時間：2017-06-13 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
美國成功學大師卡耐基曾經(jīng)說過：“一個人的成功15%是靠他的專業(yè)知識技能，85%是靠他的口才交際能力”。
可以說，口才，與人的方方面面密切相關(guān)，無論是人際交往、思維邏輯、表達能力都與其相關(guān)，沒有好的口才，往往會影響孩子多方面的發(fā)展。
培養(yǎng)孩子的表達能力，不但有助于孩子的升學，而且對他以后的學習生活都有很大的影響。所以，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長所關(guān)注。
口才的學習可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
從小就鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，會對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。
來看看這些紅纓寶寶的精彩表演，我們可以感受到，口才培養(yǎng)對孩子究竟有多重要。
紅纓寶寶表演的《老鼠嫁女》
口語表達是少兒成長過程中一種重要的語言能力，而3-12歲是習得這種能力最重要的時期，我們稱之為語言關(guān)鍵期。在這個語言關(guān)鍵期，家長一定要注重孩子口才的培養(yǎng)。
紅纓教育總部一直致力于對幼兒口才培養(yǎng)的研究，一直在努力地探索將幼兒口才的培養(yǎng)和語言課程有機的結(jié)合，實現(xiàn)跨臺階似地幫助幼兒積累良好口才所必備的心理素質(zhì)與能力，幫助孩子流利地講，生動地演，勇敢地秀。
幼兒口才培養(yǎng)的第一個臺階就是經(jīng)常被老師們忽略的談話教學，第二是幼兒園“上不壞，但也上不精彩”的故事教學，第三是經(jīng)常被上成一味刻板模仿的詩歌教學，最后一個臺階是如何幫助孩子保持持續(xù)的動力和興趣。
經(jīng)過多方努力，紅纓教育研發(fā)了集口語表達、繪本閱讀、故事表演于一體的全新語言課程《語言口才秀》。
借由“多維互動教學軟件”，通過交流樹、故事屋、游戲盒和脫口秀四大板塊的設(shè)置，《語言口才秀》讓老師的教學更加靈動，讓老師和孩子更加互動，從而有助于每個孩子更好地秀表達、秀朗讀、秀仿編、秀表演!
《語言口才秀》真正地將孩子的口才培養(yǎng)落實到操作層面!將孩子的口才培養(yǎng)貫穿到一日生活中!將孩子的口才培養(yǎng)延伸到家庭當中，援助家長有方向地和孩子共閱讀、會交流，讓家庭也成為孩子語言口才秀的秀場。
好口才，秀出來!父母在培養(yǎng)孩子生活技能、才藝技能的基礎(chǔ)上不要忘記了對他們語言表達能力的培養(yǎng)，使他們成為喜歡表達、善于表達的孩子。
