時(shí)間：2017-10-10 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
幼兒教育離不開教師、家長(zhǎng)、幼兒三個(gè)角色，只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達(dá)到家園配合共同教育幼兒的目的。老師走出校園，走進(jìn)家庭，走近孩子，具有意想不到的教育效果。北京紅纓連鎖園——河北省唐山市童之夢(mèng)幼兒園本次開展初期家訪活動(dòng)，就給老師和家長(zhǎng)帶來了一個(gè)溝通的極佳平臺(tái)。
老師家訪時(shí)，面對(duì)的是家長(zhǎng)和幼兒，全方面了解，全方位促進(jìn)，這對(duì)幼兒是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)，不僅拉近了彼此心與心的距離，也形成了家園共同教育的合力。
很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來都很高興，他們覺得很溫暖，也倍感興奮，不僅縮短了孩子入園的適應(yīng)期，更為有效的家園溝通深入一步。面對(duì)面地促膝暢談，是愛是希望。家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，也對(duì)我們的工作表示了肯定和表揚(yáng)。
在本次家訪過程中，我們不僅了解到了幼兒在家的情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，同時(shí)，也讓家長(zhǎng)了解了我們的教育方向和目標(biāo)，也達(dá)成了共同培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)的共識(shí)。進(jìn)行這樣的家訪活動(dòng)，不僅給教師們帶來了無言的感動(dòng)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也帶給了孩子們滿心的快樂。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。
每一次家訪，都是愛和希望的傳遞，是愛與愛的交流，是心與心的碰撞，為老師和家長(zhǎng)架起了一座“心”的橋梁。用心去溝通，用愛去構(gòu)建，為了孩子美好的明天，我們一起攜手前行!
(北京紅纓連鎖幼兒園河北唐山童之夢(mèng)幼兒園 供稿)
