時(shí)間：2018-12-06 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
家長(zhǎng)A
哎，最近孩子真是管不住了，怎么說都不聽，打也不能打的，不知道怎么辦了。
家長(zhǎng)B
我家的今年三歲，現(xiàn)在特別不乖，不好好吃飯不好好睡覺，還愛跟我唱反調(diào)，現(xiàn)在正好要上幼兒園了，不知道老師能不能管得住……
班上有的孩子確實(shí)難管，不服從、不聽話，批評(píng)教育也沒有，我們做老師的也很無奈
幼兒園老師
孩子變得不聽話了?家長(zhǎng)都管不住了?難不成是孩子變壞了?!看了上述的困擾，是不是你也覺得感同身受了呢?
親愛的家長(zhǎng)和老師，先不要焦慮，實(shí)質(zhì)上這只是孩子在幼兒園時(shí)期所必經(jīng)的一次〖叛逆期〗而已……
孩子為什么會(huì)這樣?
叛逆期了解一下~
孩子在成長(zhǎng)的過程中一共會(huì)經(jīng)歷3個(gè)叛逆期：
第一次叛逆期是從嬰兒過渡到幼兒
第二次叛逆期是從幼兒過渡到少年
第三次叛逆期是從少年過渡到成人
而2-6歲的幼兒園時(shí)期，恰恰是孩子經(jīng)歷的第一個(gè)叛逆階段。
3-6歲孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆行為?
“睡覺”“不覺!”
“吃飯”“不飯!”
“我不我不!我就不!”
“爸爸討厭!媽媽討厭!你們都討厭!”
孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，從之前的“小乖乖”變成一個(gè)令人感到無奈的“小惡魔”，是因?yàn)橐幌略颍?/p>
一、孩子在這個(gè)年紀(jì)里，自我意識(shí)開始變得強(qiáng)烈。
二、孩子目前的生活環(huán)境已經(jīng)不能滿足他的身心成長(zhǎng)需要，3-6歲的孩子需要更大的成長(zhǎng)空間。
然而幼兒園正好給孩子提供了這個(gè)階段所需要的空間。幼兒園時(shí)期是人的一生中非常重要的時(shí)期。在幼兒園里，孩子們積攢力量，為今后的人生道路打下基礎(chǔ)。
孩子們除了在幼兒園里養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也開拓了創(chuàng)造力和其他能力。最重要的是，這些同齡人的小集體讓孩子學(xué)會(huì)了很多社交本領(lǐng)。在老師的引導(dǎo)下，他們把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)成游戲來享受，小紅花式的稱贊和肯定成為孩子們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。幼兒園總是能不斷挖掘孩子的潛力，讓孩子展示出驚人的才華。
?但是為什么孩子上了幼兒園依然會(huì)出現(xiàn)叛逆行為呢?
這是因?yàn)楹⒆油⒉荒軐?duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行快速適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候意志不堅(jiān)定或者方法不正確的家長(zhǎng)可能因?yàn)楹⒆拥牟贿m應(yīng)就反反復(fù)復(fù)不斷的出入幼兒園，造成孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的不連續(xù)性中斷，從而重新出現(xiàn)叛逆期行為。
如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期?
招 數(shù) 1 ：轉(zhuǎn)變說話語氣，由命令變請(qǐng)求
跟叛逆期的孩子交流，語氣上要非常注意，同樣的事情，如果轉(zhuǎn)變語氣表述的話，效果會(huì)完全不一樣哦!
比如當(dāng)你讓孩子去做某件事時(shí)，不要用命令的語氣，因?yàn)楹⒆勇牭矫詈罂赡軙?huì)消極反抗，這時(shí)，我們就要變命令為請(qǐng)求。
“可以幫我去做一件事嗎?”“哇，這里這么亂，可以幫我一起收拾起來嗎?”
其實(shí)，這個(gè)年齡段的孩子是非常樂意幫助人的，當(dāng)他聽見你的請(qǐng)求后，就會(huì)不遺余力的幫助你啦!
招 數(shù) 2 ：制定規(guī)則，減少啰嗦和廢話
當(dāng)我們看到孩子不聽話時(shí)就容易啰嗦個(gè)不停，實(shí)質(zhì)上，啰嗦只是無用功。
那有什么好辦法呢?其實(shí)，我們可以在做事前跟孩子協(xié)定好規(guī)則，當(dāng)孩子不按規(guī)則辦時(shí)，我們也不嘮叨，就由他去，等他嘗到不守規(guī)則的后果時(shí)，自然就會(huì)改正。
譬如，有的孩子吃飯愛玩玩具或看電視，我們可以跟孩子飯前制定規(guī)則，到時(shí)間就定時(shí)收碗筷，如果誰吃的不認(rèn)真，磨蹭墨跡，飯就沒了，只能挨餓。當(dāng)孩子真的看到由于自己吃得磨蹭而飯被端走時(shí)，你說他下回會(huì)不會(huì)注意?肯定會(huì)，比嘮叨一百遍絕對(duì)有效!
我們也不要擔(dān)心會(huì)把孩子餓壞，只要短期內(nèi)糾正好孩子的不良飲食習(xí)慣，孩子的長(zhǎng)期發(fā)展一定是健康合理的!
招 數(shù) 3 ：玩?zhèn)€小心機(jī)，主動(dòng)讓孩子選擇
“你馬上XXX”、“你最好現(xiàn)在就XXX。”當(dāng)我們想讓孩子去做某事時(shí)，往往會(huì)這么說，但是效果呢?不容樂觀。
而如果我們把這些祈使句轉(zhuǎn)換成選擇題的話，會(huì)不會(huì)好一些?
“你是想先收拾呢?還是想先吃飯呢?”在這樣的選擇里，孩子只能二選一，而無論他選哪個(gè)，都是我們想要讓他去做的事。從另一方面來看，孩子也會(huì)感到被尊重，因?yàn)楣┧x擇總比直接命令更好。
這也是跟孩子玩了個(gè)小心機(jī)，但也無妨啦，一切都是為了孩子。
招 數(shù) 4 ：少較真，多轉(zhuǎn)移孩子的注意力
跟孩子較真，其實(shí)是一件勞心又傷身的事，所以我建議，當(dāng)孩子不聽話或者是犯倔時(shí)，不妨試著轉(zhuǎn)移他的注意力。
比如孩子在園很想玩一個(gè)玩具，但恰好玩具被其他小朋友借走了，孩子依然聲嘶力竭非要玩，這時(shí)候怎么辦?較真其實(shí)得不到很好的解決，最好的方式就是先轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
可以根據(jù)玩具這個(gè)話題跟孩子展開討論，讓孩子說說那個(gè)玩具是什么樣子的，問問孩子最喜歡哪一類型的玩具，這么一問兩問，孩子的注意力就得到了轉(zhuǎn)移。
當(dāng)然，家長(zhǎng)在家里也是同樣適用的，學(xué)會(huì)依據(jù)某個(gè)話題跟孩子展開聊天，這種“拉鋸戰(zhàn)”真的很有效。
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招 數(shù) 5 ：給孩子緩沖的時(shí)間
當(dāng)我們不想讓孩子繼續(xù)某件事時(shí)，往往會(huì)立即打斷他，在身處叛逆期的孩子看來，這樣不會(huì)讓他妥協(xié)，甚至讓他更加惱火。
不用說孩子，假如你正在興趣盎然的看一本書，但突然書被奪走，我想你的心情也肯定不會(huì)很好。
所以我們要給孩子一個(gè)緩沖時(shí)間，當(dāng)我們想讓他結(jié)束某件事時(shí)，可以這么說：時(shí)間不早了，在玩五分鐘我們就XX哦。孩子聽到后，就會(huì)有一段反應(yīng)的時(shí)間，就不會(huì)特別抗拒了。
