時(shí)間:2017-07-05 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶中心 點(diǎn)擊:次
批評(píng)孩子,本身就是一個(gè)難度很大的技術(shù)活兒。能夠做到既讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,又能夠不傷害孩子的自尊心,還能在情感上更進(jìn)一步,這確實(shí)需要很大的技巧。本文搜集了國(guó)內(nèi)外眾多教育專(zhuān)家推薦的具體做法,句句干貨,值得熟記運(yùn)用!
在心理學(xué)界,流傳著一句對(duì)父母而言十分重磅的話,“所有孩子的問(wèn)題,都是父母和孩子互動(dòng)的問(wèn)題”,而批評(píng)就是互動(dòng)模式中最有殺傷力的一種。
但是,批評(píng)卻又必不可少。如今很多小朋友經(jīng)常得到鼓勵(lì)和贊賞,但卻接受不了一點(diǎn)批評(píng),輕則不理不睬,重則大哭大鬧。贊賞當(dāng)然重要,但通過(guò)批評(píng)進(jìn)行成長(zhǎng)的過(guò)程不可或缺。下面就是如何進(jìn)行有效批評(píng)的方法論:
一、基本方法:先不要著急批評(píng),先問(wèn)八個(gè)問(wèn)題
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的那一刻,其實(shí)他們內(nèi)心是有受驚的,如果父母馬上過(guò)來(lái)批評(píng)他,不僅不會(huì)讓孩子犯錯(cuò)的行為減少,反而會(huì)增加發(fā)生的機(jī)率,而是應(yīng)當(dāng)冷靜的問(wèn)孩子8個(gè)問(wèn)題:
第一個(gè)問(wèn)題是:“發(fā)生什么事情了?”
這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼,但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時(shí),會(huì)習(xí)慣性的太快下判斷:“一定是你先打他,他才會(huì)打你。”“一定是你做錯(cuò)事,老師才會(huì)處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò),很可能冤枉孩子。況且,讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)話,即使真的是他的錯(cuò),他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。
第二個(gè)問(wèn)題是:“你的感覺(jué)如何?”
事情經(jīng)過(guò)是客觀事實(shí),當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受,無(wú)所謂是非對(duì)錯(cuò)。很多時(shí)候,我們只是需要把自己的感受說(shuō)出來(lái)而已。一旦說(shuō)出來(lái),哭一哭,罵一罵,心情就會(huì)好多了。腦科學(xué)研究表明,當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈的時(shí)候,別人說(shuō)什么他都會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去??傄鹊剿那槠届o下來(lái),才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽(tīng)得進(jìn)去我們的意見(jiàn),我們就需要先同理他的感情,讓他的情緒有個(gè)出口。
第三個(gè)問(wèn)題:“你想要怎樣?”
孩子夠冷靜之后,可以問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題:“你想要怎樣?”這時(shí)不管孩子說(shuō)出什么驚人之語(yǔ),先不要急著教訓(xùn)他,而是冷靜的接著問(wèn)。
第四個(gè)問(wèn)題:“那你覺(jué)得有些什么辦法?”
問(wèn)他第四個(gè)問(wèn)題:“那你覺(jué)得有些什么辦法?”在這個(gè)階段,不妨跟孩子一起做腦力激蕩,想各種點(diǎn)子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何看似無(wú)稽的想法。這時(shí)候不論聽(tīng)到什么,都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。
第五個(gè)問(wèn)題:“這些方法的后果會(huì)怎樣?”
等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候,就可以問(wèn)他第五個(gè)問(wèn)題:“這些方法的后果會(huì)怎樣?”讓孩子自己一一檢視,每個(gè)方法的后果會(huì)是什么?你可能會(huì)很訝異的發(fā)現(xiàn),大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認(rèn)知有差距,這時(shí)候就可以跟他好好討論,讓他明白現(xiàn)實(shí)真相。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì),但是要避免說(shuō)教,只要陳述事實(shí)就可以了
第六個(gè)問(wèn)題:“你決定怎么做?”
第六個(gè)問(wèn)題然后問(wèn)他:“你決定怎么做?”孩子一定會(huì)選擇對(duì)自己最有利的狀況,如果他了解后果,通常會(huì)做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果,也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信,不能先問(wèn)他怎么決定,然后又告訴他不可以這么決定。這樣子,他以后再也不敢信任你了。何況,就算他選擇錯(cuò)誤,他從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)。
二、千萬(wàn)不能說(shuō)的幾個(gè)錯(cuò)誤句型
大家看這些句子是不是非常熟悉呢?
1、責(zé)備和問(wèn)罪:“你又沒(méi)有洗手就來(lái)吃飯,告訴你多少遍了,你就是不聽(tīng)。”
2、謾罵:“今天氣溫都零下了,你就穿一件薄夾克!你怎么這么蠢?!”
3、威脅:“你再和同學(xué)打架,我就把你這個(gè)月的零花錢(qián)都扣光,還不許你玩電腦。”
4、命令:“馬上把屋子打掃干凈!”
5、說(shuō)教:“你覺(jué)得上課睡覺(jué)做得對(duì)嗎?你不知道好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多重要!(以下省略一百五十字……)”
6、控訴:“看見(jiàn)我的白發(fā)了嗎?都是因?yàn)槟?”
對(duì)一件事情,有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子囑咐好幾遍,特別是做媽媽的,唯恐孩子不明白,不按自己的意思去做。對(duì)大部分孩子來(lái)說(shuō),他們反感的,正是父母的嘮叨。他們?cè)讲辉嘎?tīng),做父母的就越不放心,反而加倍地嘮叨起來(lái),這就成了惡性循環(huán)。所以,父母對(duì)孩子的批評(píng)不能過(guò)度,你可以針對(duì)問(wèn)題,提煉觀問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),簡(jiǎn)單明了地跟孩子一起分析問(wèn)題。
批評(píng)孩子做到“點(diǎn)到為止”的好處還在于,可以讓孩子自己有時(shí)間去思考和反省,這樣更有利于問(wèn)題的解決。