毀掉孩子的第一殺手，不是打罵不是離婚，而是回家后這個(gè)動(dòng)作

時(shí)間：2018-06-25   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 

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　　最近，讀三年級(jí)的歡歡(化名)因?yàn)?ldquo;呼叫爸爸放下手機(jī)”的法子火了。

　　原來(lái)，爸媽平時(shí)要上班，只有周末才有時(shí)間陪孩子玩。

　　周末的時(shí)候，爸爸答應(yīng)她吃完晚飯后會(huì)陪她玩。

　　可是，吃完晚飯后，爸爸卻和平常一樣，一直盯著手機(jī)，完全忽略她的存在。

　　她在旁邊說(shuō)了半天，爸爸仍然無(wú)動(dòng)于衷。

　　最后，無(wú)奈的歡歡只能把自己的小鬧鐘拿出來(lái)。

　　她錄下了自己的聲音，然后放在爸爸的身邊。打開(kāi)鬧鐘后，就跑回了自己的房間。

　　而鬧鐘不斷的重復(fù)播放著：“爸爸，請(qǐng)你不要再看手機(jī)啦”“爸爸，請(qǐng)你不要再看手機(jī)啦”。

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　　不知道孩子爸爸聽(tīng)到孩子這句來(lái)自靈魂深處的呼喚是什么感受?

　　反正優(yōu)媽的心不由得一顫。

　　據(jù)《2017年中國(guó)家庭親子陪伴白皮書(shū)》發(fā)布報(bào)告顯示，超過(guò)55%的家庭，是媽媽擔(dān)當(dāng)陪伴孩子的的主力。

　　而爸爸陪孩子較多的家庭，比例僅占12.6%，時(shí)間更是少得可憐的2.9小時(shí)/每天。

　　或許有些爸爸會(huì)辯駁說(shuō)：忙啊!

　　可是奧巴馬在競(jìng)選總統(tǒng)期間，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一次孩子的家長(zhǎng)會(huì)。在當(dāng)上總統(tǒng)后，他一直堅(jiān)持每晚和孩子一起吃晚餐，耐心回答他們問(wèn)題，為他們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)出謀劃策。

　　難道你的忙，還能忙過(guò)一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)嗎?

　　很多時(shí)候，忙不應(yīng)該成為缺席孩子成長(zhǎng)的借口，更不應(yīng)該成為忽略家庭經(jīng)營(yíng)的理由。

　　再者，英國(guó)著名學(xué)者哈伯特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”。

　　更有研究證實(shí)，有父親積極參與育兒的家庭里，孩子往往成長(zhǎng)得更優(yōu)秀，更出色。

　　所以，父親們，放下手機(jī)，拋開(kāi)借口，孩子的教育真的需要你!

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　　那么，父親參與育兒的家庭里的孩子，往往會(huì)在哪些方面更出色呢?

　　1.父親參與教育的孩子更聰明

　　美國(guó)一項(xiàng)最新的研究成果表明：由父親參與帶大的孩子，智商更高些，他們?cè)趯W(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上更容易成功。

　　教育專(zhuān)家們也一致認(rèn)為，父親在教育孩子方面有更強(qiáng)的目的性，更容易培養(yǎng)孩子的集中注意力。

　　2.父親參與教育的孩子更勇敢

　　在性格培養(yǎng)上，父親更能教育孩子獨(dú)立、果斷，具有勇敢精神和冒險(xiǎn)精神。

　　3.父親參與教育的孩子邏輯性更強(qiáng)

　　母親大多感性，父親大多理性。

　　據(jù)有關(guān)研究顯示：父親對(duì)孩子的數(shù)理邏輯能力發(fā)展具有較大的影響。

　　與父親密切相處的孩子，通常數(shù)學(xué)成績(jī)佳。

　　4.父親參與教育的孩子更具性別特征

　　爸爸媽媽教育中的配合，相互襯托和對(duì)比，孩子能更好地理解男性與女性的涵義，從而使孩子性別角色更健康，能更容易接納自身的性別，并表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的性別特征。

　　5.父親參與教育的孩子更具創(chuàng)造性

　　從教育方式上來(lái)看，父親們大多更懂得鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手、多動(dòng)腦，并做出示范，這有利于培養(yǎng)孩子自我思考的能力。

　　而足夠的父愛(ài)和陪伴，讓孩子充滿(mǎn)安全感地去嘗試，使孩子具有超強(qiáng)的創(chuàng)造力。

　　6.父親參與教育的孩子少走彎路

　　父親的角色，往往代表著規(guī)則和權(quán)威。被父親教育帶大的孩子，往往更懂得遵守規(guī)則、尊重權(quán)威，使他們少走彎路。

　　7.父親參與教育的孩子更懂堅(jiān)持

　　心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)過(guò)：父親是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。

　　據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，每逢重大的人生轉(zhuǎn)折，孩子都更容易想起父親，父親對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種精神力量，會(huì)使孩子更具堅(jiān)持的毅力。

　　8、父親參與教育的孩子更有責(zé)任心

　　因?yàn)楦赣H一般都是是家里的頂梁柱，要為全家的生計(jì)奔波，孩子在與父親接觸中更容易培養(yǎng)出責(zé)任心。

　　9、父親參與教育的孩子更具可能性

　　一般家庭里都是媽媽做家務(wù)，如果父親主動(dòng)分擔(dān)家庭家務(wù)的時(shí)候，孩子更容易擺脫世俗思維束縛，在將來(lái)職業(yè)生涯中去挑戰(zhàn)新型崗位或一般人不敢挑戰(zhàn)的任務(wù)，從而獲得人生的多種可能。

　　10、父親參與教育的孩子更幸福

　　有調(diào)查顯示，父親對(duì)家庭的參與度與家庭的幸福度成正比。

　　父親積極參與家庭勞務(wù)和孩子的教育，會(huì)減輕另一伴的重?fù)?dān)，使夫妻互相體諒，關(guān)系融洽，而這給孩子提供了良好的教育成長(zhǎng)環(huán)境，整個(gè)家庭呈現(xiàn)積極的良性循環(huán)，孩子會(huì)更容易感到溫暖和幸福。

　　總而言之，一個(gè)孩子能在父親的庇護(hù)下成長(zhǎng)，是極其幸運(yùn)的。

　　著名人文主義作家蒙田曾感慨說(shuō)：作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于——有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)、教育子女。

　　在此，優(yōu)媽希望所有父親都能做到如此，并享樂(lè)其中。

　　更重要的是，再不陪孩子，孩子就長(zhǎng)大了!

　　而教育最大的悲哀，莫過(guò)于在孩子成年后才突然醒悟，自己早已錯(cuò)失了做合格父親的資格。