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孩子不好好吃飯,幼兒園老師教家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)!

時(shí)間:2019-04-17   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   很多媽媽有這樣的疑惑:寶寶在幼兒園能夠乖乖地吃一整碗飯,但回到家里就總是調(diào)皮搗蛋,要他安靜把飯吃完真是比登天還難。想要寶寶好好吃飯,媽媽怎么辦好呢?幼兒園老師親自“授課”,教你對(duì)付不肯吃飯的頑皮小寶。

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  1搗蛋型

  幼兒園里總有一些小孩精力旺盛,即使在吃飯的時(shí)候也不忘搗蛋本性。一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒發(fā)出狼一樣“嗷嗷”的叫聲,一會(huì)抓著湯匙或筷子“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲碗。

  孩子的注意力比較容易分散,而且他們并不明白吃飯意味著什么。所以當(dāng)他被周圍的熱鬧環(huán)境感染,就很容易興奮起來(lái),所以有些小孩喜歡在吃飯的時(shí)候發(fā)出怪聲音來(lái)吸引大家的注意。

  所以家長(zhǎng)不妨在大家圍坐在飯桌前先給他做好思想工作,告訴他大家坐在飯桌上將要干嘛,讓他學(xué)學(xué)身邊的大哥哥大姐姐那樣乖乖坐著。如果他的搗蛋已經(jīng)影響到大家吃飯,你可以告訴他:“吃飯要安安靜靜哦,吵吵鬧鬧爸爸會(huì)吃不下飯的。沒(méi)吃飯就沒(méi)有力氣工作,更沒(méi)有力氣帶你去游樂(lè)園玩喔!”

  2游走型

  一些寶寶容易坐不定,一到吃飯時(shí)間就興奮得走來(lái)走去。在幼兒園的情況還好些,畢竟其他小朋友安靜吃飯能對(duì)他起到同伴影響作用。但很多家長(zhǎng)向我們?cè)V苦,到了吃飯時(shí)間,寶寶一逮到機(jī)會(huì)就要四處游走,鉆來(lái)鉆去,家長(zhǎng)只得追著他跑來(lái)跑去。每次吃飯都跟打游擊戰(zhàn)似的,把他們弄得筋疲力盡,還是不肯乖乖地坐下來(lái)填飽肚子。

  每個(gè)幼兒園總有幾個(gè)孩子特別好動(dòng),趁我們不注意就跑來(lái)跑去,追逐嬉戲。這樣的情況下,追著他跑是沒(méi)有用的,他會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)追人的行為,反而會(huì)越演越烈。所以建議家長(zhǎng)如果看到他吃了幾口就跑開(kāi),你可以心平氣和地說(shuō):“好了,寶寶吃飽了。”然后把碗收掉,不要擔(dān)心他吃不飽。你必須讓他明白,在吃飯時(shí)間玩耍不乖乖坐下來(lái)吃飽飯就只能餓肚子。有過(guò)餓肚子經(jīng)驗(yàn),他下次便不敢亂來(lái)了。

  3邊吃邊玩型

  在幼兒園,用餐時(shí)間是固定的,如果寶寶吃飯時(shí)不專心,很可能在寶寶還沒(méi)吃飽時(shí),用餐時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束,要開(kāi)始進(jìn)行別的活動(dòng)了。所以沒(méi)吃完飯的寶寶只好餓肚子了。在家里,很多家長(zhǎng)就沒(méi)有注意讓寶寶保持吃飯的專注性,所以一些寶寶會(huì)在吃飯時(shí)間看電視,或者玩玩具,玩幾下就吃上幾口,往往一頓飯要吃一個(gè)多小時(shí)。

  吃飯不專注,邊吃邊玩這是最不可取的喂食方式。在幼兒園的吃飯時(shí)間,我們會(huì)將玩具事先收齊起來(lái),而且固定的用餐時(shí)間也能讓孩子意識(shí)到時(shí)間的“壓迫感”。

  所以建議家長(zhǎng)可以給寶寶限制一個(gè)合理的時(shí)間,如40分鐘,之后全家要一起出去散步或者看動(dòng)畫(huà)片,寶寶為了不錯(cuò)過(guò)散步或看動(dòng)畫(huà)片的機(jī)會(huì),就會(huì)專心吃飯了。在家里最好能在固定的地點(diǎn)用餐,飯廳純粹的用餐環(huán)境,會(huì)使寶寶不被其他事物所吸引,還有助于寶寶形成條件反射,同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該把玩具收起來(lái),把電視關(guān)掉,避免分散寶寶注意力。

  4慢吞吞型

  幼兒園每個(gè)寶寶的個(gè)性不同,吃飯的快慢也很大差異。一些寶寶即使他吃飯很專注,但還是吃得比較慢。不過(guò)我們都有充分預(yù)留時(shí)間給每位寶寶,不會(huì)強(qiáng)迫他們吃快點(diǎn)。不過(guò)有些寶寶是有意識(shí)地慢吞吞,咽下了這一口,那一口還不知要隔多久才會(huì)送到嘴里,一把勺子在碗中撥過(guò)來(lái)?yè)苓^(guò)去。這種情況我們就會(huì)想辦法讓他趕上其他小朋友的進(jìn)度。

  寶寶都有愛(ài)玩好勝的特點(diǎn),所以我們可以將吃飯當(dāng)作個(gè)小游戲或比賽,讓寶寶有意識(shí)地加快吃飯的速度。比如讓幾個(gè)差不多年紀(jì)的寶寶坐一起,然后讓他們比賽看誰(shuí)先吃完飯,先吃完的老師表?yè)P(yáng)一下,或者獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花等。在家里做這個(gè)小比賽的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨將寶寶的食物切小一些,方便咀嚼吞咽,以免因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)而發(fā)生嗆食危險(xiǎn)。

  5挑食厭食型

  幼兒園的飯菜不一定適合每個(gè)寶貝的口味,所以有些寶寶挑食厭食,小嘴巴嚼上一口飯得費(fèi)半天的神。這時(shí)候我們一般會(huì)通過(guò)表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)讓這些挑食寶寶再吃得多一些。

  對(duì)孩子厭惡的食品,家長(zhǎng)可以在孩子的舌尖上稍微抹一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)讓他熟悉味道,還可以把這些食品剁爛,和在包子和餃子里,孩子就會(huì)逐漸接受這種味道。吃飯的時(shí)候,家長(zhǎng)通過(guò)“表演”,在孩子面前表情夸張地、津津有味地吃他不愛(ài)吃的食物,在情緒上感染孩子。

  孩子吃上一兩口他不喜歡的食物,要及時(shí)地給予孩子表?yè)P(yáng),這些愉快的情緒體驗(yàn)有助于孩子對(duì)食物產(chǎn)生好感。將寶寶喜歡的菜和不喜歡的菜搭配一起吃,多換換口味和制作方式,讓寶寶感覺(jué)更新鮮。

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