時(shí)間：2019-06-28 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
每年一到九月份小孩子入園、入學(xué)的這段時(shí)間，都會有一些孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人，而產(chǎn)生心理壓力、陌生感，甚至是恐懼感。新學(xué)期開學(xué)，剛上幼兒園小班的孩子們第一次離開家庭的懷抱，難免會出現(xiàn)出現(xiàn)情緒的波動，再加上新寶寶們扎堆入園，引起“九月哭潮”。
為此，有專家提醒家長們，對于“九月哭潮”現(xiàn)象家長不必過于焦慮，可嘗試著從以下幾方面去緩解孩子的緊張感和排斥感。
家長應(yīng)適當(dāng)提前一段時(shí)間讓孩子去試著接觸即將要面對的新的集體環(huán)境。與其九月份和其他寶寶們一起扎堆入園，不如提前讓孩子去適應(yīng)幼兒園，幼兒園老師也能有更多的時(shí)間去照顧你家的小寶寶，形成一個(gè)很自然而然的過渡階段。
對于剛?cè)雸@的孩子來說，開始不必要求得過嚴(yán)，可以適當(dāng)提供給孩子一個(gè)比較寬松的環(huán)境，通過逐漸過渡讓孩子漸漸去適應(yīng)集體生活。
家長和老師之間的默契配合也能起到至關(guān)重要的作用。家長可以選擇和孩子一同體驗(yàn)幾天幼兒園的嶄新生活。
暑假，幼兒園教給孩子什么教孩子適應(yīng)環(huán)境
不要以為，適應(yīng)環(huán)境只是對大人而言，其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園，對于孩子來說，絕對是一個(gè)全新的環(huán)境，雖然說孩子很，幼兒園也應(yīng)帶領(lǐng)新入園的孩子“參觀”園所，熟悉環(huán)境，做好鋪墊，產(chǎn)生好感，減少孩子的抗拒心理。
教孩子尊重他人
不要以為“尊師”是上了學(xué)的孩子才要學(xué)的內(nèi)容，其實(shí)，要在剛上幼兒園的時(shí)候就要先讓孩子有這個(gè)意識。讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會習(xí)慣性問候“老師好”，老師反過來夸孩子懂事懂禮貌，在老師這樣的評價(jià)下，孩子自然更加喜歡幼兒園。
教孩子獨(dú)立生活
家長之所以讓孩子上幼兒園，其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]有人能夠帶看孩子，而是為了將來孩子的成長，讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。在幼兒園面對每一個(gè)小朋友和每一位老師，是在人為的創(chuàng)造機(jī)會讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。
教孩子保護(hù)自己
孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會保護(hù)自己。比如吃飯的時(shí)候喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全，危險(xiǎn)動作的游戲不要參與，感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時(shí)候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼，要找可靠的人(比如警察叔叔)求救?？傊?，要學(xué)會保護(hù)好自己，也是非常重要的一點(diǎn)。
教孩子控制脾氣
這一點(diǎn)，不同脾氣性格的孩子，會有不同的表現(xiàn)。如有的孩子時(shí)受到其他小朋友的無理，也總能“自控”地不發(fā)生過火的事情。如果孩子能夠?qū)W會控制自己，在成長的過程中會順利很多。
教孩子友愛他人
現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，每家的孩子都像是個(gè)獨(dú)一無二的小太陽，沒有兄弟姐妹，不太懂得關(guān)愛和友愛跟自己一樣的小朋友，所以，在幼兒園，其實(shí)就是在讓孩子在開始接觸這層他們沒有考慮過的關(guān)系。如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”，那自然對孩子將來成長的過程打下了一個(gè)良好的人際關(guān)系基石。幼兒園的集體生活，其實(shí)也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個(gè)集體中，能夠?qū)W會關(guān)心別人，也才能得到對方的關(guān)心。
教孩子積極向上
樂觀向上，是一個(gè)人生態(tài)度。并不是說，人生態(tài)度只是對大人而言的，小孩子也一樣面臨人生態(tài)度的確定。在幼兒園里難免要遇到一些比賽或競爭，難免有輸有贏，所以，幫助和引導(dǎo)孩子從幼兒園起就確立正確的人生態(tài)度是絕對不容忽視的。
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暑假上幼兒園的幾大好處
? 幼兒園老師更有時(shí)間，對于問題寶寶一對一進(jìn)行引導(dǎo)疏通，使其盡快熟悉幼兒園，更加靈活的去照顧寶寶，不至于到了八月，寶寶扎堆出現(xiàn)不適感。
? 寶寶合理科學(xué)的在園作息玩耍安排更有助于寶寶形成良好的習(xí)慣且不被破壞。
? 就暑假而言，教師教學(xué)壓力的減輕，會更有時(shí)間和精力去開展各式各樣的活動，這對于新入園的孩子來說能更容易融入集體。
