時(shí)間：2019-02-13 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，尤其是孩子處在3-15歲這個(gè)年齡階段。在孩子15歲之前幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅會(huì)讓孩子受益一輩子，父母自己也會(huì)省心很多。
那么，怎么做呢?美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。你能不能擔(dān)重任，會(huì)不會(huì)辦事，能力如何，恐怕都跟習(xí)慣有關(guān)。
來(lái)看看這則故事：
一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?
原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人很納悶。
總經(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!
機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂。
01
禮儀習(xí)慣
孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣有很多，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以及一些必要的禮儀習(xí)慣。首先這些禮儀習(xí)慣，爸媽們借鑒下吧，然后教給孩子，讓孩子受用一生。
1.彎腰撿東西、系鞋帶時(shí)，一定要蹲下，不能撅著屁股朝天，看起來(lái)很不雅。
2.吃東西不要發(fā)出聲音，千萬(wàn)不要狼吞虎咽，既不利于消化，又有損形象。面條要咬斷吃，不要往肚里吸;喝湯用小勺。
3.坐板凳要雙膝并攏，雙手放在膝蓋上，只坐椅子的三分之一;千萬(wàn)不要雙腿張開、或翹起二郎腿，丑死了。
4.到別人家做客時(shí)，未經(jīng)主人允許，不要隨意亂翻東西。
5.不管什么食物，再喜歡吃也要控制，尤其不要暴食暴飲，不管在家還是在外。
6.到別人家做客，不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味，都要發(fā)出真誠(chéng)的贊美，表示好吃，以示尊重。
7.用餐完畢，最好幫主人一起收拾餐桌;即使對(duì)方不讓幫忙，也要有這個(gè)舉動(dòng)，表示感謝。
8.接打電話，第一句要說(shuō)“你好”，話說(shuō)完畢，讓對(duì)方先掛電話;如果對(duì)方讓你先掛，說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”后，停頓3秒再掛。
9.別人為你添茶、倒水或提供服務(wù)時(shí)，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。
10.看別人手機(jī)照片或電腦等其他物品，未經(jīng)允許，不要往下翻動(dòng)。
11.公共場(chǎng)合，少吃豬手、骨頭、雞爪等大骨頭類食物。尤其是女孩子，齜牙咧嘴啃東西的樣子，實(shí)在不好看。
12.對(duì)人友善，時(shí)刻保持微笑。這是世界通行證，不分國(guó)界，不需翻譯，永不過(guò)時(shí)。
這些禮儀知識(shí)，都是一個(gè)人良好修養(yǎng)的具體體現(xiàn)，爸媽不僅要教給孩子，而且自己首先要做好。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，一言一行都?duì)孩子有著很大的影響。只有爸媽自己做好了，孩子才會(huì)“有樣學(xué)樣”，自覺(jué)遵守良好的禮儀規(guī)范。
除了這些禮儀修養(yǎng)習(xí)慣，爸媽們還要激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，后面的管理就會(huì)輕松很多，可見(jiàn)，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要!
02
學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生階段是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。小學(xué)階段，重要的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)忽好忽壞的孩子，或者像上面那位孩子一樣，雖然很聰明，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的，往往缺乏良好的習(xí)慣。
尤其是新入學(xué)的孩子，更應(yīng)該重視習(xí)慣培養(yǎng)，以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為孩子的發(fā)展打好底色。
下面的這份小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成一覽表非常實(shí)用，值得家長(zhǎng)永久收藏。
7、8歲習(xí)慣：
1.能獨(dú)立并按時(shí)完成作業(yè);
2.養(yǎng)成正確的寫字、握筆姿勢(shì)，以及坐姿;
3.自覺(jué)閱讀課外繪本(帶拼音)。
9、10歲習(xí)慣：
1.每天預(yù)習(xí);
2.獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考能力;
3.作業(yè)干凈整潔;
4.閱讀課外讀物。
11、12歲習(xí)慣：
1.認(rèn)真聽(tīng)講;
2.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);
3.積極思考;
4.作業(yè)趕緊整潔并正確率要高。
13、14歲習(xí)慣：
1.自主學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);
2.積極思考，對(duì)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解;
3.閱讀科普讀物與文學(xué)作品。
15歲習(xí)慣：
1.回答問(wèn)題注重規(guī)范;
2.有收集記錄的習(xí)慣，尤其是錯(cuò)誤的地方;
3.學(xué)會(huì)舉一反三;
4.涉獵廣泛，關(guān)注時(shí)事新聞。
教育就是習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是小學(xué)階段。
孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣很多，上面的習(xí)慣都是最基本、最重要的習(xí)慣，在孩子15歲以前養(yǎng)成，會(huì)為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長(zhǎng)要有耐心，堅(jiān)持做下去，這樣孩子上了高中后就會(huì)很省心了。
03
生活習(xí)慣
孩子除了要有以上良好的習(xí)慣外，更要有以下這些技能，你家孩子都有嗎?
態(tài)度篇
如果說(shuō)人生是一章樂(lè)曲，那人生態(tài)度就是基調(diào)，它決定了命運(yùn)的走向。
1.積極：
對(duì)生活有著積極的態(tài)度是相當(dāng)重要的。當(dāng)然，事情可能會(huì)變得很糟，但是塞翁失馬焉知非福，所以應(yīng)該停止抱怨，尋求解決方案，最重要的是，要堅(jiān)信自我，擺脫負(fù)面思維。
2.動(dòng)力：
要知道達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵不是紀(jì)律，而是動(dòng)力。如何采用不同的方式激勵(lì)自己，并體驗(yàn)完成目標(biāo)的喜悅心情。一開始，先設(shè)定一些較小的，容易達(dá)到的目標(biāo)，從而逐漸鍛煉這種技巧。
3.拖拉：
這是成年人的常見(jiàn)毛病(甚至小孩也如此)。在某些時(shí)候，人們應(yīng)當(dāng)悠游度日，享受慵懶的時(shí)光。但是，當(dāng)我們必須做某些事情的時(shí)候，怎么保證我們能夠按時(shí)完成呢?教導(dǎo)孩子要吸取拖拉的教訓(xùn)，找出他們拖拉的習(xí)慣，并且研究如何克服它。
4.激情：
成功的一個(gè)重要途徑，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。你的孩子還無(wú)法在年幼時(shí)找到這個(gè)答案，但是你應(yīng)該指導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的激情所在并且對(duì)其不懈追求，讓他們了解這樣做的重要性。
社交篇
我們生活在社會(huì)里，就永遠(yuǎn)離不開社交，孩子也是如此。
1.合作：
從小，我們就被灌輸競(jìng)爭(zhēng)主義，這也是成人世界的寫照。結(jié)果呢，卑鄙陷害、互相拆臺(tái)、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反，請(qǐng)教導(dǎo)你的孩子，人們是可以達(dá)到共贏的，幫助他人成功，將使你自己更加成功。告訴孩子結(jié)交朋友勝于制造敵人，在競(jìng)爭(zhēng)之前先學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
2.同情：
這是被學(xué)校完全忽略的主題。事實(shí)上，孩子在學(xué)校學(xué)到的往往不是同情并幫助他人，而是增加別人的難處。應(yīng)該教導(dǎo)孩子設(shè)身處地地了解別人，并去幫助別人擺脫痛楚。
3.愛(ài)心：
愛(ài)心和同情是雙胞胎，同情著重于減輕別人的痛楚，而愛(ài)心則是希望他人幸福。這兩者都是至關(guān)重要的。
4.傾聽(tīng)：
我們的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)到如何傾聽(tīng)了么?或者如何與人交談么?也許這就是為什么許多成年人都不具備傾聽(tīng)這個(gè)重要能力的原因。要孩子學(xué)會(huì)如何真正地傾聽(tīng)他人，從而能夠理解和感覺(jué)他人。
5.交談：
交談與傾聽(tīng)是緊密關(guān)聯(lián)的，而學(xué)校并沒(méi)有教導(dǎo)孩子交談的藝術(shù)。事實(shí)上，學(xué)校告訴孩子在大部分情況下交談是不對(duì)的，然而我們往往需要的是互相交談，而不是教導(dǎo)。這是非常重要的社交技巧，從小就應(yīng)該在家里實(shí)踐。請(qǐng)學(xué)會(huì)與你的孩子交談，而不是只要他聽(tīng)話。
實(shí)物篇
怎么樣生活得舒適有條理，是父母給孩子最寶貴的遺產(chǎn)。
1.家務(wù)：
如何保養(yǎng)和維修房屋的各種物件，包括管道、電器、冷暖設(shè)備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進(jìn)行基礎(chǔ)維護(hù)的工作和方法，并且知道什么時(shí)候該叫專家來(lái)幫忙。
2.清潔：
太多的成年人沒(méi)有學(xué)會(huì)如何送洗衣物，如何清潔房間，如何使房子井井有條，如何進(jìn)行每周、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那，而要他們真的學(xué)會(huì)這些事情。
3.組織：
讓孩子學(xué)會(huì)如何擺放文件，如何讓事物各就各位，如何建立待辦事宜，如何建立工作流程，以及如何集中精力在重要工作上。
