時(shí)間：2019-03-26 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
「0——2歲觸覺(jué)游戲」
寶貝包
在包里找好東西(10-24月)
玩法過(guò)程：
給寶寶一個(gè)自己的小包，里面放入無(wú)害的東西，例如她能在大人包里找到的東西：梳子、鑰匙、鏡子、便箋，甚至錢(qián)包。鼓勵(lì)寶寶不看著找，或者讓她說(shuō)出拿出的每一樣?xùn)|西的名稱。
如果想豐富寶寶對(duì)包里所有東西的理解，可以在寶寶將東西拿出時(shí)解釋每一件物品的用途。
“我很高興找到了車(chē)鑰匙?，F(xiàn)在我們可以開(kāi)車(chē)到食品店了。“
“想用它來(lái)梳頭嗎?“
指導(dǎo)重點(diǎn)：
寶寶對(duì)大人提包或公文包里的東西有著無(wú)限的好奇，這一點(diǎn)讓人感到很可愛(ài)。但是，也會(huì)導(dǎo)致混亂(可能丟失信用卡)甚至危險(xiǎn)(打開(kāi)藥盒或者玩削尖的筆)?？梢越?jīng)常更換包內(nèi)的物品會(huì)進(jìn)一步對(duì)寶寶的識(shí)別技能提出挑戰(zhàn)。
吹泡泡
追逐吹泡泡游戲(13-24月)
玩法過(guò)程：
將一杯水，一匙甘油(多數(shù)藥店有售)以及兩匙洗滌靈混合在一起，即可制成泡液?？梢杂盟芰瞎埽招乃芰习糇髋菖莅?。
用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當(dāng)寶寶追趕并擊破泡泡時(shí)，為她歡呼。然后再用小棒重復(fù)這個(gè)游戲。吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。先往高處吹，再往低處吹。
當(dāng)泡泡四處飄散時(shí)，說(shuō)"高"或"低"。把寶寶帶到戶外吹泡泡。向她解釋風(fēng)可以吹得樹(shù)葉沙沙響，吹動(dòng)她的頭發(fā)，還可以吹走泡泡。督促寶寶用手指擊破泡泡或用腳去跺。吹泡泡的時(shí)候，家長(zhǎng)倒著走，以便讓寶寶邊追著父母邊抓泡泡。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
用自己吹的泡泡碰對(duì)手吹的泡泡，對(duì)鍛煉眼、嘴、手、身體的協(xié)調(diào)能力和大動(dòng)作技能都有作用。吹泡泡還會(huì)使寶寶發(fā)現(xiàn)，有些看起來(lái)堅(jiān)硬的物體，一碰就會(huì)破裂、消逝。如果有一個(gè)神奇的東西可以使孩子著迷，那肯定是簡(jiǎn)單的泡液加一根泡泡棒。吹泡泡、追逐泡泡并將泡泡擊破是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲。還可以介紹大小高低的概念。不妨用大小不同的泡泡棒來(lái)做試驗(yàn)。如果寶寶非常喜歡這個(gè)游戲，以至于"泡泡"成了她最喜愛(ài)的一個(gè)詞，不要吃驚。
枕頭套里有什么
適合年齡(16-24月)
玩法過(guò)程：
把熟悉的物品(如玩具卡車(chē)、球、布娃娃或者喜歡的勺子或杯子)放入枕頭套或帆布包里。
讓寶寶把手伸進(jìn)枕頭套內(nèi)摸一樣?xùn)|西(別偷看)，然后讓寶寶猜是什么。(可能他會(huì)猜兩次以上)如果猜不出，在他泄氣前告訴他是什么。
拿出物體，讓寶寶說(shuō)出它的觸覺(jué)特征。解釋軟硬、毛絨絨和平滑的概念。
放入另一個(gè)玩具，重復(fù)游戲。在他試著猜玩具時(shí)，鼓勵(lì)寶寶使用家長(zhǎng)已經(jīng)向他介紹過(guò)的詞。
把游戲改變一下，讓寶寶把一件東西藏進(jìn)枕頭套，家長(zhǎng)來(lái)扮演偵探。還可以試一試，把東西放進(jìn)枕頭套，讓小偵探從外面摸，猜測(cè)是什么。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
現(xiàn)在寶寶認(rèn)識(shí)所有事物，主要因?yàn)樗惹幸剿髅考挛锏母杏X(jué)如何，味道怎樣，聽(tīng)起來(lái)、看上去以及移動(dòng)時(shí)是什么樣子。和寶寶玩這個(gè)"觸摸并說(shuō)出名稱"的游戲，幫助寶寶區(qū)別不同形狀和質(zhì)地的感覺(jué)。學(xué)習(xí)描述寶寶世界里的物品，能幫助他們了解物品，還會(huì)幫助寶寶發(fā)展語(yǔ)言技能，并且為寶寶開(kāi)發(fā)視覺(jué)記憶增加觸覺(jué)成分。這會(huì)使寶寶從三維角度理解事物。
「3——6歲觸覺(jué)游戲」
泥土游戲
玩法過(guò)程：
1、將泥土或沙土放置在大盆子或大塑膠布上面，空間大小的原則是，孩子必須能整個(gè)身體進(jìn)入其中，并且全身各部分都能接觸泥土和沙土，特別是手，可用手做成泥球和各種東西。并注意觀察孩子對(duì)各種質(zhì)料接觸上的排斥或接受情形。
2、不妨增加泥土及沙土的數(shù)量，使接觸面更廣。
3、可以改用其他接觸物，例如紙、樹(shù)葉、涂料、米、豆等，強(qiáng)化孩子觸覺(jué)識(shí)別力，以促進(jìn)其感覺(jué)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
可以利用戶外游戲，讓孩子在沙地、泥漿、草地、碎石子地上做游戲。
涂料游戲
玩法過(guò)程：
1、可以將大畫(huà)布或塑膠布鋪在地上，涂料散在旁邊，孩子可以用跪坐、俯臥或者躺的方式，把這些涂料用手或身體在畫(huà)布上自由涂畫(huà)。
2、也可以將畫(huà)布掛在墻上，孩子可以將涂料抹在身體或手上，再用手涂摸，或身體撞擦畫(huà)布。
3、觸覺(jué)敏感兒童開(kāi)始時(shí)會(huì)有些緊張，可以鼓勵(lì)他們從手指開(kāi)始，逐漸及于手腕、手臂、腳掌再到屁股和身體，讓他習(xí)慣涂料的感覺(jué)。
4、自閉兒童常對(duì)某種顏色特別排斥或喜好，不用緊張，讓他們自動(dòng)自發(fā)去進(jìn)行調(diào)節(jié)，指導(dǎo)者只要在旁邊留意即可，不必給予任何的調(diào)適。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
除了自由涂畫(huà)外，也可以設(shè)定固定的圖標(biāo)或形式，讓他們?nèi)L試，這有助于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃能力的成熟。
塑膠粒游戲
玩法過(guò)程：
1、盆子中放進(jìn)塑膠粒、木屑或紙片，也可以用混雜的方式，讓幼兒用手在其中翻動(dòng)、抓推。要避免盆子內(nèi)的硬物造成孩子手指的疼痛，以免產(chǎn)生排斥。
2、可以讓孩子雙手伸入其中攪動(dòng)，或用腳踏、屁股坐進(jìn)去均可，指導(dǎo)者詳細(xì)觀察他身體各部分的反應(yīng)情形。
3、混合東西愈多，在游戲時(shí)會(huì)產(chǎn)生愈多聲音，愈會(huì)促進(jìn)孩子游玩的興趣。
4、強(qiáng)化手指方面靈活性的引導(dǎo)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
也可以用面粉、紙屑、豆類等不同質(zhì)感的東西，強(qiáng)化他的觸覺(jué)神經(jīng)，以及對(duì)不同觸覺(jué)的適應(yīng)能力。
抓癢游戲
玩法過(guò)程：
1、讓孩子躺在軟墊上，指導(dǎo)者在他的腋下、胸口搔癢，依孩子的反應(yīng)來(lái)控制用力的大小及刺激的強(qiáng)度?？梢粤私庥|覺(jué)敏感對(duì)孩子心理影響的程度，有的還沒(méi)有接觸到，就已經(jīng)有強(qiáng)烈的感覺(jué)了。
2、了解孩子敏感的情形和部位，如果連一些常需接觸他人的部位，也有強(qiáng)烈敏感度的話，則需加強(qiáng)改善。
3、可以邊做邊跟他說(shuō)話或聽(tīng)音樂(lè)，緩和他的情緒，以調(diào)整觸覺(jué)對(duì)他身體的真正影響。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
抓癢時(shí)，同時(shí)也可以告訴孩子身體各部位的名字，增加他對(duì)詞匯的興趣。
麻布刷身游戲
玩法過(guò)程：
1、用麻布，直接刷皮膚，可以活化觸覺(jué)接受器，手部、肩部、背部的刷動(dòng)，以中度力氣刷孩子的手臂、足部、胸肌肉、背部。
2、反應(yīng)敏感的孩子不要太用力，以幫助他慢慢適應(yīng)，反應(yīng)遲鈍的孩子則可以用力些，以活化他的接收神經(jīng)。
3、可以邊做邊講故事或唱歌，讓孩子不至于太緊張，并維持輕松快樂(lè)的氣氛。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
可以用其他東西，例如扇子、羽毛、電動(dòng)按摩器等搔癢的工具進(jìn)行刷身。
冰袋游戲
玩法過(guò)程：
1、強(qiáng)化孩子對(duì)溫度的觸覺(jué)反應(yīng)，孩子有時(shí)由于冰袋刺激太強(qiáng)，不愿別人碰他，寧可自己來(lái)做，這時(shí)，不妨讓他自己先試試看。
2、可以換成熱水或冷水，試試看他的反應(yīng)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
也可以用小石頭或細(xì)石袋，或各種軟硬東西做接觸游戲，讓孩子練習(xí)在承受碰觸時(shí)的正常適應(yīng)能力。
梳頭游戲
玩法過(guò)程：
1、用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并且順其勢(shì)梳頭，可以指導(dǎo)孩子順應(yīng)身體的動(dòng)作，對(duì)常規(guī)的養(yǎng)成有所助益。
2、也可以在示范一次后，讓孩子自己來(lái)，對(duì)手的細(xì)部動(dòng)作和身體形象的發(fā)達(dá)都有幫助。
3、可以觀察出孩子特別敏感的部位。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
嘗試用木梳子、羽毛、毛巾等代替，或進(jìn)行洗頭、刷手掌及腳底的游戲，以強(qiáng)化孩子的觸覺(jué)學(xué)習(xí)。
吹風(fēng)機(jī)游戲
玩法過(guò)程：
1、先告孩子身體各部位名稱，再用涼風(fēng)吹這些部位，問(wèn)他的感覺(jué)。
2、換成熱風(fēng)，但注意不要灼痛孩子，讓孩子講講各部位的感受。
3、敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風(fēng)時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，因此不要勉強(qiáng)吹在臉上。
4、吹風(fēng)機(jī)可以控制熱風(fēng)或涼風(fēng)，給孩子完全不同的刺激，可用半游戲的方式，來(lái)化解他緊張的感覺(jué)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
熱風(fēng)、涼風(fēng)可以隨時(shí)切換，并觀察孩子的感覺(jué)，也可以在皮膚上加上一張薄紙，以減輕風(fēng)的強(qiáng)度，并做較復(fù)雜的皮膚接觸。
「5——7歲觸覺(jué)游戲」
隧道轉(zhuǎn)圈
玩法過(guò)程：
1、孩子可以頭部或雙腳兩種方式進(jìn)入隧道，在隧道內(nèi)放置毛巾、積木、海綿墊等，讓孩子體會(huì)在不同觸覺(jué)刺激下的身體活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)生進(jìn)入隧道后成人滾動(dòng)隧道，注意開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度不要太大，可左右轉(zhuǎn)動(dòng)幾次后再向某一方向轉(zhuǎn)圈。
2、轉(zhuǎn)動(dòng)中成人要與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，視學(xué)生的反應(yīng)情況決定訓(xùn)練時(shí)間。
3、可分組練習(xí)，一個(gè)在隧道里，一個(gè)在外轉(zhuǎn)動(dòng)，每人兩分鐘，輪流進(jìn)行。
滾面包游戲
玩法過(guò)程：
1、孩子并排平躺于地墊，身腳自然放平，不屈肘，大健身球從踝關(guān)節(jié)處旋轉(zhuǎn)而上，老師用整個(gè)小手臂壓于球上滾動(dòng)、上下彈動(dòng)。
2、老師左右手協(xié)調(diào)，(注意力度)球不上孩子的臉。孩子的手也不去拍打球，那樣孩子就無(wú)法放松。來(lái)回練習(xí)5—8組為第一輪。
3、第二輪，孩子趴于地墊之上，球從腳底旋轉(zhuǎn)2-3下上，手法跟孩子平躺于地一樣。右手彈，左手壓下往前，往后走，注意安全。
