時間：2018-12-07 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
徒手類游戲
1、粘泡泡糖
所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子問：“粘哪里?”老師說：“粘肩膀(或身體的其他部位)。”孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。
2、天氣預報
老師說：“下大雨。”孩子說：“不怕。”老師說：“下雪。”孩子說：“不怕。”當老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。
3、紅綠燈
老師做紅綠燈(胳膊上舉為紅燈，放下為綠燈)，游戲開始，孩子們開車行駛，看到紅燈后立即停止，綠燈可以繼續(xù)行駛，出現(xiàn)錯誤的返回原點重新開始。
4、搭三角形
孩子分成若干組，每組6個小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老師說向右(向前，向后)，三角形一起向右(向前，向后)走三步。
5、老鼠籠
班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠，孩子一起說：“老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。
”扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
6、狡猾的狐貍
小朋友拉手圍成一個圓圈，閉上眼睛，老師在圈后隨便拍一個小朋友當狐貍，但不說出來，等老師說睜開眼睛后，孩子們問：“狡猾的狐貍在哪里?狡猾的狐貍在哪里?”被拍到的小朋友說：“狡猾的狐貍在這里。”便開始去追小朋友。
7、蘿卜蹲
孩子圍成一個圓圈，一個孩子開始說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx(說另一個小朋友的名字)蹲。”(xx代表小朋友的名字)，被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推。
8、大皮球
小朋友拉手圍成一個圓圈，選擇出一個小朋友做追皮球的人，聽老師的口令：“皮球變大了，即孩子拉手往后退，圈變得大一點;皮球變小了，即孩子拉手往中間聚，圈變得小一點;皮球破了，孩子松開手，追皮球的小朋友就開始追小朋友。
9、斗雞
孩子用手扳住一條腿，游戲開始，孩子互相撞擊，最后，沒有摔倒者為勝利。
10、編花籃
3名以上的小朋友為一組，將腿盤在一起，然后邊說兒歌邊按一定的方向轉圈，若有小朋友的腿掉下，則游戲重新開始。
11、簡直包袱錘
兩個小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘，勝者向前走一步，最先到達終點者為最后的勝利者。
12、口令游戲
老師去捉人，若一個小朋友快被捉住時，說定住，即安全，等其他小朋友拍一下后復活可繼續(xù)參加游戲。
13、跑框
幼兒分為兩組，一組幼兒為守框者，一組為跑框者。守框者站好位置，集中注意力守侯在自己的活動范圍內(nèi)，阻攔跑框者闖入自己的管轄區(qū)內(nèi)，跑框者必須乘其不備，靈活躲閃才能闖框，若被守框者觸及，則算輸。跑框者必須闖過所有的關才算勝利。
14、老鷹抓小雞
一人當老鷹，一人當雞媽媽，剩下的孩子當小雞，小雞們需要挨個抓住前一個人的腰部，小雞們拉成串抓住雞媽媽。老鷹即設法從兩側去捉排尾的小雞。
母雞可用兩臂阻擋老鷹，保護小雞不被捉住。小雞可兩邊躲閃協(xié)調地逃跑。小雞被老鷹捉住，離開場地暫停一次游戲。
15、賣扁擔
兩人一組，相對而立，互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一起協(xié)調的走，邊走邊喊“賣扁擔嘍!”
16、背蘿卜
2人一組，背靠背站立，邊念兒歌邊向前彎腰，用臂力和背力背起對方。背時注意站穩(wěn)腳跟，被背的人要雙腳離地。
17、老狼抓人
參加者選一人當老狼，其余人跟在老狼身后扮演各種小動物，游戲開始，眾人邊問“老狼老狼幾點鐘”邊向前走，老狼背向大家答話，老狼答話時，眾人停下不動。
老狼回答“天黑了”，轉身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利，被捉住者換下一輪做老狼。
18、聆聽大自然
找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下也可以選擇坐著或者站著，但避免走動。
用幾分鐘時間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。大家可以一邊聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。
器具類游戲
1、快樂跳跳球
將孩子分成人數(shù)相等的四隊，游戲開始，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋(袋內(nèi)裝上一個海洋球)，將海洋球運到終點，快速返回，第二個小朋友進行，依次進行，最先運完的一隊為勝利者。
2、運彩蛋
2個小朋友為一組，將手絹拉平，放一個海洋球在上面，從起點到終點，每次只能運一個，規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。
3、雙棍擔球
兩個小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上，從起點運至終點，快者為勝。
4、踢紙球
兩個小朋友一組，在場地的兩端分別畫上一個圓圈作為自己的球門，游戲開始，兩人開始踢紙球，要想辦法將紙球踢到自己的圈中，踢進者即為勝者。
5、蒙眼過障礙
2個小朋友一組，其中一個小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行，這名小朋友要用語言引導孩子繞過規(guī)定的障礙物，快者為勝。
6、螞蟻運食
5個小朋友為一組，縱隊站好后蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰，排頭拿一個海洋球，游戲開始，將海洋球運至終點，快者為勝。
7、背對背運球
2個小朋友為一組，背對背將球夾住，游戲開始，將球從起點運至終點，快者為勝。
8、運沙包
將孩子分為人數(shù)相等的四隊，游戲開始孩子們用腿夾住沙包，從起點運至終點(或是用身體的其他部位托住沙包)，快者為勝。
9、樹枝大作戰(zhàn)
1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。
2)可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。
3)把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。
10、尋寶游戲
采集大自然中的松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等，采集中不要破壞植物，讓孩子保護自然。
用衣服蓋住采集的物品，根據(jù)孩子情況，打開10～30秒，讓孩子在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。等孩子回來之后，邀請孩子講述對所撿物品的認識和理解，也可以給孩子列清單，讓他根據(jù)你的清單去尋找。
陳鶴琴先生說過：“小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。”
幼兒在參加活動時感覺到自己是游戲中的主人，可以增強自己的自信心，使幼兒的態(tài)度積極，對健康成長有著莫大的益處。
