吉林四平紅纓樂貝樂幼兒園迎接督導(dǎo)入園視導(dǎo)

時(shí)間：2017-06-19   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

 　　提高北京紅纓雙遼樂貝樂幼兒園辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)品牌建設(shè)，同時(shí)提高教育教學(xué)水平，2017年6月15日至17日，北京紅纓連鎖園——吉林省雙遼市樂貝樂幼兒園接受了來(lái)自北京紅纓總部督導(dǎo)李寧老師的督導(dǎo)和檢視。

《發(fā)現(xiàn)相似》課程研討中



李寧老師對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)

　　6月15日下午5:10，李寧老師一下火車，忘卻了旅途的勞頓，馬上投身到了工作中來(lái)，立即開展了紅纓文化的培訓(xùn)。老師們通過培訓(xùn)深刻的認(rèn)識(shí)了紅纓培養(yǎng)目標(biāo)、紅纓的五大法則的真正含義，每一位老師能有幸成為紅纓中的一員而倍感驕傲。

　　6月16日早晨7:20，李寧老師立即投入到了幼兒園的一日工作中，從晨接待、晨間體鍛到晚離園、從進(jìn)餐流程到飲水如廁、從教育教學(xué)到后勤管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，李寧老師都在嚴(yán)格的進(jìn)行檢視和記錄。李寧老師根據(jù)《質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，對(duì)園內(nèi)環(huán)境、周邊環(huán)境、器械室、廚房、庫(kù)房、幼兒養(yǎng)成教育開展等各項(xiàng)工作進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。

李寧老師耐心解答疑惑



李寧老師入園督導(dǎo)

　　晚上的時(shí)候，李寧老師針對(duì)本次視導(dǎo)情況，和幼兒園管理層交換意見，并對(duì)園內(nèi)的不足提出了改進(jìn)的建議!李寧老師還針對(duì)五大管理層的短板和困惑給出了合理的建議與指導(dǎo)。盡管忙碌了一天，李寧老師依舊不厭其煩的解答管理層的困惑。

　　6月17 日早晨8:00，李寧老師給幼兒園全體老師進(jìn)行了發(fā)現(xiàn)相似、陽(yáng)光體育、紅纓數(shù)學(xué)等一系列特色課程的指導(dǎo)。指出了在這些課程上存在的不足，并給出了改進(jìn)意見。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了老師們備課、研課、講課、評(píng)課等專業(yè)技能。老師們紛紛表示此次培訓(xùn)收頗豐，對(duì)今后的教學(xué)充滿了信心與希望。

　　感謝總部督導(dǎo)李寧老師的辛勤付出，總部督導(dǎo)老師的到來(lái)猶如這炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，吹走了酷熱，帶來(lái)了動(dòng)力!樂貝樂幼兒園緊跟總部的步伐，踏踏實(shí)實(shí)做教育，為了讓雙遼的孩子享受跟北京孩子同步的幼兒教育而努力

　　(北京紅纓連鎖園吉林雙遼樂貝樂幼兒園 供稿)