幼兒園中班韻律活動(dòng)：鞋匠舞??

時(shí)間：2018-10-11   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，并隨音樂(lè)合拍地做繞線(xiàn)、拉線(xiàn)、釘鞋釘?shù)膭?dòng)作。

　　2、體驗(yàn)歌曲中傳達(dá)的勞動(dòng)的愉快心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《鞋匠舞》音樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)教師有表情地范唱歌曲。

　　師：有一個(gè)鞋匠，他每天都在給別人做鞋子，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎樣給別人做鞋子的。

　　(二)教師帶領(lǐng)幼兒回憶歌詞內(nèi)容，并體會(huì)歌曲中傳遞的愉快情緒。

　　師：鞋匠是怎樣給別人做鞋子的呢?

　　師：他做鞋子的時(shí)候用了哪些東西呢?

　　師：你覺(jué)得他是一個(gè)快樂(lè)的鞋匠還是一個(gè)傷心的鞋匠?為什么呢?

　　師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)開(kāi)心的鞋匠吧。

　　(三)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲1~2遍。

　　(四)教師啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編合適的動(dòng)作。

　　師：我們都來(lái)做快樂(lè)的鞋匠，快樂(lè)的鞋匠是怎樣繞線(xiàn)的?

　　師：他是怎樣拉線(xiàn)、釘鞋釘?shù)哪?

　　(五)教師提取幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做繞線(xiàn)、拉線(xiàn)、釘鞋釘?shù)膭?dòng)作。

　　(六)教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒按節(jié)奏合拍地做動(dòng)作。

　　(七)在幼兒較熟悉動(dòng)作的基礎(chǔ)上，師生共同隨樂(lè)表演，并鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出鞋匠勞動(dòng)時(shí)愉快的心情。 活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒能隨音樂(lè)有節(jié)奏地做繞線(xiàn)、拉線(xiàn)、釘鞋釘?shù)膭?dòng)作。

　　2、幼兒能通過(guò)表情、歌聲來(lái)表現(xiàn)鞋匠的愉快心情。