時(shí)間：2018-11-01 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
01
我一朋友家有個(gè)小孩，特別有意思。那孩子在人面前從來不哭，有時(shí)候?qū)嵲谙肟蓿妥约号艿綁?，或者找塊毛巾把臉捂得死死地，才開始哭。而且哭起來，即便再難過再委屈，她也從來沒有嚎啕，只會(huì)安靜地流淚。
我很好奇，孩子小小年紀(jì)，怎么那么懂事，后來就問了我朋友。她告訴我，那孩子以前也是個(gè)愛哭鬼，一哭起來就沒完沒了，躺在地上拉都拉不起來。后來，只要孩子一胡鬧，她就把孩子關(guān)到房間里，讓她一個(gè)人反思。我困惑那樣子會(huì)不會(huì)對(duì)孩子影響不好，她告訴我其實(shí)每次剛把她關(guān)進(jìn)去沒兩分鐘，孩子就敲門，噘著嘴說自己不哭了。慢慢地，就沒那么任性了。
其實(shí)，我那位朋友是個(gè)單親媽媽，她對(duì)孩子的嚴(yán)苛，就是她對(duì)自己的要求。她當(dāng)初離婚后，一個(gè)人帶著孩子打拼事業(yè)，經(jīng)歷了各種大風(fēng)大浪，但她很要強(qiáng)，從來沒有向任何人訴過苦。人們喜歡用“母慫慫一窩”來形容母親對(duì)孩子教育的重要性，而如今，這孩子身上的氣質(zhì)，教養(yǎng)，甚至要強(qiáng)的性格都與她一模一樣。
02
就在前兩天吃飯的時(shí)候，隔壁桌坐著兩個(gè)年輕媽媽，一人身邊圍著一個(gè)孩子。過了一會(huì)，倆孩子坐不住了，開始在桌子底下調(diào)皮，還拿起桌子上的餐巾紙，揉成一團(tuán)到處扔。但是那兩位孩子?jì)專瑳]有一個(gè)人對(duì)孩子提出制止。
又過了一會(huì)，我聽到哐啷一聲，轉(zhuǎn)過身去發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)孩子把別人的杯子撞地上了。那孩子的媽，迅速地跑過去，摟住自己的孩子，上下打量，問他疼不疼，有沒有傷著哪里?孩子搖搖頭。這時(shí)被撞倒杯子的顧客發(fā)了句牢騷，你不能管管你家孩子?把我衣服都弄濕了。
令所有驚訝地是，孩子的媽媽竟然蠻橫的說了句，你這人什么素質(zhì)啊?孩子小不懂事，你個(gè)大人跟他較什么真，大不了賠你一件衣服，嚷什么嚷。
這事情的發(fā)生難道只是因?yàn)楹⒆硬欢?當(dāng)他在桌前不安騷動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該有人告訴他，吃飯要安安靜靜;當(dāng)他在過道里玩耍調(diào)皮的時(shí)候，就應(yīng)該有人制止她，公眾場(chǎng)合別搗蛋，小心撞到別人;當(dāng)他撞到別人的時(shí)候，就應(yīng)該有人告訴他，要和別人說對(duì)不起。
說是孩子的一時(shí)疏忽，其實(shí)表現(xiàn)得是父母的教養(yǎng)缺失。
03
還有一次，我在書店買書的時(shí)候，遇到了一對(duì)父子。那個(gè)父親，自己捧著一本金庸小說，讀得津津有味。孩子就一個(gè)人在書架旁邊玩耍，他父親親眼看著那個(gè)孩子把書架上的書，弄的亂七八糟，竟然說了句，就在那里玩，別亂跑。書店的管理人員見況后，走過去告訴那個(gè)孩子，書架上的書不可以亂動(dòng)，那個(gè)孩子呆呆的看著管理人員，點(diǎn)了下頭。倒是真的安靜了不少。
大概過了半個(gè)小時(shí)，那個(gè)父親放下手中的書，卻發(fā)現(xiàn)兒子不在身旁。大喊了幾聲孩子的名字，這時(shí)候那小孩從其他書架后面跑了過來。那位父親牽著孩子的手，不停訓(xùn)斥他不聽話，到處亂跑。
英國的藝術(shù)家波伊斯在《文化的意義》一文中曾經(jīng)說道：“任何人，不論多么博學(xué)，只要他的學(xué)問和他的生活之間還存在著一段尚可估量的距離，就都稱不上是有教養(yǎng)的人。”的確，有些教養(yǎng)不是讀書就可以擁有，甚至不是有了年歲，就可以增加，那位父親默許孩子犯得錯(cuò)，其實(shí)是自己無視了教養(yǎng)。
很多人喜歡在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，喜歡推脫在事情小，孩子淘氣上。卻不知道一個(gè)小事反復(fù)進(jìn)行，就會(huì)培養(yǎng)成為一個(gè)習(xí)慣，而一個(gè)習(xí)慣日久天長，就會(huì)成為人的品質(zhì)。而孩子小，正是人性最容易被塑造也是最容易被誤導(dǎo)的時(shí)候。
其實(shí)，孩子教養(yǎng)上的缺失，從父輩就已經(jīng)開始。
