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孩子在幼兒園被咬了手指,我和老師只說(shuō)了一句話

時(shí)間:2018-04-04   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   01

  前天,Grace去幼兒園,班主任和我說(shuō):

 

 

  昨天Grace被班上的小朋友咬了手指,應(yīng)該不嚴(yán)重。

  再前一天晚上,Grace并沒(méi)有和我說(shuō)起被班上同學(xué)咬了手指的事情,不過(guò)孩子不哭不鬧說(shuō)明并沒(méi)有很嚴(yán)重。

  老師說(shuō),事情的起因是Grace在下午剪紙課的時(shí)候,拿了旁邊一個(gè)小同學(xué)的紙,那個(gè)小同學(xué)搶不過(guò)來(lái),順手咬了Grace。

  老師也說(shuō),我們已經(jīng)批評(píng)了兩個(gè)孩子,都有錯(cuò)。

  基本和我預(yù)料的一樣。

 

 

  Grace的性格有點(diǎn)像男孩子,有點(diǎn)喜歡搶別人東西,很調(diào)皮。

  但被人咬了,只要不是特別厲害,也不會(huì)告訴父母,就像沒(méi)事人一樣過(guò)去了。

  我跟老師說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

  第一,我女兒有錯(cuò)在先。

  第二,被咬是別人的反抗能力,不是非常嚴(yán)重的話,是女兒該受到的懲罰。

  這件事回家之后,和婆婆說(shuō)起。

  婆婆說(shuō),他們?cè)趺匆四?

 

 

  我說(shuō),從整件事情看,女兒并沒(méi)有任何占理。

  說(shuō)得再遠(yuǎn)一些,我覺(jué)得,我們應(yīng)該糾正女兒在物權(quán)意識(shí)上的過(guò)于自我。

  身為母親,不能把眼光盯在孩子為什么受傷這件事,而是她為什么受傷,以后該怎么辦,是不是可以避免的。

  現(xiàn)在的過(guò)度保護(hù),都是在未來(lái)的路上給他挖坑。

  02

  我始終相信一句話:

 

 

  一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平,決定了他能夠飛得多高,一個(gè)人的教養(yǎng),決定了他能夠飛得有多遠(yuǎn)。

  家庭教育的本質(zhì)是與學(xué)校教育的相輔相成,不管你給孩子的物質(zhì)有多優(yōu)渥,教養(yǎng),比什么都重要。

  曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞:

  因?yàn)闃峭馐┕?,一個(gè)正在屋內(nèi)看動(dòng)畫(huà)片的10歲男孩,一氣之下,用小刀割斷了施工者下方的安全繩。

  后來(lái)消防大隊(duì)出動(dòng),總算把人安全救了下來(lái)。

  面對(duì)警方的詢問(wèn),小孩說(shuō),“我當(dāng)時(shí)在看《喜羊羊》,外面鉆機(jī)打墻的聲音太吵,我就用刀子把繩子割斷了。”

  后來(lái),他爸爸竟然只有賠了那根繩子。

  一陣唏噓。

  你永遠(yuǎn)要明白一件事:如果道歉有用,要警察干嘛?

  不要覺(jué)得他是小孩子,就沒(méi)有關(guān)系:

  大人怎么能和小孩子計(jì)較呢?

 

 

  小孩子不懂事啊,大人要原諒他。

  你今天不好好教育他,未來(lái)犯了錯(cuò),后果會(huì)如何?

  那就不是僅僅賠償那么簡(jiǎn)單。

  大多數(shù)失控的成年人的過(guò)去,都有一個(gè)不夠完整的教育體系。

  她是小孩,犯了錯(cuò),但你是大人,你要知道她錯(cuò)了。如何懲罰錯(cuò)誤的分寸在你這里,但讓她知道她錯(cuò)了,是你的責(zé)任。

  03

  我年少的時(shí)候,有一件事,讓我很深刻。

 

 

  一個(gè)很蠻橫的小女孩,因?yàn)榈袅?元錢,找不到,于是跟她奶奶說(shuō),是我偷了。

  其實(shí),我跟她并沒(méi)有任何交集,在平時(shí)的時(shí)候,她算不上我的好朋友,當(dāng)然也從來(lái)沒(méi)有交惡。

  我后來(lái)想了想,大概是因?yàn)槲冶容^好說(shuō)話。

  當(dāng)時(shí)她奶奶到了我學(xué)校,問(wèn)我有沒(méi)有偷?

  怎么說(shuō)呢?許多時(shí)候,總是越急越想哭,越想哭,越不知道怎么辦。

  但這件事本身錯(cuò)并不在我,是我被冤枉了。

  于是,我理直氣壯地說(shuō),我沒(méi)有。

  她奶奶沒(méi)多說(shuō)什么,就走了。

  說(shuō)句題外話,那是我第一次覺(jué)得,人不要太懦弱,否則容易被人欺。

  后來(lái),我跟那個(gè)女孩子說(shuō),我認(rèn)為你要向我道歉。第一、你無(wú)辜冤枉了我;第二、你對(duì)我造成不良影響。

  那個(gè)女孩子不甘示弱,甩了甩衣袖就走了。

  一如既往地蠻橫。

  后來(lái),很多年后,大概是去年,我聽(tīng)到她因?yàn)橐患嵤?,被單位開(kāi)除了:大概是她為了爭(zhēng)奪副主管,結(jié)果四處給現(xiàn)在的副主管穿小鞋,還造謠她泄露資料。

  那個(gè)副主管很聰明,把她的話錄了下來(lái),直接給單位領(lǐng)導(dǎo),并要求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己先糾察,如果發(fā)現(xiàn)有泄露資料,愿意辭職,并賠償損失。

  如果沒(méi)有,就她(我那個(gè)同學(xué))走。

  結(jié)果是,我那個(gè)同學(xué)離開(kāi)了公司。

  其實(shí),若干年后我并不意外她有這樣的舉動(dòng)。也并沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍。

  只是覺(jué)得,若是家庭教育再好一點(diǎn),告訴她什么是可為,什么是不可為,什么會(huì)受懲罰,什么會(huì)得褒獎(jiǎng),那么也不至于如今落得如此難堪。

  04

  我常常在教育孩子的時(shí)候,不手軟。

 

???????

 

  因?yàn)樗械男芎⒆?,身后都一定有一個(gè)熊父母,他們從來(lái)不告訴孩子:

  什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。

  你今天不告訴孩子什么是對(duì)錯(cuò),明天的生活會(huì)告訴她什么是對(duì)錯(cuò)。

  你今天不懲罰孩子,明天的生活會(huì)替你狠狠教育孩子。

  有是非的才是世界,能讓孩子懂是非的才是父母,與你共勉。

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