時間：2019-03-20 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
有一個老師做了一組研究，他選了兩組學生，聲稱其中一組學生都是高智商。其實，在兩組學生中根本沒有所謂“聰明”的學生，兩組被測試的全都是一般學生。唯一的區(qū)別就在于教師對學生的認知不同，導致了對他們的期望心理也不同，從而以不同的方式對待他們。教師把這些一般的學生看做是天才兒童，因而就把他們作為天才兒童來施教，并期望他們像天才兒童一樣出色地完成作業(yè)。正是這種特殊的對待方式，使得一般學生有了突出的進步。
父母在日常生活中應該多給孩子一點積極的心理暗示，無論是一句肯定的言語，還是在關鍵時刻的大力支持，孩子都會感受到來自心底的力量。經常這樣去做，你會看到孩子越來越出色的表現(xiàn)，在這個過程中，家長還可以從這些方面來增強孩子的自信。
1.不要試圖讓孩子怕自己
在生活中，真的有這樣的家長，為了使孩子容易管教，故意讓孩子怕自己，這樣做的后果非常不好，極容易使孩子形成儒弱的性格，會把孩子造就成一個失敗者。一個怯儒者想在這個社會中獲得成功是非常困難的。
如果孩子和你頂嘴，你應該感到高興，因為那意味著他長大了。因此，面對頂嘴的孩子，應保持風度、保持冷靜，千萬不要輕易發(fā)火動怒，加劇雙方的抵觸情緒，要善于傾聽孩子的意見，耐心聽孩子把心中的觀點講出來，然后，分析一下孩子說的是否有道理，變頂嘴為討論、探討。如果孩子是正確的，就應該給予肯定和鼓勵。有些事情孩子是無理取鬧，家長也可堅持自己的觀點，但應該將心比心，耐心聽完孩子的意見后，講明道理，真正說服他。
2.不要讓孩子常說一些“懦夫用語”
還有一點要注意：不可讓孩子說懦夫們常常用的詞匯，如“不能做”。常受這樣的暗示時，孩子決不會成為有出息的人，所以為了對孩子灌輸進取、勇敢的精神，最好給他們講述偉大人物善于忍耐的故事。
多數父母都把孩子視為心肝，認為他還小，這也不能做，那也不能干，一切都包辦代替不要包辦孩子的事情結果使多數孩子對自己的能力缺乏信心。
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綜上所述，想要培養(yǎng)一個自信的孩子，家長一定要在日常生活中給以孩子積極正面的暗示，樹立他們的自信，這樣，孩子才能夠有勇氣去戰(zhàn)勝成長路上那些數不清的困難。
