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大型活動(dòng)方案

開學(xué)有“五難”,預(yù)防孩子節(jié)后綜合征要趁早!

時(shí)間:2019-02-19   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   “假期過(guò)得太快就像龍卷風(fēng)”

  前兩天還感嘆假期余額不足

  一睜眼7天長(zhǎng)假就已成歷史

  快樂的假期說(shuō)沒就沒

  低落的情緒也說(shuō)來(lái)就來(lái)

  過(guò)完了春節(jié)酒足飯飽的生活

  大家錢包瘦了,身體胖了

  要工作的不愿去上班

  要開學(xué)的不愿去上學(xué)

  “熊孩子們”是失望的

  但爸爸媽媽們更是焦慮的

  那么,破解假期綜合征“五難”滿血復(fù)活,收心教育事不宜遲——

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  起床難

  模擬幼兒園生活,讓孩子逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進(jìn)入入園以后的節(jié)奏,找回在幼兒園時(shí)的良好習(xí)慣。早睡早起,調(diào)節(jié)生物鐘,并逐漸減少孩子看電視、出去玩的時(shí)間。

  飲食難

  節(jié)假日容易暴飲暴食、過(guò)于油膩,這些飲食習(xí)慣會(huì)引起身體不適。孩子們都處于長(zhǎng)身體時(shí)期,建議家長(zhǎng)多吃蔬菜、水果,并保持每日飲水量充足,以確保良好的身體狀態(tài)。

  準(zhǔn)備難

  除了有意識(shí)地和孩子聊新一年有關(guān)的話題外,還可以和孩子一起安排一個(gè)合理的時(shí)間表,讓孩子說(shuō)說(shuō)這一年的打算,或者需要提供什么幫助,這樣也可以達(dá)到一種“收心”的心理暗示效果。

  入園難

  送孩子去幼兒園的路上,家長(zhǎng)可以和孩子大手拉小手,幫助他們回憶一些開心的事情。比如:馬上就可以和要好的小伙伴見面了,你們可以一起吃飯一起做游戲、或者是喜歡的老師還說(shuō)想快點(diǎn)見到你呢等幼兒園期間的有趣的事情,以此來(lái)喚起孩子對(duì)幼兒園生活和友情的向往,讓孩子憧憬回到幼兒園。

  靜心難

  吃喝玩樂的假期讓我們欲罷不能,在假期接近尾聲的這段時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)不要再給孩子安排耗時(shí)耗力較多的娛樂活動(dòng),最重要的是以身作則,只有這樣才能讓孩子感覺到假期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。

  當(dāng)然,孩子一時(shí)心收不回來(lái)也在情理之中,這時(shí)候家長(zhǎng)要用平和的態(tài)度提醒,不要嘮叨、責(zé)罵。

  對(duì)于孩子狀態(tài)的回歸,家長(zhǎng)不可操之過(guò)急,應(yīng)允許他們度過(guò)足夠的緩沖期,慢慢適應(yīng)新生活,化被動(dòng)為主動(dòng)快樂地成長(zhǎng)。

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