時(shí)間：2018-06-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
你有沒有覺得小時(shí)候跟寶寶溝通是這樣的!多么溫馨的場(chǎng)景母慈子笑的!
而現(xiàn)在卻是這樣的!(炎熱的夏日，真想給自己唱一首涼涼降火氣!)
這不是我想要的孩子呀，很多父母唉聲嘆氣道!
這也是許多父母在與孩子的相處中產(chǎn)生困惑?孩子不愿意對(duì)自己打開心扉，總是問一句答一句，或是溝通的時(shí)候避耳不聽，左顧而言他，無論學(xué)習(xí)上還是生活上發(fā)生的許多事都不愿意分享，那么為什么會(huì)這樣呢?今天也給大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。
堂姐的兒子小寶在旁人眼里，是一個(gè)乖乖兒，挺聽話的小男孩。只要是堂姐不愿意的，哪怕是歡樂的事情小寶都不會(huì)去碰.
有一次我和堂姐帶小寶出去玩，逛街的時(shí)候小寶看到肯德基了，他說“媽媽我想吃”堂姐很生氣的說“不能吃那是垃圾食品”，小寶沒有說話了，一直呆呆的望著，他也“嗯”了一聲，我們繼續(xù)逛著，到了游戲城，知道小寶特別愛玩游戲，我問小寶要不要去玩下，他瞬間回應(yīng)了，剛拉著小寶上扶梯，沒想到堂姐又阻止了，說“游戲會(huì)耽誤孩子，讓他沒心思學(xué)習(xí)”。我覺得出來玩，讓他放松一下也好，學(xué)業(yè)那么重，每天有上不完的課程。
后面帶我們逛的是兒童書店，附近的拼音，奧數(shù)培訓(xùn)班，晚上堂姐去做飯了，我跟小寶在大廳休息，聊著天，覺得平時(shí)看起來很沉默的小寶其實(shí)也是個(gè)愛說的孩子，“今天過得開心嗎”，他說“不開心”，“ 為什么你媽媽說什么你都聽呢，從來不反對(duì)”，“ 不想媽媽生氣”。
那一刻我不知道是心疼還是欣慰，各種滋味涌上心頭，也許我心疼的是一個(gè)只有7歲的孩子對(duì)父母唯命是從，從來不會(huì)反駁父母，只為了讓家長不生氣，即使自己不開心，也不愿意吐露自己的心聲，慢慢變得沉默寡言，不說話，只會(huì)“嗯”一聲。
后面吃完飯的時(shí)候，堂姐和我聊育兒經(jīng)，說小寶雖然懂事，就是不怎么愛說話，也很少跟她分享學(xué)校里面的事情，也許長大了就會(huì)開朗了，而我的心卻五味雜陳.......也許她還不知道，孩子正在慢慢遠(yuǎn)離她，如果一直這樣強(qiáng)硬的要求孩子，一直對(duì)他說“不”，也不考慮他的感受，表面看似的平和懂事，總有一天孩子會(huì)爆發(fā)的!
而這樣的小寶是不是也存在你們的孩子當(dāng)中呢?
也許我們當(dāng)了太久的大人，早已忘了當(dāng)孩子是什么感覺，故而在家庭教育總會(huì)出現(xiàn)以下的行為，把孩子壓得喘不過氣來，有的沉默以對(duì)有的則是消極抵抗。
1
貶低式答復(fù)不會(huì)建立家長的權(quán)威感
很多家長在和孩子溝通時(shí)最先做的是貶低孩子：隨意批評(píng)孩子的選擇，給予的是不信任的態(tài)度，打擊孩子的積極性，例如孩子對(duì)某個(gè)事物興趣，家長總會(huì)加以阻止，對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的興趣愛好通通不允許擁有，間接扼殺了孩子的天性，故而孩子想要表達(dá)總會(huì)欲言又止。
2
過于嚴(yán)格的家教方式，孩子只會(huì)消極應(yīng)對(duì)
嚴(yán)格的家教方式會(huì)使孩子因迫于父母的威力而表面順從，親子之間心理距離較大，孩子在父母面前沉很少說真心話，要么表里不一，要么消極抵抗。
3
父母單項(xiàng)溝通，會(huì)使孩子更沉默
溝通的前提是“傾聽和雙向”，許多家長習(xí)慣于“說教”，忽略了孩子內(nèi)心的想法, 許多父母依舊對(duì)孩子采用單項(xiàng)的教育方式，使孩子處于不平等的地位,父母以一種高高在上，很有優(yōu)越感的姿態(tài)，由上而下的進(jìn)行著溝通。而且向來是他們說了孩子必須聽，如果孩子不聽，他們就開始憤怒，憤怒不管用的時(shí)候就開始武力鎮(zhèn)壓。當(dāng)父母一味的堅(jiān)持自己的想法，而不肯聽孩子內(nèi)心的聲音的時(shí)候，孩子只能逃離家庭，在不了解的基礎(chǔ)之上的教育是無力的。
4
孩子的價(jià)值觀沒有市場(chǎng)，得不到父母的認(rèn)同。
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人都知道我要是想和別人關(guān)系好，我首先應(yīng)該研究一下他的喜好是什么，然后說他感興趣的話題，怎么到了自己孩子這邊就恰恰相反了呢?
一味的自己對(duì)什么感興趣就對(duì)孩子談什么，還不許孩子有自己的意見!他愛吃肯德基，給他吃點(diǎn)，不喜歡上枯燥的拼音培訓(xùn)班，他愛玩游戲，我們也可以換種他接受的方式，能在游戲上面學(xué)習(xí)拼音的軟件，比如兔小貝拼音，能邊玩邊學(xué)習(xí)拼音。接受孩子的想法，觀點(diǎn)，從談話的細(xì)節(jié)中找尋積極的東西帶入到孩子身上，孩子自然就愿意和我們交談了。
溝通的目的在于孩子愿意告訴你真實(shí)的想法，也能理解大人的想法，希望更多家長能給孩子一個(gè)說話的機(jī)會(huì)，接納他的意見，盡可能的理解孩子的情緒和思維。如果接受不了孩子的觀點(diǎn)，也不要隨意評(píng)價(jià)，保持尊重是溝通的基礎(chǔ).
家長們想要和孩子有好的溝通，我們需要先從家長的主席臺(tái)上走下來，和孩子處于一個(gè)水平線上，甚至對(duì)于更小的孩子，我們需要蹲下身來，當(dāng)我們跟孩子視線平等之后，以一種尊重的心態(tài)去跟孩子溝通。這樣才不會(huì)失去孩子的心哦，你們覺得呢?
