時(shí)間：2018-01-31 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
您有沒(méi)有注意到寶寶這樣或那樣的創(chuàng)舉?您當(dāng)時(shí)是否在場(chǎng)?這直接影響到孩子對(duì)周圍事物的態(tài)度和興趣。父母的慈愛(ài)和關(guān)心對(duì)孩子智力發(fā)展很重要。
從嬰兒出生幾周起到孩子不能完全自己照顧自己這個(gè)年齡范圍內(nèi)，如果孩子得不到與父母皮膚接觸的機(jī)會(huì)，不少孩子的獨(dú)立活動(dòng)和社會(huì)交往能力發(fā)展都很緩慢。
住進(jìn)醫(yī)院的孩子，常常見(jiàn)不到母親，開(kāi)始他們見(jiàn)到大人便哭鬧不停，在離開(kāi)媽媽的第2個(gè)月，便出現(xiàn)體重減輕，發(fā)育不良，到第3個(gè)月甚至完全停止發(fā)育。如果孩子又見(jiàn)到了媽媽，或在3-5個(gè)月之間有媽媽的精心愛(ài)護(hù)，上述不良現(xiàn)象便會(huì)以驚人的速度完全消失。
還有孩子和媽媽一起玩，總是興高采烈，不愛(ài)打瞌睡，尤其愿意大人參加他們的游戲，比如活動(dòng)身休的方法有挪挪位置，揮揮手臂、滾來(lái)滾去、蹦蹦跳跳。還有聲音游戲:用嘴發(fā)出各種聲音，模仿不同的音響。
溺愛(ài)的結(jié)果與希望相反，包辦代替會(huì)把孩子的創(chuàng)造性扼殺在萌芽狀態(tài)。事事?lián)屧诤⒆拥那懊娌⒉缓?。要調(diào)動(dòng)孩子的積極性，應(yīng)盡量避免把孩子要拿的東西都放到他的面前。有些東西娃娃一下子抓不到，他就開(kāi)始動(dòng)腦筋，發(fā)明取物的方法。試一試不成功，就換個(gè)辦法，挪挪身體，伸手拿東西或者拿個(gè)間接物加長(zhǎng)手竹，以求獲取想要的東西。這樣，孩子就有了工具的概念。成許在孩子想做這件事的過(guò)程中同時(shí)學(xué)會(huì)了做另一件事。嘗試，失敗，再嘗試，直至成功。孩子以自己的方法去探索，實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。如果大人替孩子干了這些事情，等于剝奪了孩子了解世界和獲得教益的機(jī)會(huì)，使他們養(yǎng)成情性，自信心不足，缺乏獨(dú)立生活和工作的能力。
媽媽長(zhǎng)時(shí)間不與孩子在一起，孩子的精力便被焦慮不安和渴求安慰的情緒所耗費(fèi)掉。相反，有媽媽在身旁，孩子便顯得安靜坦然，也就有心思去注意周圍的各種刺激及各種新事物。可見(jiàn)，父母的慈愛(ài)對(duì)于孩子的智力發(fā)展來(lái)說(shuō)具有多么大的重要性，我們作為父母還是要從自身作起多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，經(jīng)常陪伴在寶寶的身邊，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不可缺少的愛(ài)。
