時(shí)間：2018-04-20 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
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小女孩犯了錯(cuò)，媽媽沒(méi)有沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，而是循循善誘，詢問(wèn)她“想要當(dāng)家人還是客人?”她落淚講自己要當(dāng)“家人”，還娓娓道來(lái)“家人”與“客人”的區(qū)別，還說(shuō)自己以后要收拾自己的玩具!
雖然不知道視頻中小女孩犯的錯(cuò)有多嚴(yán)重，但不得不說(shuō)這位媽媽的教育方式很贊，一步步引導(dǎo)孩子，讓孩子自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并反思。
日常生活中，孩子犯了錯(cuò)家長(zhǎng)通常會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育，或者給予一定的懲罰。小淘提醒，懲罰要有度，要注意科學(xué)的方式方法，根據(jù)實(shí)際情況決定罰與不罰以及罰的程度。
在懲罰孩子之前，家長(zhǎng)要先了解孩子錯(cuò)誤行為的原因，了解孩子的態(tài)度，不要一味盯著結(jié)果。懲罰的目的是讓孩子知道自己的行為是錯(cuò)誤的，避免以后再犯。
首犯不罰，罰屢犯
年齡小的孩子對(duì)未知世界充滿好奇，勇于探索，因缺乏某方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總是犯下無(wú)心之過(guò)。
首次犯錯(cuò)就懲罰孩子，孩子會(huì)擔(dān)心犯錯(cuò)誤以及犯錯(cuò)后遭到懲罰，會(huì)讓他們變得膽小、懦弱、無(wú)主見(jiàn)，凡事都不敢去嘗試，凡事都要征求大人的意見(jiàn)才敢行動(dòng)，這對(duì)孩子的發(fā)展是一個(gè)大障礙。
因此，父母應(yīng)該表現(xiàn)得更寬容一些，對(duì)于首次犯錯(cuò)的孩子重點(diǎn)是講清道理，提醒警告。而對(duì)于屢教不改，多次犯同樣的錯(cuò)誤的孩子就必須給予適當(dāng)懲罰了，以便讓他們明確是非觀念。
悔改不罰，罰滿不在乎
懲罰孩子的目的是要讓孩子知錯(cuò)改錯(cuò)。如果孩子已經(jīng)意識(shí)到自己做了傻事并后悔不已時(shí)，家長(zhǎng)大可先不懲罰他們，而是觀察他們后續(xù)的行為，是否痛改全非。
如果孩子只是表面沉痛或者壓根就是滿不在乎，抑或只是一時(shí)后悔，事后行為照舊，就應(yīng)該讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性了。
好心做壞事不能懲罰
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懲罰孩子要考慮動(dòng)機(jī)，不能光看結(jié)果。受能力和經(jīng)驗(yàn)的限制，孩子常會(huì)“好心”辦“壞事”。這種情況下如果批評(píng)孩子，只會(huì)適得其反，挫傷孩子做事的積極性。
當(dāng)孩子好心辦壞事的時(shí)候，家長(zhǎng)與其跟孩子生氣，不如給孩子一些正確的建議，給予他正確的引導(dǎo)，并給孩子解釋的機(jī)會(huì)。此外，家長(zhǎng)還可以試著去尋找“壞事情”背后的“陽(yáng)光”，減輕孩子的負(fù)罪感。
罰與不罰的核心就在于，懲罰的目的是教育孩子，幫助孩子明辨是非，約束自己的行為。因此家長(zhǎng)在懲罰孩子之前想清楚什么樣的處理措施對(duì)修正孩子行為最有效，然后再?zèng)Q定罰還是不罰，罰到什么程度，用何種方式罰。
懲罰不可濫用，濫用懲罰會(huì)讓教育效果適得其反，聰明的家長(zhǎng)要懂得進(jìn)退。
