時間：2018-12-03 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
一說到對孩子的教育，恐怕很多家長都有自己的一套方法和理論，具體來說，不同的家長所處的時代不同，教育孩子的方法差別也比較大，比如一些年長的家長比較信奉“棍棒底下出孝子”理論，而現(xiàn)在一些年輕的家長由于所受教育不同，并不認同上一輩的教育理念，更講究“以理服人、感化教育”，不得不說，相比過去，現(xiàn)在的教育方法開明許多。不過，正所謂“尺有所短、寸有所長”，兩種教育方法各有所長，但也各有所短，綜合運用不失為一種好方法，尤其是孩子有這些表現(xiàn)時，媽媽別“手軟”，要早點給孩子糾正。
一、對危險事物都充滿好奇心的孩子。孩子保持積極的好奇心，是其求知與學習的動力，更是其成長與進步的階梯，然而，這種好奇心卻不能適用于所有的事物，尤其是能夠傷害到孩子的事物，一定要壓制孩子的這種好奇心，讓其遠離危險事物，比如高壓電源、管制刀具、高危場所、社會丑惡現(xiàn)象等。對于不服從教育的，家長可以適當?shù)慕o予懲戒，讓孩子“長記性”，這是必不可少的。
二、喜歡惹是生非。當孩子年齡很小的時候，還不具備分辨是非的能力，對于自己做出的一些事情，分不清哪些是對，哪些是錯，比如經(jīng)常無故罵人、經(jīng)常毀壞別人的東西，不擇手段奪取別人東西等，一旦孩子出現(xiàn)這些苗頭，家長一定不能姑息遷就，也不要心疼孩子，可以適當?shù)亟o予懲罰，讓孩子知道，這樣做是不對的。
三、脾氣任性火爆。一個孩子如果動不動就脾氣火爆任性，發(fā)作起來根本不顧及別人，甚至發(fā)起脾氣來連自己的父母都不認，這是一種很不健康的秉性，對孩子將來的成長不利。所以，一旦孩子很小的時候就有這種性格，家長必須加以制止，必要時可以對孩子進行適度的“以暴制暴”，否則，一旦孩子習慣養(yǎng)成，將來長大后想要糾正都有點難了。不過，這里需要指出的是，對于孩子的一些懲戒是手段，是為了教育孩子不得已采取的非常手段。所以，這就要求家長在教育孩子時切忌情緒激動，更不能在自己憤怒時教育孩子，以免做出讓自己后悔的事情。
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當孩子身上有這些表現(xiàn)時，媽媽注意別“手軟”，要早點給孩子糾正，否則可能會耽誤孩子。
