兒要用六步洗手法(濕、搓、沖、捧、甩、擦)洗干凈雙手。
四、喝水環(huán)節(jié)
兒歌：
小朋友，來(lái)喝水，你先我后不擁擠。
排好隊(duì)伍到櫥前，伸手去拿小茶杯。
接水接到半茶杯，接好水后回座位。
輕輕吹，慢慢喝，喝完水杯放回櫥。
教師注意事項(xiàng)：
1.幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水，每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn)，量不要過(guò)多，否則會(huì)對(duì)幼兒的腎造成壓力。
2.午休之前不要喝水
3.根據(jù)臨時(shí)情況調(diào)節(jié)孩子的喝水量。
五、教育活動(dòng)環(huán)節(jié)
兒歌：
課前安靜環(huán)節(jié)
師：1.2(教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對(duì)話)
幼：1.2.3.(可重復(fù)幾次，等到幼兒安靜下來(lái))
師：手放下
幼：坐坐好
上課要求
老師說(shuō)話認(rèn)真聽，小耳朵，豎起來(lái)，小眼睛，看老師，舉小手，學(xué)老師。
提出問(wèn)題多動(dòng)腦，舉手發(fā)言懂禮貌， 回答問(wèn)題聲音響，學(xué)會(huì)傾聽才真好。
看誰(shuí)上課表現(xiàn)好?一、二、三，我最好。
教師注意事項(xiàng)：
1.充分利用自然和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒的生活空間，拓寬幼兒教育渠道。
2.積極創(chuàng)造條件利用并開發(fā)信息化教育資源，整合教育技術(shù)，創(chuàng)新教育方法。
3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)確定活動(dòng)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平，從知識(shí)能力、情感三方面確定具體的活動(dòng)目標(biāo)。
六、戶外排隊(duì)環(huán)節(jié)
兒歌：
小小手，擺擺動(dòng);
小小腳，踏起來(lái);
小胸脯，提起來(lái);
一二一，一二一......
教師注意事項(xiàng)：
1.保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)(上午、下午各一小時(shí))。
2.有安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器械與同伴打鬧等。
3.有自我保護(hù)意識(shí)，知道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服或有不適時(shí)主動(dòng)告訴老師，有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
七、進(jìn)餐環(huán)節(jié)
兒歌：
進(jìn)餐
吃飯時(shí)，坐端正，右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。
細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能干。
餐后擦嘴
小手絹，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴樂(lè)得笑哈哈。
教師注意事項(xiàng)：
1.飯前要洗手(按照六步洗手法)。
2.幼兒的飯菜講究少食多添，不要一下給孩子盛太多。
3.班級(jí)內(nèi)的肥胖兒需要先喝湯，后吃飯，幫助孩子控制體重。
4.進(jìn)餐時(shí)間盡量控制在20~30分鐘之間，太快不易消化，太慢飯菜易變涼。
5.安靜進(jìn)餐，爭(zhēng)取使用餐具。
6.用保溫桶中的水漱口，自來(lái)水漱口孩子容易咽下去，對(duì)身體不好。
八、午睡環(huán)節(jié)
兒歌：
脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。
鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。
閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺(jué)。
房間里面靜悄悄，一覺(jué)醒來(lái)精神好。
教師注意事項(xiàng)：
1.進(jìn)餐后、午睡前要進(jìn)行散步，根據(jù)天氣情況，一般在15~30分鐘左右。
2.午睡前要進(jìn)行如廁。
3.孩子上床臉朝上蓋好被褥，老師需要檢查孩子是否將危險(xiǎn)物品帶上床了。
4.睡覺(jué)前為孩子播放搖籃曲或者睡前故事。
5.每隔15~20分鐘，老師需要對(duì)所有孩子的睡眠情況進(jìn)行查看。
6.中途需要如廁的孩子需穿上拖鞋在老師的陪伴下去如廁。
九、起床穿衣環(huán)節(jié)
兒歌：
穿衣歌
抓領(lǐng)子，蓋房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。
扣紐扣
小紐扣，要扣好。從下面，往上扣。一顆顆，要扣牢。
教師注意事項(xiàng)：
1.引導(dǎo)孩子按照正確的穿衣步驟進(jìn)行穿衣。
2.穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。
3.穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整。
4.穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。
5.穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。
十、區(qū)角活動(dòng)環(huán)節(jié)
兒歌：
玩具筐，雙手端，輕輕放在桌上面。
筐里玩具真叫多，花花綠綠多好看。
你一件，我一件，不爭(zhēng)不搶一起玩。
教師注意事項(xiàng)：
1.關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，,把握介入指導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī);
2.掌握觀察方法，針對(duì)特點(diǎn)確定相應(yīng)的指導(dǎo)策略;
3.因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)幼兒自主意識(shí)與能力的發(fā)展;
4.關(guān)注但不介入，提供幼兒相互交流學(xué)習(xí)的空間;
5.有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與發(fā)展的最佳效益。
十一、離園環(huán)節(jié)
兒歌：
放學(xué)了，放學(xué)了，
小朋友坐坐好，
教室里不走動(dòng)。
自己的物品拿拿好，
叫到名字走出門，
有順有序不忙亂。
老師同伴互道別，
離開教室早回家
幼兒園里少玩鬧。
教師注意事項(xiàng)：
1.晚餐后，孩子在老師的輔助下，穿戴好衣物，拿好自己的物品，安靜等待家長(zhǎng)。
2.為引起混亂，保證孩子的安全，離園時(shí)的每一位孩子都是老師手把手交到家長(zhǎng)手上(保持好秩序非常重要)。
3.需要與老師進(jìn)行個(gè)別溝通的家長(zhǎng)，需要在老師送完其他孩子的情況下再與老師溝通。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊）
