時(shí)間：2019-05-05 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
紅纓教育五大法則之一：天地萬(wàn)物都是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的課堂。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。2019年4月28日上午，北京紅纓連鎖園——湖北省鄂州市奇卡快樂(lè)寶貝幼兒園組織中大班的孩子們走進(jìn)了生活的課堂，本次活動(dòng)在各班級(jí)教師的共同努力下，取得了圓滿的成功。
安全放在首位?；顒?dòng)前勘察場(chǎng)地，設(shè)計(jì)行使路線，和超市工作人員進(jìn)行溝通，取得了超市工作人員的大力支持。教師們做好了充分的準(zhǔn)備：提前為幼兒講解逛超市的禮儀與注意事項(xiàng)。在人員的配備上，每班級(jí)抽出一位教師，配合中大班組的教師組織幼兒，保證幼兒的安全。
到了超市，值得紀(jì)念的時(shí)刻：一定得來(lái)張集體活動(dòng)照片。在共同的協(xié)作下，首先給孩子們今天的活動(dòng)留下精彩的合影。所有班班級(jí)到達(dá)后，開(kāi)啟了今天的快樂(lè)活動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)舞嗨翻全場(chǎng)，既激發(fā)孩子的積極性，又加深在場(chǎng)工作人員對(duì)我園的好印象。舞畢，走進(jìn)超市的活動(dòng)就要正式開(kāi)始啦!
教師集體組織幼兒參觀超市各個(gè)區(qū)域，在參觀活動(dòng)中小朋友們興致勃勃，有序地參觀生鮮區(qū)、奶制品區(qū)、食品區(qū)、熟食區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、洗化區(qū)、文體區(qū)等等，對(duì)超市物品擺放的區(qū)域劃分，商品分類有了初步認(rèn)識(shí)。孩子們通過(guò)觀察貨架上的標(biāo)簽，在教師的講解下了解貨架上標(biāo)簽的作用。觀摩了超市的布局后，在引導(dǎo)下，孩子們可以自由選購(gòu)喜歡的商品了。孩子們興趣高昂，不時(shí)的相互交流，有的孩子說(shuō)：我們只有10元，一定要買些便宜的商品啊!有的孩子說(shuō)：這個(gè)價(jià)格我不知道錢夠不夠，去問(wèn)下老師吧!在詢問(wèn)過(guò)教師后，有的孩子還會(huì)斟酌自己還能夠選購(gòu)幾樣商品等等。通過(guò)孩子們的談話，我們能真切的感受到，這次活動(dòng)對(duì)孩子的意義重大，孩子在購(gòu)物的過(guò)程中要思考，要選擇，要談?wù)摚@正是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義：讓孩子學(xué)會(huì)生活!在孩子們與超市工作人員交流的時(shí)候，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力與人交往能力，還感受到了超市給我們的生活帶來(lái)的便利。同時(shí)學(xué)會(huì)了一些逛超市的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了社會(huì)力。在即將回園之時(shí)，超市的工作人員還贈(zèng)送每一位小朋友一份小禮物，附上嘉許的語(yǔ)言：小朋友們的習(xí)慣真好!為活動(dòng)添上完美的句號(hào)。
回到幼兒園后，孩子們還意猶未盡的討論逛超市時(shí)的快樂(lè)感受。期待著下一次的快樂(lè)之旅。
活動(dòng)的組織與開(kāi)展，所體現(xiàn)的是多方面的：本次活動(dòng)圓滿成功，離不開(kāi)各位教師日常工作的努力;體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子參與社會(huì)活動(dòng)的見(jiàn)地，展現(xiàn)出對(duì)園所工作的支持!在教育孩子的過(guò)程中，成長(zhǎng)了家長(zhǎng)，也成長(zhǎng)了老師，通過(guò)活動(dòng)既鍛煉了教師的之間的配合度，又增加了教師間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(北京紅纓連鎖園湖北省鄂州市奇卡快樂(lè)寶貝幼兒園 供稿)
