時間：2019-06-24 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
大 班
當(dāng)孩子順利從中班過度，就證明孩子已經(jīng)具備獨立意識，可以自己照顧自己了，這時候孩子也需要更高層次的追求，所以在孩子上大班的時候一定要注意，需要開始讓孩子喜歡學(xué)習(xí)：
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生活習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)
1. 作息習(xí)慣有規(guī)律，能夠較自覺地控制自己的行為。并能夠獨立進(jìn)行睡前及起床后的整理。
能夠養(yǎng)成定時入睡、起床的習(xí)慣;
能夠自己穿脫衣物，整理衣服;
自覺安靜入睡，午睡期間入廁不影響其他幼兒，醒后不打擾其他幼兒;
能夠自己整理床鋪。
2.大小便能夠自理，便后能整理衣服。
3.知道吃有營養(yǎng)的食物，不吃垃圾食品，能夠情緒愉快的進(jìn)餐，不暴飲暴食。
4.學(xué)會穿鞋帶，系鞋帶等生活技能，保持衣服整潔。
5.主動整理玩具，保持環(huán)境衛(wèi)生。
6.養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7.能夠做到進(jìn)餐前擦桌子，進(jìn)餐后掃地，收拾碗筷等清潔工作。
8.自覺保持自身的清潔(能夠主動洗澡、換洗衣物等)。
9.能主動整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
10.能夠獨立整理玩具、書包，能保持玩具清潔。
11.懂得簡單的疾病預(yù)防與治療知識。
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學(xué)習(xí)習(xí)慣教育標(biāo)準(zhǔn)
1.學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢，能夠熟練的掌握各種學(xué)習(xí)用品的使用方法;
2.掌握學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)后整理工作：
3.會主動讀書;
4.能夠堅持讀完一本書。
5.幼兒知道講話時語意明確、聲音響亮、吐字清晰。
6.勤于思考，樂學(xué)好問。
7.培養(yǎng)幼兒的主動創(chuàng)新能力。
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學(xué)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)
1.家庭禮儀：
了解打電話的正確方法和注意事項。會用“您好”、“請問您找誰”、“請稍等”等禮貌用語接聽電話;
讓幼兒學(xué)會有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時應(yīng)注意哪些禮節(jié)(學(xué)說道別用語，并知道對主人的招待表示感謝，在客人來說能協(xié)助大人);
2.公共場合禮儀：
使幼兒知道按順序排隊是一種文明禮儀行為。培養(yǎng)幼兒如遇到他人有急事時，可讓出自己的位置讓他人先行。
讓幼兒知道如何正確的乘坐交通工具(主動購票、按順序上下車，上車時不擠不推，禮讓老弱病殘孕;行駛中不大聲打鬧喧嘩……);
3.基本禮儀
幼兒能在初次見面時主動與客人打招呼，并能自我介紹和介紹他人。表情自然，聲音洪亮，語速適中;
借來的物品要愛惜，避免弄壞，知道用完別人的物品要及時歸還。能大方地借東西給他人;
能正確使用不同的不同的禮貌用語;
- 最后的話 -
以上是幼兒園三個階段不同程度的習(xí)慣養(yǎng)成。隨著孩子認(rèn)知能力的不斷加強，逐漸讓孩子接觸更多的新鮮事物，這對于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成非常有幫助。同時言傳身教更是作為父母和老師需要做到的。幼兒園孩子良好行為習(xí)慣的形成，離不開教師的引導(dǎo)，同樣離不開家庭的熏陶。
希望家長能夠熟悉幼兒園孩子的基本學(xué)習(xí)方向，把老師提倡的教育模式延伸到家庭教育中來，幼兒園要求孩子怎么做的，在家里同樣如此要求孩子，這樣，才能鞏固良好的行為習(xí)慣，實現(xiàn)家園共育的共同目標(biāo)。
