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慢養(yǎng),給孩子一個好性格!

時間:2018-09-30   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   孩子,你慢慢來。你獨一無二,與眾不同,你有權(quán)以自己的思想主宰成長。

  孩子,你慢慢來。春天開花,秋天結(jié)果,成熟需要時間。小神童和小超人的人生,并不樣樣領(lǐng)先。

  人生不是短跑,也不是中長跑,是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑,因為絕不會“輸在起跑線上”。所以孩子,你一定要慢慢來!

  允許孩子慢慢成長,這恐怕是當前最著急,最不能慢慢來的事。

  別讓孩子跑錯方向

  如今很多父母都很心急,讓孩子提前學(xué)習(xí),避免“輸在起跑線上”,但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí),最后帶來的不僅僅競爭中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。

  孩子有自己的成長規(guī)律,比如3歲是直覺思維期,5歲才有形象思維,大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽,8-12歲是記憶力最好的時期。

  “讓充滿想象力,充滿創(chuàng)造力的孩子去記憶漢字,背出一百以內(nèi)的加法,他雖然不理解,但也能做到,帶來的后果是什么呢,想象力的空間被固化的知識填滿了。”

  一項研究表明,在學(xué)前班認識較多漢字的孩子,一年級的語文會領(lǐng)先其它孩子,但是到了二年級,水平就與其它孩子持平了。

  再以畫畫為例,8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹,在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達。讓太小的孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧,告訴孩子太陽應(yīng)該是圓的,云朵應(yīng)該是白的,且不說這是對想象力的扼制,至少是一種浪費時間。

  有人說,別讓孩子輸在起跑線上,是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語,家長被高考綁架還可以原諒,但是如果被廣告左右就太不合格了。

  興趣班的使命就是把孩子送進名校。孩子們多才多藝,但卻并不享受自己的愛好。“很多鋼琴十級的孩子發(fā)誓再也不碰鋼琴,他們不覺得音樂是終生的伴侶,因為音樂奪走了他們玩樂的時間。”一名專門教授鋼琴的老師無奈地說。

  有時候僅僅是因為太早、太急,家長反而把孩子的興趣扼殺了。

  “讓孩子一開始就進入快跑通道,非常不人道。”學(xué)者楊佩昌說,德國的教育是一種逐漸加速的做法:幼兒園不學(xué)專業(yè)知識,而是教一些基本的道德倫理,學(xué)會與人相處,重要的任務(wù)是玩得開心;小學(xué)也只是學(xué)一些非常簡單的知識(對中國小學(xué)而言),到了中學(xué)才開始進入跑步通道,但依然還是慢跑。

  由于德國沒有統(tǒng)一的高考,所以學(xué)生壓力并不太大。只有到了大學(xué),真正成年了,才開始進入快跑通道。到了這個時候,終于有了競爭,也才顯示出每個人之間的差異。

  “現(xiàn)在我們的問題是搶跑,幼兒園學(xué)小學(xué)的東西,小學(xué)上中學(xué)的課,到了大學(xué)里,反而要補幼兒園該學(xué)的東西,比如行為習(xí)慣,人格培養(yǎng)。典型的撿了芝麻丟了西瓜”,楊佩昌道。

  教育應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人?

  讓我們先來看幾個案例:

  A、男生:18歲考入北京大學(xué)物理系,本科畢業(yè)后進入美國愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……

  B、男生:貧寒農(nóng)家子弟,以優(yōu)異的成績考入省級重點高中,高中期間成績優(yōu)異,被評為省級三好學(xué)生,全國物理奧數(shù)二等獎,后考入省屬重點大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……

  C、男生:初中體育成績優(yōu)異,憑借長跑特長,進入重點高中,高一時七門功課不及格,從學(xué)校退學(xué)……

  D、女生:七歲父母離異,隨母親生活,成績優(yōu)異,組織能力強,順利升入省級重點高中,從初中起擔任班長,一直到高中畢業(yè),高中學(xué)校辯論賽最佳辯手,省級優(yōu)秀學(xué)生干部,與同學(xué)老師關(guān)系融洽,考入澳門科技大學(xué)……

  問:這幾個學(xué)生你最喜歡哪一個?按照你喜歡的程度做一下排列?為什么?站在什么角度排列的?

  這幾個人都是真實的案例,這只是一個簡況,有一點需要說明:這僅僅是個案,并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣,我們只是憑借這幾個案例說明我們要說明的問題。

  第一個人就是盧剛(1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學(xué)的中國博士留學(xué)生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學(xué)位的中國留學(xué)生山林華,在槍殺五人之后,盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件);

  第二位是馬加爵;第三位是韓寒;

  第四位是一所重點中學(xué)的一個學(xué)生的事情,也是一個真實案例,一個非常優(yōu)秀的女生,組織能力非常強,很會與人相處,是全校老師和家長公認的好學(xué)生,當時高中畢業(yè)時她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。

  誰都沒有想到,在外人眼里這個優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺,當這個消息傳到學(xué)校以后,孩子的任課老師、校長等都非常受打擊,都覺得他們的教育很失敗。

  我們先來回答幾個問題:

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  1、我們?yōu)槭裁瓷⒆?2、做為父母我們需要一個什么樣的孩子?3、我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育?也就是對孩子最重要的教育是什么?4、目前孩子最缺失的教育是什么?

  讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿,但是在孩子成長的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成:

  因為你的工作不如意,就一定要讓自己的孩子將來要超過你;看到鄰居家孩子考上重點高中,你就忙著給孩子報奧數(shù)班,找老師給孩子補習(xí)。

  讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,最終不堪重壓,采取最極端的做法:毀滅自己!等到那時候一切都悔之晚矣!

  所以,讓孩子幸福快樂,健康成長是我們對孩子的希望,所以考試考得怎么樣不重要!讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人的生命。健康快樂的活著是最重要的事情。

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