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孩子到底要什么?做父母的你們真的了解嗎?

時(shí)間:2018-05-24   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   01

  要尊重孩子,讓他自己做選擇

  偉大的教育思想家盧梭曾說(shuō):兒童是獨(dú)立的個(gè)性體,是大自然中的精靈,要愛(ài)護(hù)他們,尊重他們。

  作為家庭的一員,孩子應(yīng)該有和父母平等的地位。我們不能因?yàn)楹⒆有?,就認(rèn)為他不懂事,什么事情都是父母說(shuō)了算,把孩子當(dāng)成服從的工具,這不僅會(huì)使孩子喪失被尊重的權(quán)利,也會(huì)讓爸爸媽媽和孩子產(chǎn)生隔閡。

  家長(zhǎng)要相信孩子都是有自己見(jiàn)解的,很多父母不放權(quán)給孩子自主選擇,就是對(duì)自己的孩子沒(méi)信心,害怕他們做錯(cuò)事,這就導(dǎo)致了孩子對(duì)自己也沒(méi)有信心。長(zhǎng)期以往,孩子就會(huì)表現(xiàn)出隨波逐流、沒(méi)有主見(jiàn)的性格,這樣的孩子將來(lái)也難成大事。

  最近很多同事都被霍思燕圈粉,并不是因?yàn)樗龓尢貏e厲害,她也不是超人媽媽,但她和嗯哼的相處方式真的觸動(dòng)到了大家。

  最新一期節(jié)目里,霍思燕試圖勸服嗯哼將自己不玩的玩具捐獻(xiàn)出去,但是嗯哼卻不同意。面對(duì)嗯哼的不配合,作為媽媽的霍思燕并沒(méi)有表現(xiàn)出不悅,也沒(méi)有用媽媽的身份來(lái)強(qiáng)迫他做自己不愿意做的事情。

  相反,她選擇耐心地跟他溝通,一開(kāi)始是講道理,說(shuō)有的小朋友很需要這些玩具,但是嗯哼還小,他不能理解。而且這個(gè)時(shí)候的孩子物權(quán)意識(shí)最強(qiáng),所以講道理是說(shuō)不通的。但霍思燕還是一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)他,給他時(shí)間,待嗯哼情緒緩和了之后,霍思燕提出要和嗯哼一起將不玩的玩具賣(mài)掉,如果愿意就試試,不愿意再將玩具帶回來(lái)。

  她可以充分站在嗯哼的角度考慮他的情緒,給予他足夠的尊重,最終也獲得了嗯哼的認(rèn)同!

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  02

  關(guān)系到孩子的事,要征求孩子的意見(jiàn)

  孩子是自己行為的主體,只有孩子自己決定干什么,他才會(huì)全力以赴,把事情做好。當(dāng)父母在幫孩子安排一些事情的時(shí)候,事先應(yīng)該積極征求孩子的意見(jiàn)和看法,這樣不僅可以進(jìn)一步鍛煉孩子的思考意識(shí)和表達(dá)能力,而且可以通過(guò)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和了解孩子的真實(shí)想法,從而糾正孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些錯(cuò)誤思想。

  父母千萬(wàn)不要忽略和壓制孩子的想法,即使孩子的觀點(diǎn)不全面,也不要輕易否定孩子的意見(jiàn),不要總是以父母的思維來(lái)要求孩子,而應(yīng)該讓孩子說(shuō)下去,允許孩子把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),如果足夠合理,我們應(yīng)該選擇接受。

  03

  要認(rèn)同孩子的興趣,讓他做他喜歡的事

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成功的基石。

  美國(guó)心理學(xué)家伯克曼說(shuō):“興趣是人們行為的動(dòng)力。”

  有了某種興趣,才能積極地、主動(dòng)地、充滿熱情地去發(fā)展這種行為。

  很多父母喜歡把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上,而不去考慮孩子是否喜歡。當(dāng)孩子滿懷不滿和怒氣去做父母安排的事情時(shí),不但會(huì)降低孩子做事的積極性,還會(huì)引起孩子的逆反心理。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的意愿和想法,讓孩子選擇自己感興趣的事情,并且引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去做好。

  現(xiàn)如今,為了讓孩子贏在起跑線上,不少家長(zhǎng)可是煞費(fèi)苦心,到處忙著為孩子報(bào)各種興趣班、培訓(xùn)班。 因?yàn)槲覀兿胱尯⒆幼兊酶昝?,更?qiáng)大一些。然而,盲目跟風(fēng)地給孩子報(bào)興趣班,不了解孩子真正需要什么,即使花再多的精力給孩子“開(kāi)小灶”也是無(wú)濟(jì)于事。

  家長(zhǎng)可以先和孩子溝通,問(wèn)他們喜歡做什么,也可以平時(shí)多觀察孩子,看一下孩子比較擅做些什么事,鼓勵(lì)孩子做那些他做得不錯(cuò)的事,往往會(huì)讓孩子獲得成就感,會(huì)越來(lái)越有興趣,表現(xiàn)的越來(lái)越好。這時(shí)再給孩子報(bào)興趣班的體驗(yàn)課,讓他們更好地把興趣堅(jiān)持下去。

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