時間：2019-01-18 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
有個朋友和我聊天說，她最近被孩子氣哭好幾次，感覺自己養(yǎng)了個小白眼狼。
我忙問她怎么回事，原來是因為孩子現(xiàn)在總愛說一些狠話：
“打死你個臭媽媽”
“我要把你的腦袋砍掉”
“媽媽是臭粑粑”
……
我一聽，立馬就放心了。
對，你沒看錯，就是放心!
因為這真不是什么大事，也不是孩子變壞了，只是他進(jìn)入了“詛咒敏感期”而已。
什么是詛咒敏感期?
但凡有孩子的家庭，基本都有機(jī)會聽到“打死媽媽”、“殺死爸爸”、“摔死奶奶”這樣的狠話。
越是孩子親近的人，他就越是樂于用這些語言去攻擊對方。
不過家長們不必過于傷心或是緊張，認(rèn)為孩子不愛自己了。
其實他們并沒有變壞，這都是“詛咒敏感期”搞的鬼!
詛咒敏感期，是指孩子在3歲左右，在接觸到一些臟話或者帶有詛咒的話后，喜歡不分場合地使用，越是被制止就越喜歡使用。
聽上去真的很討厭有沒有?但這也沒辦法，誰讓這是孩子成長的必經(jīng)階段呢。
孩子為什么會有這個階段?
那好好的一個小天使，怎么就變成“出口成臟”的小惡魔了呢?
1. 這是他們“學(xué)習(xí)”的成果
這么大的孩子，學(xué)習(xí)的主要方式，就是模仿。
聽過一個段子，是這么說的：
哥倆去干活，哥哥偷懶，只有弟弟在干。
弟弟：TM的，這TM哥哥真TM懶，就TM讓我TM在這干。
哥哥：我TM歇一會你TM就TM有意見?
這時他們爹來了，怒斥：
你倆TM滿嘴TMTM是TM好聽么?
看到了嗎，孩子的那些臟話、狠話，也都是從別人那學(xué)來的。他們一開始，并不懂得其中的含義，只是單純的學(xué)習(xí)、模仿而已。
2. 源于孩子的“社交需求”
嗯……不得不承認(rèn)，這些不雅的話，卻是孩子們的交友利器。
仔細(xì)觀察一下你就會發(fā)現(xiàn)，這么大的孩子和別人玩耍時，最喜歡喊打喊殺的，要么就是屎尿屁。
有一次去接小小包時，聽到他和小朋友的對話：
“你是大便”
“你是狗粑粑”
“你是馬大便”
“你是豬大便”
然后?然后兩個人哈哈大笑的互道再見嘍。
我家的兄弟倆，偶爾也會一起嘴巴“噗~噗”的假裝沖著對方放屁，或者拿根小木棍互砍，一邊打一邊說“我要殺了你”。
但也就是在這樣的打打鬧鬧中，他們的感情越來越好了。
所以，這些臟話、狠話，在小朋友那，并不是什么罵人的話。相反，還能幫助他們建立友誼，也是很玄幻了有沒有?
3. 這是孩子求關(guān)注的表現(xiàn)
在《媽媽是超人3》中，因為家里來了兩個小朋友，霍思燕忙于照顧他們，有一些忽略了嗯哼，他就對媽媽放了狠話：
“我不想和你說話了”
“晚上不和你睡了”
“絕交了”
甚至一度要鬧著離家出走。
為什么一向以暖男著稱的嗯哼，會這么對媽媽呢?
直到他后來冷靜下來和媽媽聊天時，才說了這么做的原因，是因為“你今天一次都沒照顧我”。
你看，孩子根本不是真的想和你決裂，他只是求關(guān)注，求抱抱而已。
如何陪伴孩子度過詛咒敏感期
那孩子這個有點討人厭的階段，我們家長能做點什么呢?
最好的辦法，就是什么都不做。
是不是很驚訝?別急，且聽我細(xì)細(xì)道來。
其實大多數(shù)喜歡“放狠話”的孩子，根本不懂那些話語的真實含義。他只是通過大人的反應(yīng)，來判斷這些詞語所帶來的效果。
當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了這些詞匯會讓成年人緊張、激動，反應(yīng)強(qiáng)烈時，就讓他們發(fā)現(xiàn)了語言的力量，就更會變本加厲的使用……
所以呢，最好的辦法，就是平常心。
早教專家林怡在《別以為你會愛孩子》中提到一個故事，她在和一個小女孩玩的時候，女孩突然說：“我要殺死你”，然后就有了如下的對話：
“是嗎?我要是被殺死了，你就再也見不到我了。”
“那你去哪兒了?”
“我就變沒了。”
“那我要把你砍斷。”
“我要被砍斷了，就需要用膠水把自己黏好。要黏不好就麻煩了，我就死掉了。”
“那我把你頭砍下來。”
“那我的頭一定很傷心，因為它不能跟我的身體在一起了。”
……
聊了幾句，女孩很快被別的事情吸引了注意力，也就把要殺人砍人的念頭給忘了。
看到了嗎，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)這些“炸彈”不起作用，就不會再對這些詞語感興趣了。
詛咒敏感期，隨著孩子的長大和懂事，也會悄悄的過去。
當(dāng)然，如果是像嗯哼那樣，因為感到自己被忽略才說狠話的情況，記得要及時接納孩子的壞情緒，并給他們一個溫暖的抱抱，這會比教訓(xùn)他們更有用哦!
最后，還想說一句，面對這個階段的孩子，妞們不要過度緊張、憂慮，相信我，那個乖巧可愛、懂禮貌的小寶貝，很快就會回來了!
