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孩子不滿三歲就上幼兒園,危害重重!

時間:2019-03-06   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

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  在競爭日益激烈的今天,“不能讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成了眾多父母的堅定信念。無論是早有計劃還是跟隨大流的,都幾乎無一例外地認為:孩子越早接受教育,身心成長就會越快越好。

  于是,很多剛剛才滿2歲甚至連基本表達能力都不足的孩子就被送進了幼兒園的小小班。這樣真的適合該階段孩子的身心健康嗎?

  2歲的幼兒各方面發(fā)育還不成熟,語言發(fā)展有局限性,而且不懂調(diào)節(jié)情緒,不能像成人那樣逃避痛苦、平復(fù)心情,這時候過早入園就可能帶來很多負面影響,包括缺乏安全感、不敢與陌生人交往、產(chǎn)生恐懼社交的情緒等。

  更有甚者可能還會發(fā)展成心理疾病。

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  小陳的孩子曾是小小班的孩子。因為找不到合適的保姆,她將兩歲的兒子送到了幼兒園,而孩子在小小班的一年時間里,就是她們一家與疾病搏斗的一年。

  班上只要有一個孩子感冒,她家的孩子就會被傳染,冬天她和老公常常頂風(fēng)冒雪在深更半夜打的帶孩子去看急診,度過了多少個不眠之夜。

  孩子在上小小班時還感染了手口足病,所幸不嚴重。小陳粗略統(tǒng)計了一下,因為疾病、天氣惡劣等原因女兒實際上只上了半年小小班;而治病卻花去了七千多元。

  開學(xué)季又到,為了滿足媽媽們工作家庭兩頭兼顧的需要,不少媽媽讓剛過2歲或2歲半的孩子插班上幼兒園。

  除了面對寶寶嚎啕大哭的表象,其實寶寶的內(nèi)心除了恐懼,還將會對年幼的寶寶造成一系列的不良后果,他在幼兒園會遭遇些什么呢?他能適應(yīng)幼兒園的生活嗎?把這么小的孩子送到幼兒園,到底是利大于弊,還是弊大于利呢?

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  送三歲以下的孩子入托,危害重重!

  太早入托孩子更富有攻擊性

  澳大利亞兒童教育專家指出,那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發(fā)展攻擊性性格、反社會行為以及其他的心理問題,這樣的孩子在日后會遭遇人際關(guān)系問題,不容易與人建立密切的關(guān)系。

  英國兒童問題權(quán)威人士也發(fā)出了同樣的警告。他們經(jīng)過多年研究發(fā)現(xiàn),由父母養(yǎng)育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現(xiàn)得都更為優(yōu)秀,他們在生理、心理和智力方面都好于其他對照組的孩子。

  兒童專家指出,過早上幼兒園會嚴重影響幼兒的大腦發(fā)育、情感發(fā)展、社會行為、認知能力培養(yǎng),另外他們的身體發(fā)育也遲緩,腦發(fā)育異常,這些都是與沒能得到一對一家庭關(guān)懷有關(guān)。

  所以專家建議應(yīng)該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環(huán)境中成長,而不是過早地將他們送往幼兒園。

  孩子還小,被傳染生病是常有的事:

  正如文章開頭列舉的那個事例一樣,年齡過小的孩子本身抵抗力就差,一瞬間離開父母會引發(fā)很多身體上的不良反應(yīng):

  1、上幼兒園后產(chǎn)生的嚴重的分離焦慮,會讓一些孩子產(chǎn)生軀體化癥狀,比如頭痛、胃痛、惡心、嘔吐、發(fā)燒等。這種軀體化的癥狀也是嚴重焦慮的身體的反應(yīng),這種身體反應(yīng)的目的就是為了引起父母的關(guān)注。

  而且,太小的孩子身體免疫系統(tǒng)還不夠強大,與人接觸時很容易被傳染生病。

  2、年幼的孩子抵抗力比較小,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一的照顧那么好。

  年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈,這種情緒會影響孩子的進食,進而會影響孩子的抵抗力,就特別容易生病。

  再好的老師也不能代替媽媽:

  小虎的媽媽說:我兒子2歲多了,因為一家人都寵著他一個,現(xiàn)在孩子的自理能力非常差,于是我堅持把他送進了幼兒園。

  把孩子送進幼兒園并不是想學(xué)多少知識,而是想讓他學(xué)會和別人相處,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。像是如何找朋友玩啊、跟朋友生氣了又怎么辦,她認為與人相處的技巧比文化知識來的重要。這些都只有在幼兒園里才能學(xué)得到。

  幼兒園里的老師一般是一個人照顧數(shù)個孩子,她無法同時滿足這些孩子的需要:喝奶、撒尿、游戲、呵護等。

  不要認為嬰兒不懂事,他們的要求得不到回應(yīng)和滿足時會讓他們產(chǎn)生一種孤獨感,表現(xiàn)為煩躁哭鬧,這是情感缺失造成的后果。

  專家則認為:兩歲半以下的孩子就該受到媽媽一對一的關(guān)愛,父母共同養(yǎng)育是最理想的方式。

  如果要想讓幼兒的大腦健康發(fā)育,就需要對其進行愛的刺激,父母與孩子的交互作用是最好的刺激,而幼兒園中缺乏的就是這種影響,再好的老師和學(xué)校也無法替代母親的職能。

  入園過早淡了親情,易致情感問題:

  樂樂媽媽都是在職場打拼的年輕父母,倆口子的工作又忙,無奈之下他們讓兩歲四個月的孩子上了幼兒園小班,而且還是全托。

  剛開始孩子非常不情愿去,每次去都哭得很厲害,孩子適應(yīng)幼兒園之后反而對班上的保育員產(chǎn)生了依賴,回家后與父母親熱一陣之后就自已呆在電視機前看動畫片,與爸爸媽媽講話明顯少了很多。

  6個月-2歲是孩子與父母的特殊情感連接階段,直到2歲左右孩子與同齡人主動性社交才開始萌芽,2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立。

  過早入園會導(dǎo)致孩子由于心智發(fā)展不夠成熟,缺乏安全感,控制情緒的能力減弱等,這對孩子今后開展人際活動、控制心理壓力都會產(chǎn)生影響。

  兒童教育心理學(xué)專家認為:按照國家有關(guān)規(guī)定,小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。

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