時(shí)間：2019-05-22 來(lái)源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
孩子上幼兒園之后，當(dāng)家長(zhǎng)去幼兒園接送孩子時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
你是會(huì)在路上和孩子好好地聊聊天、說(shuō)說(shuō)孩子白天在幼兒園發(fā)生的事情?還是會(huì)不茍言笑，一路上很少搭理孩子?
聰明家長(zhǎng)在去幼兒園接送孩子的時(shí)候，會(huì)這樣做：
他們會(huì)問(wèn)孩子這幾個(gè)問(wèn)題，這樣一路上說(shuō)說(shuō)笑笑很快就到家了，孩子和大人都高興，對(duì)娃今后的影響也很大，因?yàn)檫@段愉快美好的孩子很可能會(huì)伴隨孩子一生。
問(wèn)孩子一些他們很在意的小事，類似如“今天有沒(méi)有幫助小朋友”
對(duì)剛上學(xué)的小孩子來(lái)說(shuō)，他們會(huì)對(duì)一些小事很感興趣。尤其是發(fā)生在自己身上，并且是自己做得很棒的事情。這些正面的事情，孩子也是更樂(lè)意和自己最親近的人分享的。所以聰明家長(zhǎng)在去接孩子放學(xué)的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)問(wèn)孩子這方面的問(wèn)題，類似如“今天有沒(méi)有幫助小朋友”等等。
這時(shí)候，如果孩子白天確實(shí)幫助了哪個(gè)小朋友，他肯定會(huì)很樂(lè)意并且很開心地和大人分享的。如果孩子說(shuō)自己沒(méi)有幫助到小朋友，大人也可以試著引導(dǎo)孩子分享一些其他小朋友助人為樂(lè)的事情?？傊嘁龑?dǎo)孩子關(guān)注一些積極正面的事情，這樣對(duì)孩子的影響也會(huì)更大，孩子長(zhǎng)大也會(huì)感激你。
問(wèn)孩子有沒(méi)有很開心的事情要和媽媽分享
接孩子放學(xué)時(shí)，在回家路上問(wèn)孩子這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)就是在給孩子一種暗示。讓孩子努力在腦海中尋找自己白天遇到的最開心的事情，然后和大人分享這件事，讓大人和自己一起高興。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定不要忽視了“暗示”對(duì)孩子的影響。當(dāng)自己?jiǎn)柡⒆幼铋_心的事情時(shí)，孩子會(huì)努力在自己遇到的都是開心的事情上找出其中最開心的事情，這樣孩子在和家長(zhǎng)分享的時(shí)候，自己依舊會(huì)很開心。
相反，也有一些家長(zhǎng)，總是在接孩子的時(shí)候，給孩子一些不好的暗示，類似如問(wèn)孩子“有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你”、“有沒(méi)有不高興的事情”等等?？赡苓@時(shí)候孩子即便是沒(méi)有一些不開心的事情，也會(huì)努力找一些來(lái)給家長(zhǎng)說(shuō)，這時(shí)候孩子不高興，家長(zhǎng)也惱火。對(duì)孩子的影響更多的也是負(fù)面的，所以說(shuō)，接孩子放學(xué)的時(shí)候，問(wèn)孩子的問(wèn)題，對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育影響可是很大的，家長(zhǎng)們可別做錯(cuò)。
問(wèn)問(wèn)孩子，白天最大的收獲是什么?
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在回家路上，家長(zhǎng)問(wèn)孩子這個(gè)問(wèn)題，對(duì)他們的教育意義也是很大的，因?yàn)樯狭擞變簣@，孩子接觸到的人和事物會(huì)更多。這時(shí)候每一天對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也都是多多少少會(huì)有一些收獲的。如果家長(zhǎng)能做到每天在接孩子的時(shí)候，問(wèn)孩子這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子在告訴家長(zhǎng)的時(shí)候，無(wú)形中就是在回憶白天自己的收獲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，記憶也是加倍的。這樣一些正面的事情，對(duì)孩子一生的影響自然也是更大的。
去幼兒園接孩子放學(xué)的時(shí)候，回家路上你是怎么做的?聰明家長(zhǎng)會(huì)這樣做，可以說(shuō)會(huì)讓娃受益一生。
