孩子咳嗽，睡前一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)單、安全、排痰最快！

時(shí)間：2018-11-19   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　俗話說(shuō)：3歲看大，7歲看老，真正能影響孩子成為一個(gè)杰出人才的重要條件，就是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣!

　　尤其當(dāng)前學(xué)校教育中很難獲取的部分。

　　因此，孩子成年之前，作為父母，我們要知道什么錢(qián)值得為孩子花，什么錢(qián)不值得花!下面這3樣?xùn)|西，父母再節(jié)儉，也要不惜代價(jià)讓孩子擁有。

　　1

　　維護(hù)孩子的興趣愛(ài)好

　　烏克蘭教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

　　一個(gè)孩子到十二三歲還沒(méi)有自己的興趣和愛(ài)好，做父母的要為他擔(dān)憂(yōu)。擔(dān)心他長(zhǎng)大以后對(duì)什么都漠不關(guān)心，成為一個(gè)平平庸庸的人。

　　當(dāng)孩子對(duì)某種愛(ài)好有著濃厚的興趣時(shí)，就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)，這時(shí)候，作為父母，我們應(yīng)該極力投資和維護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，平時(shí)多鼓勵(lì)、多找孩子身上的閃光點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。

　　因?yàn)?ldquo;賞識(shí)”可以滿(mǎn)足孩子成長(zhǎng)中心理上的需求， 讓每一個(gè)孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　另外，你還要能正確判斷孩子到底是偏科還是偏才，若印證是偏才，散盡家產(chǎn)把他送到伯樂(lè)身邊去。

　　最后，育姐要說(shuō)的是，作為父母，我們沒(méi)必要刻意培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，應(yīng)該讓他們自己選擇。

　　有了愛(ài)好就在能力范圍內(nèi)支持，階段性的興趣也該支持。人生在世，做自己喜歡的永遠(yuǎn)是最好的。

　　2

　　豐富孩子的閱歷

　　很多父母覺(jué)得，讓孩子一股腦的扎進(jìn)重點(diǎn)學(xué)府，未來(lái)之路才能一帆風(fēng)順，其他根本不重要。要知道，孩子的成長(zhǎng)可不只是單一的智力方面發(fā)展，還有很多方面的需求。

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　　若父母一意孤行的規(guī)劃孩子的人生，只會(huì)令其放不開(kāi)手腳，這不僅會(huì)毀掉孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也會(huì)令其喪失自己真正的興趣和選擇的能力。

　　畢竟我們培養(yǎng)的是一個(gè)孩子，而不是一個(gè)考試機(jī)器。

　　記住，孩子最終還是要獨(dú)立的，父母必須壓抑自己希望幫孩子解決問(wèn)題的欲望。啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，從學(xué)習(xí)到照顧身體。

　　而若想讓孩子成為一個(gè)不僅成績(jī)優(yōu)異、獨(dú)立性強(qiáng)且品行良好的人，就要讓孩子多開(kāi)拓眼界，有豐富的人生閱歷。成功的、失敗一個(gè)都不能少。

　　經(jīng)歷多了，對(duì)待成功與失敗的心態(tài)好了，才能立足世間越來(lái)越自信，漸漸長(zhǎng)成為各方面都優(yōu)秀的人。

　　3

　　最好的教育是父母的陪伴

　　美國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：

　　一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父母教導(dǎo)。這足以說(shuō)明家庭教育的重要作用。

　　沒(méi)錯(cuò)，最好的教育，就是父母的陪伴，而最好的陪伴與教育， 就是成為孩子最好的、無(wú)話不說(shuō)的好朋友，孩子到底在想什么，這很重要。

　　因?yàn)橹挥姓嬲チ私馑?，理解他，成為他的朋友，你才能真正關(guān)心到他的成長(zhǎng)。

　　成為他的朋友，不僅要陪他玩，哄他開(kāi)心，更要走入他的內(nèi)心，聽(tīng)他的心聲，站在他的角度設(shè)身處地的替他著想，完成共情。

　　所以，各位爸爸媽媽?zhuān)钪性囍秃⒆哟虺梢黄?，不要擺架子，做個(gè)“高高在上”的長(zhǎng)輩，不妨對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)心里話。

　　另外，尤其忠告各位孩子的爸爸，哪怕有賺不完的錢(qián)，工作再累，也要放下手機(jī)，推掉應(yīng)酬，抽空多陪一陪孩子，和孩子一起玩，平等地談心。

　　不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。更不要在孩子做了自己不期望事情的時(shí)候，馬上發(fā)火，先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的理由。