爸爸，不要讓媽媽唱獨(dú)角戲！

時(shí)間：2019-06-12   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　父愛(ài)缺失是中國(guó)教育存在的普遍現(xiàn)象，曾經(jīng)有這樣一個(gè)調(diào)查：你如果有心事和煩惱找誰(shuí)訴說(shuō)呢?美日韓三國(guó)的高中生都把父親和母親放在前五位，而中國(guó)高中生只把母親放在前五位，父親前五位榜上無(wú)名，排在網(wǎng)友之后。

　　顯然，中國(guó)普遍存在父教缺失的現(xiàn)象。青少年的許多社會(huì)問(wèn)題，如暴力、犯罪、性問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)成癮等往往源于家庭，而父教缺失就是其中一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。父教缺失對(duì)孩子和社會(huì)的破壞性影響都是不容置疑的。

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不能讓媽媽唱獨(dú)角戲，爸爸們請(qǐng)不要缺席!

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，成長(zhǎng)過(guò)程中，母親可以細(xì)致入微地照顧子女日常，父親更多是在子女成長(zhǎng)重要階段或是關(guān)鍵選擇時(shí)給出指導(dǎo)意見(jiàn)。家庭教育分工中，再好的母親也不能取代父親的角色。

　　家庭教育中父親應(yīng)該怎么做?

　　1、做個(gè)善于包容的父親

　　在我們固有的印象中，父親總是那樣的威嚴(yán)，但在母親為教育主流的大環(huán)境下，這份嚴(yán)厲漸漸被母親所取代。作為父親，不僅要疼愛(ài)孩子，更要體諒妻子，在深責(zé)自己不作為的同時(shí)，更要積極的跟孩子溝通，理解母親的良苦用心。

　　孩子向父親告狀說(shuō)媽媽打他時(shí)，父親最正確的做法是：首先去勸導(dǎo)孩子，問(wèn)清媽媽打他的理由，從媽媽的角度告訴孩字媽媽打他時(shí)的心情及想法，進(jìn)而讓孩子能體會(huì)媽媽的愛(ài)子心切。

　　媽媽的沖動(dòng)可能是因?yàn)樾那椴患?，或是工作遇到了困難，麻煩，或是孩子不聽(tīng)話(huà)，或者是家務(wù)比較重，身體不舒服，等等，那么作為孩子更要學(xué)會(huì)去體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢尫謸?dān)痛苦和憂(yōu)愁，聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。而不是不分青紅皂白，一味地譴責(zé)媽媽?zhuān)?zé)怪她的不是，或責(zé)怪孩子不聽(tīng)話(huà)，用不經(jīng)思索的行為去處理問(wèn)題只能造成相互的傷害。

　　家庭成員間的磨擦無(wú)法避免，當(dāng)發(fā)生不快時(shí)，作為長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該做的是既維護(hù)自身的威信，又不能傷害孩子，用委婉的話(huà)語(yǔ)去化解矛盾。

　　孩子在漸漸長(zhǎng)大，叛逆總是無(wú)可避免的來(lái)臨，此時(shí)的他們會(huì)不自覺(jué)地與大人唱反調(diào)，不服管教，因而總有一些不可避免的沖突發(fā)生，大人焦慮，孩子煩躁。此時(shí)，父親更需要有耐心從中周旋、解釋?zhuān)嬷舜藨?yīng)該怎么做。既要母親明白逆反期孩子的心理特點(diǎn)，又要孩子懂得長(zhǎng)輩的愛(ài)。

　　2、做個(gè)會(huì)玩的父親

　　父親是孩子的良師益友，“玩”是孩子的天性，他們?cè)谕嫠Ｖ蝎@得成功和滿(mǎn)足，獲得經(jīng)驗(yàn)和情感，當(dāng)父親和孩子一起玩時(shí)，能迅速的跟孩子建立親密和諧的家庭關(guān)系，更利于發(fā)揮孩子活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

　　陪孩子玩沙子、下棋、拼裝各類(lèi)機(jī)器……在這些活動(dòng)中，作為父親要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)自己的興趣，一起玩不是牽就，而是享受跟孩子一起度過(guò)的時(shí)間，游戲能讓孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)思維、語(yǔ)言、操作、交往等能力。

　　3、做個(gè)學(xué)習(xí)型的父親

　　“望子成龍”是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)習(xí)的好壞似乎是孩子的事，家長(zhǎng)總是起到了一個(gè)鬧鐘的功能，定時(shí)提醒一下：你要好好學(xué)習(xí)!上學(xué)前告訴他們要認(rèn)真聽(tīng)課，放學(xué)后說(shuō)一句認(rèn)真作業(yè)。好像這就是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任。父母?jìng)冏约阂呀?jīng)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，只知一味地要求孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí);自己從來(lái)不捧起書(shū)本，卻要求孩子一天到晚看書(shū)。每個(gè)孩子天生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，他們的頭腦里充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)，只是對(duì)于孩子的問(wèn)題家長(zhǎng)不能回答，甚至一無(wú)所知，或者在學(xué)習(xí)上不能幫助他們，不能為他們提供一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，知識(shí)探索的指引，對(duì)于孩子的心智發(fā)展來(lái)說(shuō)都是不利的。

　　做個(gè)學(xué)習(xí)型父親，不僅要有終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事、讀書(shū)看報(bào)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，看一看他每天的作業(yè)，提出一些建議，或表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步，都會(huì)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的莫大幫助。