時間：2017-12-14 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
如果您家的寶貝正處于學齡前，不妨把他的行為與以下標準做一下比照，看看孩子是否真的“健康”。
對于學齡前兒童來說，用3—5周時間來考查，就可以較完整地觀察到孩子的發(fā)展狀況。家長需要特別注意的是，不要只根據(jù)一天的觀察就給孩子的長期行為表現(xiàn)下判斷。我們每個人，都可能有特別糟糕的一天。
睡眠習慣
你的孩子容易入睡嗎?休息充足后是自然醒來嗎?偶爾的失眠、噩夢或賴床不要緊。良好的睡眠后，孩子如果動作迅速地起床，則是一個好現(xiàn)象，表明孩子對生活的感受是滿意的。
3～4周內(nèi)如果出現(xiàn)頻繁的失眠或早晨賴床現(xiàn)象，則表明孩子可能面臨過大的壓力，父母在生活方式上應嘗試著幫孩子做一些調(diào)整。
飲食習慣
孩子吃飯時，總是有胃口，吃得津津有味嗎?偶爾少吃一頓飯或不吃東西屬正?，F(xiàn)象。有時，孩子著迷于某項活動，顧不上吃飯。也有可能一頓飯吃很多，下一頓飯時則吃得很少。
不過，一個學齡前的兒童如果連續(xù)好幾周，吃起飯來都像是發(fā)生了饑荒或總是不滿意食譜挑剔食物，那他可能是需要情感上的安慰。
如廁習慣
孩子在幾周內(nèi)，對自己的大小便控制好嗎?尤其是白天。偶爾的“事故”不要緊，因為孩子可能是在某些特殊情況之下，比如飲水過多、腸胃不適，或者對從事的活動注意力高度集中，以至于孩子陶醉其中，完全忘我了。睡眠好的孩子一般需要更長的時間才能控制好夜間的大小便。
情感表現(xiàn)
你的孩子會表現(xiàn)出一系列的情感嗎?比如快樂、生氣、難過、悲傷、激動、沮喪、愛和關懷?當然，所有這些情感不需要在一天之內(nèi)全表現(xiàn)出來，但應該在幾周的時間內(nèi)被——觀察到。
如果一個孩子的情感沒有變化、或者總是生氣、不滿、激動，那么這個孩子可能有一些問題。
人際交往
孩子能夠發(fā)起并保持與一個或多個伙伴的良好關系嗎?只要不是孩子的社交能力不足，孩子喜歡獨自玩耍并不意味著發(fā)展上有問題。
如果孩子害怕自己的伙伴，或者總認為自己比別人強，那么他很可能是尋求他人的肯定，或懷疑自己是否達到了父母較高的期望值。
好奇心
孩子有時候顯示出好奇心、冒險沖動或類似于胡鬧的舉動嗎?如果未觸及受懲罰的界限，孩子也不敢探索 、偵察身邊的事物，則表明孩子可能過于害怕受罰。
從另一個角度，孩子如果經(jīng)常出現(xiàn)好奇、冒險和窺探的行為，則可能是孩子在摸索受罰的界限到底在哪兒。
興趣
孩子會被自身之外的其他事物所吸引，并對其感興趣、參與其中嗎?這里的重點是孩子要能較長時間地參與到那些積極活動之中，而非觀看電視節(jié)目這樣的活動。
一個學齡前的孩子如果不能夠全身心地投入到一種活動中去。或者無法由始至終地完成一項活動，他可能需要幫助。
對權威的反應
你的孩子通常接受成人的權威嗎?如果孩子偶爾出現(xiàn)抵制、堅持己見、抗議的現(xiàn)象，但最終還是服從了成人，則表明孩子趨向良好地社會化。
如果孩子對成人的所有要求和約束都一聲不吭地全然接受，則表明孩子有過度焦慮的趨向。
自然流露的愛
你的孩子對照顧他的人表現(xiàn)出自然流露的愛嗎?注意，這里要求的是自然表露或表達的愛意，而非在成人要求下的。同時要注意，文化背景不同，家庭不同，表達愛的方式也不同。通常情況下，一個健康成長的孩子更易于向照顧他的人表達關愛，并十分樂于與身邊的親人在一起。
然而，孩子如果對親人表現(xiàn)出過度關愛，則預示著孩子對親人沒有把握，不能肯定親人是否愛他。
享受“美好事物”
孩子懂得享受生活中美好的事物嗎?對小孩子來說，美好事物就是指和他人玩耍、外出野餐、過節(jié)日、探索新玩具等。
如果孩子有一些小的問題，諸如害羞、怕狗、偏食等，只要這些問題沒有嚴重到影響孩子享受他童年的快樂，那么一般來說，孩子是能夠克服這些小問題的。
如果，這些問題一旦真正妨礙到孩子對美好生活的感受了，父母就得給予孩子一定的幫助了。
