時(shí)間：2017-11-02 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
有這么一個(gè)故事：有一年秋天，一群天鵝來到天鵝湖的一個(gè)小島上。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛來，準(zhǔn)備去南方過冬。
島上住著老漁夫和他的妻子，見到這群天外來客，非常高興，拿出喂雞的飼料和打來的小魚精心喂養(yǎng)天鵝。
冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛。湖面封凍，它們無法獲取食物，老夫婦就敞開茅屋讓它們?cè)谖葑永锶∨⒔o它們喂食，直到第二年春天湖面解凍。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，這對(duì)老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。終于有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了?？伤鼈儾皇秋w向了南方，而是在第二年湖面封凍期間餓死了。
故事中漁夫夫婦像愛自己的子女一樣對(duì)天鵝百般呵護(hù)，管吃管住，而且是“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地奉獻(xiàn)著愛心，人們不禁要感嘆了：“多好的一對(duì)夫婦，多么幸運(yùn)的天鵝!”
然而，天鵝悲慘的結(jié)局又告訴我們，正是漁夫夫婦這種過分的愛，使天鵝沉溺在悠閑安逸的生活中，養(yǎng)成了惰性，喪失了生活的本能和生存的基礎(chǔ)，無法再適應(yīng)環(huán)境，最終被變化了的環(huán)境所吞沒 !
在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少父母一輩子都在為子女營造一個(gè)沒有風(fēng)雪的安逸之窩啊!
孩子小時(shí)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，孩子要星星不敢給月亮，不讓孩子干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活、吃一點(diǎn)點(diǎn)苦、受一點(diǎn)點(diǎn)累，讓孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的老爺生活。
孩子大了，又要忙著給他們謀個(gè)旱澇保收日不曬雨不淋的好職業(yè)，還想著要給他們留下一筆豐厚的遺產(chǎn)，哪怕自己為此吃盡苦受盡累也心甘情愿……
這就是典型的“漁夫夫婦”式的父母和他們博大無私的愛!然而，想想天鵝的結(jié)局，我們還能對(duì)這愛肅然起敬嗎?其實(shí)，這種“無微不至”的愛，這種一味營造舒適安逸的愛，恰是人生的“陷阱”。
陷入此“阱”的人，除了依賴和惰性，他們一無所有。一旦生活中出現(xiàn)“湖面封凍”，他們的結(jié)局絕不會(huì)比天鵝好到哪里去。
人們固然需要愛，但是，當(dāng)這愛變異為一種安樂的饋贈(zèng)、一種包辦一切的呵護(hù)時(shí)，它就不再是愛，而成了一把能置人于死地的溫柔的刀子。
故事中的漁夫夫婦對(duì)待天鵝，就像現(xiàn)在很多父母對(duì)待孩子的態(tài)度一樣，無微不至，但卻害人不淺。正是因?yàn)闈O夫夫婦一直以來的細(xì)心照顧，天鵝才失去了生存的能力。而我們，對(duì)待孩子，又何嘗不是。
說到底，無微不至是一種不信任
我有一個(gè)朋友，是一個(gè)追求完美的人，婚后因?yàn)檎煞驁?jiān)持，當(dāng)了家庭主婦后，全身心地投入到照顧孩子的事業(yè)中。她跟我說，現(xiàn)在她的主要任務(wù)就是照顧孩子，可以說是隨時(shí)隨刻、無微不至。但是，孩子卻不領(lǐng)情，成績也沒有自己期待中的那樣好。
昨天，我們相約來我家喝下午茶，當(dāng)然，她帶著孩子。我們聊天喝茶的時(shí)候，小姑娘就在一邊寫作業(yè)。我們聊得正開心，朋友突然停下了，往女兒那邊看了兩眼后，起身走向女兒。
我跟過去，就聽到她說：“你這個(gè)坐姿不對(duì)，身體得距離桌子一拳頭的距離，身體也要挺直...不然你肯定會(huì)近視!”一邊說一邊糾正孩子的坐姿。
之后沒聊兩句，她又指著孩子的作業(yè)本說，這個(gè)字不是這樣寫的，擦掉重寫。這樣一來一回幾次之后，我明顯感覺到她心情不佳，聽她對(duì)著孩子大聲說：“你怎么這么笨哪，我都教了你幾遍了。”
說完還當(dāng)著孩子的面，跟我抱怨：“你看看我家這孩子，我這樣無微不至地照顧她，也沒見她成績好到哪去啊，說幾句還生氣，不像你家孩子，那樣優(yōu)秀...”我連忙打斷她，扯開了話題。
等到朋友起身接電話的空檔，我在孩子身邊坐下，問她：“剛剛媽媽那樣說你，你是不是很難受?”小姑娘抬頭看我，眼睛紅紅的。
我拉著孩子的手繼續(xù)說：“你是不是不想媽媽這樣一直照顧你，覺得媽媽不愛你?”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，我安慰道：“我替媽媽跟你道歉，媽媽的做法不對(duì)，但媽媽她是愛你的。
小姑娘一臉委屈道：“真的嗎?我覺得媽媽不相信我，媽媽是不是覺得我什么都做不好?媽媽會(huì)不會(huì)嫌棄我?”我笑了笑：“不會(huì)的，每個(gè)孩子在媽媽的眼里都是獨(dú)一無二。”孩子似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天晚上，我就在想要如何告訴朋友，就算她付出了所有精力，給了孩子最全面的照顧，如果她不改變方法，孩子可能也不會(huì)變優(yōu)秀，更感受不到她的愛。
生活中這樣的父母有很多，因?yàn)楹ε潞⒆臃稿e(cuò)，24小時(shí)廝守在孩子身邊，隨時(shí)糾正著孩子一切錯(cuò)誤，這樣的無微不至說到底是一種不信任。
我們不信任孩子能一個(gè)人做好自己的事情，于是剝奪了孩子應(yīng)該擁有的權(quán)利，包括嘗試新事物的權(quán)利、包括犯錯(cuò)跌倒的權(quán)利、包括自我悔悟、自我改正的權(quán)利...
最終，因?yàn)槲覀兊倪^度照顧，因?yàn)槲覀兊牟恍湃?，這些孩子真的變成了我們眼中長不大的孩子。無法獨(dú)立面對(duì)這個(gè)世界，無法處理好自己的事情，這一切都是因?yàn)槲覀儾豢舷嘈藕⒆幽茏龊?，因?yàn)槲覀儾豢腺p識(shí)自己的孩子。
你要懂得賞識(shí)你的孩子
朋友那天當(dāng)著我這個(gè)外人的面，就批評(píng)孩子、貶低孩子，這樣的事情并不少見。
當(dāng)孩子做的不好時(shí)，我們總是邊批評(píng)孩子邊對(duì)朋友說：“你看看這孩子，怎么一點(diǎn)都不長進(jìn)呢”;當(dāng)孩子做的好時(shí)，朋友當(dāng)著我們的面表揚(yáng)孩子，我們又會(huì)謙虛地說：“哪有，就這點(diǎn)小事，你別老表揚(yáng)他，到時(shí)該驕傲了”。
我們總說孩子不爭氣，讓我們沒面子，但我們又何曾給過孩子面子。
? 1、給照顧，不如給尊嚴(yán)
有面子的孩子才有尊嚴(yán)，記得給孩子留面子，讓他們有尊嚴(yán)地說，這是我一直以來教育的準(zhǔn)則。因?yàn)橛辛俗饑?yán)，孩子才有能力去面對(duì)這個(gè)世界。如果你都不尊重他，最愛他的父母都不尊重他，又怎么能指望別人去尊重他。
如果我們總是一味地批評(píng)孩子，不僅會(huì)讓孩子沒有自信，也會(huì)讓孩子越來越重視別人的看法。長大之后，做什么事情都是畏首畏尾，有機(jī)會(huì)也不敢嘗試，這樣的人在如今高速發(fā)展的社會(huì)上，勢必是站不住腳的。
我們現(xiàn)在可以無微不至地照顧他，卻不能照顧他一輩子。所以，與其給孩子隨時(shí)隨刻的照顧，倒不如多鼓勵(lì)孩子，給孩子面子和尊嚴(yán)。
? 2、你的一句鼓勵(lì)勝過千萬嘮叨
我們這一代的教育最大的失誤就是習(xí)慣了批評(píng)，不懂得鼓勵(lì)孩子。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們總是說：“你怎么這么沒用”，卻忘了應(yīng)該告訴孩子：“別灰心，失敗一次不代表什么，我們看看錯(cuò)在哪，下次說不定就成功了。”
當(dāng)孩子成功時(shí)，我們總是說：“別驕傲啊，每次考得好才好”，卻忘了告訴孩子：“你真棒，這么難的事情，你都做到了，記得下次也要加油!”
只是換了幾個(gè)字，但我們的每一句鼓勵(lì)都能帶給孩子無窮的動(dòng)力，你的一句“真棒”勝過無數(shù)句的不停嘮叨。
我們總是說，我嘮叨他是因?yàn)閻鬯?，我告訴他哪對(duì)哪不對(duì)，放任會(huì)害了他。愛他沒錯(cuò)，我們都需要愛;幫孩子樹立正確的三觀也沒錯(cuò)，只是我們需要采取正確的方法。
