時(shí)間：2018-10-30 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
3-6歲，通常被稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%-90%的性格和生活方式都是在這段時(shí)間形成的。
俗話說(shuō)3歲看大，7歲看老。人的性情在小時(shí)候，就初見(jiàn)倪端了。
如果孩子出現(xiàn)以下幾個(gè)信號(hào)，父母?jìng)兙驮搶?duì)孩子要進(jìn)行幫助和干預(yù)了。
害 羞
家有害羞寶寶，父母都有這樣的經(jīng)歷：在家的時(shí)候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來(lái)了生人，孩子就好像變了個(gè)人。
最尷尬的情形莫過(guò)于，孩子死活不肯跟長(zhǎng)輩打招呼，好心的叔叔阿姨逗一下，孩子立即變成蜷縮的刺猬。
害羞的孩子面臨這些問(wèn)題：
1.對(duì)陌生環(huán)境和事物感到緊張和恐懼，“安全區(qū)域”小，適應(yīng)環(huán)境慢，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng);
2.缺乏公眾表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，很少得到學(xué)校和同伴的關(guān)注;
3.不愛(ài)爭(zhēng)取，常常會(huì)失去很多機(jī)會(huì);
4.容易產(chǎn)生自卑心理，對(duì)自我形象產(chǎn)生懷疑。
改進(jìn)辦法
1.告訴害羞的寶寶，他并非“與眾不同”，只是需要更多的時(shí)間熟悉環(huán)境、進(jìn)入狀態(tài)，好像在搭積木時(shí)，他會(huì)比活躍的表哥搭得快;
2.盡量不要將害羞的寶寶放在“聚光燈”下，讓大家都關(guān)注他;
3.幫助他了解公眾表現(xiàn)的具體方法和技巧。
壞 脾 氣
一位媽媽這樣描述她的煩惱：“我三歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。當(dāng)他不愿意做某件事情時(shí)，他就會(huì)賴在地上，手舞足蹈。”
對(duì)于急性子的父母而言，教導(dǎo)孩子管理情緒非常困難。況且，壞脾氣孩子的父母很有可能就是壞脾氣。
父母需要牢記：如果孩子有一次通過(guò)發(fā)脾氣達(dá)到了不合理的目的，他就會(huì)再發(fā)脾氣，一而再、再而三地使用這種手段。
改進(jìn)辦法
1.警惕孩子知道如何激怒你。孩子激怒你了，請(qǐng)忽略他或者走開(kāi)，可以傳遞這樣的信息：發(fā)脾氣是不可以接受的;
2.引導(dǎo)他使用健康的情緒表達(dá)方法。如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等。告訴孩子，生氣可以，但是以消極、發(fā)脾氣或者造成傷害的方式發(fā)泄怒氣是不可以接受的。
我 不 行
這是爸爸媽媽聽(tīng)到孩子說(shuō)的最揪心的話。
父母經(jīng)常用盡各種表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式，但孩子還是“挫折過(guò)敏”，“我不行”、“我不去”、“做不了”常常掛在嘴邊。
很多父母為了鼓勵(lì)孩子，經(jīng)常將“真棒”、“最聰明”、“最厲害”掛在嘴邊，只要有好的表現(xiàn)就夸贊不已。
但是，經(jīng)歷教育往往比語(yǔ)言教育來(lái)得深刻。孩子在外面的世界，一旦經(jīng)歷挫折，他就會(huì)覺(jué)得，自己一點(diǎn)也不像家人說(shuō)得那么棒，自信心從此一落千丈。
改進(jìn)辦法
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1.自信心是從經(jīng)歷中獲得的，力所能及的事，要讓孩子自己做。
2.家長(zhǎng)要多去表?yè)P(yáng)孩子的努力，讓孩子知道，父母更重視自己努力的過(guò)程，而不是當(dāng)下的某個(gè)結(jié)果。不要說(shuō)：“你今天表現(xiàn)很好”，而是說(shuō)：“因?yàn)槟憬裉炫刂谱∽约海险n不亂跑，所以我要表?yè)P(yáng)你”。
