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別把暑假過成“轉(zhuǎn)園季”,吃苦果的還是孩子!

時(shí)間:2019-06-13   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   暑假期間,有些已經(jīng)上幼兒園寶寶的父母對孩子所在的幼兒園不滿意,希望趁機(jī)給孩子轉(zhuǎn)一所更好的幼兒園,而且有的孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)了不止一次園了。轉(zhuǎn)園,對孩子到底好不好?

  作為幼兒園的管理者或教師,當(dāng)家長提出給孩子轉(zhuǎn)園的想法時(shí),必須負(fù)責(zé)認(rèn)真地為家長剖析其中的不當(dāng)之處。

  孩子上幼兒園,最好是“從一而終”。其關(guān)鍵的一環(huán)是父母要在孩子入園前,對幾所候選幼兒園做考察和比較,在園里走一走、看一看、摸一摸、問一問,再和園長聊一聊,將這幾所幼兒園的辦園思路、定位和自己希望孩子受到什么樣的教育、未來怎樣發(fā)展、擁有怎樣的童年加以對照。

  比如,有的幼兒園注重給孩子一個寬松的環(huán)境,使孩子在其中自由發(fā)展,關(guān)注情感教育、幫孩子養(yǎng)成良好的性情和寬容的態(tài)度、學(xué)會與人交往、培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,如果你希望寶寶能在這樣的氛圍中生活、享受快樂的童年,就應(yīng)該選擇這樣一所幼兒園。有的幼兒園倡導(dǎo)早期智力開發(fā),從兩歲多就開始訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)、邏輯推理、外語、識字等各方面的能力,而你正想讓寶寶早點(diǎn)接觸這些內(nèi)容,就不妨把孩子放在這樣的環(huán)境中;所以,最終選擇寶寶去哪兒,父母與園長的溝通環(huán)節(jié)不可缺少,如果不謀而合或大方向一致,就可以選擇這所幼兒園;否則,要做另外的打算。通常,大方向定了,一般情況下最好不轉(zhuǎn)園。

  若一個孩子超過一次以上轉(zhuǎn)園,通常都是跟父母的思考不夠謹(jǐn)慎,周全有關(guān)系。而頻繁地?fù)Q園所,對孩子的影響非常大。

  首先,不同幼兒園中的老師和小朋友需要孩子重新熟悉,物質(zhì)環(huán)境和行為習(xí)慣的差異也需要孩子慢慢適應(yīng),在一個地方深入不下去,孩子的心里不踏實(shí),也會有動蕩的感覺,這對寶寶的身心發(fā)展不利。

  其實(shí),無論孩子在一個多好的幼兒園,也有可能遇到這樣或那樣的問題,如果一出現(xiàn)問題就轉(zhuǎn)園,不要說孩子吃不消、爸爸媽媽也很勞神。

  再次,轉(zhuǎn)園對孩子來說,最大的困擾是人際環(huán)境的適應(yīng)壓力,熟悉的人際環(huán)境中的安全感,在陌生環(huán)境里要重新建立,這種壓力可能會引起孩子行為上的退縮等。

  最后,不同的幼兒園,不同的班級,在教育方式上也有許多不同,可能會造成孩子的認(rèn)知沖突。

  當(dāng)然,如果孩子在一所幼兒園里,一家人都覺得心力交瘁,就不妨試試轉(zhuǎn)園。

  一般以下幾種情況可以考慮轉(zhuǎn)

  1.路途遠(yuǎn)

  如果幼兒園離家很遠(yuǎn),孩子、父母都很不方便、很辛苦,寶寶的睡眠不足,上幼兒園成了全家的負(fù)擔(dān),就該給孩子換所幼兒園。選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一要相對就近。當(dāng)然幼兒園如果有校車的話那就另當(dāng)別論了!

  2.目標(biāo)不一致

  孩子所在幼兒園的辦園思路和父母對孩子未來發(fā)展的設(shè)想不一致。比如幼兒園強(qiáng)調(diào)學(xué)知識,而父母注重對孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由于教育觀念不同,家長可以考慮轉(zhuǎn)園。

  3.強(qiáng)烈逆反

  孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,表現(xiàn)為逆反;或者在老師面前很乖,回到家里出奇地瘋,說明孩子白天過得很壓抑。時(shí)間長了有可能造成性格扭曲或雙重人格。

  家庭教育與幼兒園教育同樣重要,在選擇幼兒園的同時(shí),家長也需要不斷提升自我的教育理念和調(diào)整自己的教育心態(tài)。

  非轉(zhuǎn)不可,如何減少代價(jià)

  如果因?yàn)榘峒一蚋改腹ぷ髯儎拥仍颍且D(zhuǎn)園,其實(shí)也有辦法盡量減小代價(jià)的——那就是在給孩子選擇幼兒園的時(shí)候,盡量選擇連鎖幼兒園,連鎖幼兒園的環(huán)境布置、教學(xué)、教師培訓(xùn)方式都基本相同,這樣就可以大大減少孩子的陌生感。

  1.選擇有相同的教育方式和文化的幼兒園

  在HOING幼兒園,無論是在中國的哪個省市,幼兒園的教育方式和理念都是一致的,孩子在原來的幼兒園形成的一定的認(rèn)知習(xí)慣、行為習(xí)慣和思考方式到了新園同樣適用。老師依舊會帶著孩子們上同樣的課程,理念一樣的紅纓文化。

  2.讓孩子盡快建立安全感

  孩子來到新環(huán)境,看似陌生可實(shí)際上,幼兒園的裝潢、環(huán)境創(chuàng)設(shè)又都那么熟悉,依舊有發(fā)現(xiàn)相似小超人、依舊是穿著紅纓園服的老師、依舊早上跳著《紅纓之歌》,這些孩子熟悉的共同點(diǎn),可以幫助孩子很快地建立安全感。

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  3.幫助孩子盡快交到朋友

  人都會跟自己有相同喜好或理念的人建立友誼,孩子亦然。到了新班級,可班上所有的小朋友都跟原來的小伙伴一樣,都喜歡《玩美時(shí)光》、喜歡一起在戶外開展陽光體育活動,孩子可以很快的融入集體,交到新朋友。

  4.省時(shí)省力

  轉(zhuǎn)園需要家長花費(fèi)很多時(shí)間來精心挑選幼兒園,可如果孩子之前在紅纓連鎖幼兒園,跟著父母回老家,可以直接在當(dāng)?shù)卣业郊t纓連鎖幼兒園,報(bào)名入園。紅纓連鎖幼兒園讓全國各地的孩子享受跟北京孩子同步的教育,品質(zhì)有保障。   

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