時間：2017-05-02 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
為了加強幼兒園課程建設，積極引導教師教學、有效的實施保教工作，不斷促進幼兒園教師專業(yè)成長，全面提高幼兒園的保教質量。2017年4月20日—22日，北京紅纓連鎖園——河南省信陽市鐵建領秀城領秀國際幼兒園迎來了北京紅纓總部幼教專家曹琳老師，為我園教師進行培訓。
4月 20日晚上，曹老師從幼兒園教師團隊打造《你擁有世界上最好的工作》，通過游戲互動，讓我們的老師更具凝聚力，更加熱愛我們的工作，更好的服務與我們的孩子。
4月 21日，曹老師從晨檢開始，對幼兒園一日流程進行了細致的檢查與指導，曹老師根據(jù)紅纓的500個管控點和質量服務標準檢查和落實，合理的給我們提出了有效的改進方法。
《發(fā)現(xiàn)相似》課程一直是我園的一大特色，通過曹老師專業(yè)的培訓和細致的指導，讓我園教師更進一步的了解到《發(fā)現(xiàn)相似》對幼兒的重要性。老師們的學習積極性都很高，認真聆聽、記錄、總結。
4月 22日，曹老師對我們的環(huán)境創(chuàng)設、保教等方面給予了專業(yè)的指導。并對我們的學習型區(qū)角進行了指導和調整，讓孩子們有了更寬廣的活動空間。
幼兒園教學活動中開展的幼兒區(qū)域活動，是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，對開發(fā)幼兒智能，促進幼兒個性的發(fā)展等方面發(fā)揮著獨特的作用!
(北京紅纓連鎖園河南信陽鐵建領秀城領秀國際幼兒園 供稿)
